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第3頁共3頁教師節(jié)班?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)金秋?____?月、丹桂?飄香,我?們迎來了?第___?_個(gè)教師?節(jié)。為了?慶祝節(jié)日?、培養(yǎng)學(xué)?生尊敬師?長、熱愛?老師的情?感,使全?校上下形?成尊師重?教的濃厚?氛圍。根?據(jù)學(xué)校安?排,我班?于___?_月__?__日下?午開展了?教師節(jié)主?題班會(huì)活?動(dòng)。本次?主題班會(huì)?運(yùn)用活動(dòng)?引領(lǐng)、細(xì)?節(jié)滲透、?文化熏陶?等有效的?策略,讓?孩子們心?懷感恩,?領(lǐng)悟生命?的真諦,?進(jìn)一步增?進(jìn)了師生?之間的感?情。本?次活動(dòng)中?,我班都?按照學(xué)校?的要求組?織開展。?通過黑板?報(bào)的形式?喜迎教師?節(jié)的到來?,謳歌了?老師的偉?大,表達(dá)?了對(duì)老師?的無比尊?敬之情;?為老師制?作了精美?的賀卡、?為老師獻(xiàn)?上一首詩?、一支歌?、一束鮮?花,給老?師送上了?節(jié)日祝福?;開展了?“感恩老?師”主題?演講,當(dāng)?學(xué)生聲情?并茂讀給?老師一封?信時(shí),有?的學(xué)生甚?至泣不成?聲;要求?學(xué)生們觀?察了解老?師一天的?工作:上?課、批改?作業(yè)、組?織活動(dòng)、?輔導(dǎo)學(xué)生?等等,讓?學(xué)生理解?老師工作?的辛苦,?感受老師?工作的偉?大;讓孩?子們收集?有關(guān)教師?節(jié)的來歷?、我國教?師節(jié)的演?變的資料?,既讓孩?子們學(xué)到?了知識(shí),?又受到了?中華尊師?重教的傳?統(tǒng)美德熏?陶……一?場(chǎng)場(chǎng)、一?幕幕、一?份份來自?心底的祝?福,無不?感染著在?場(chǎng)的每一?位學(xué)生。?總之,?本次活動(dòng)?在班主任?的精心組?織下,在?同學(xué)們的?努力下,?取得了圓?滿的成功?。通過此?次活動(dòng),?讓同學(xué)們?走近老師?、了解老?師、體驗(yàn)?老師工作?的辛勞,?在師生之?間架起溝?通的橋梁?,促進(jìn)了?師生之間?的情感交?流。讓“?感恩之花?”永開不?敗!教?師節(jié)班會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?(二)?金秋__?__月、?丹桂飄香?,我們迎?來了第_?___個(gè)?教師節(jié)。?為了慶祝?節(jié)日、培?養(yǎng)學(xué)生尊?敬師長、?熱愛老師?的情感,?使全校上?下形成尊?師重教的?濃厚氛圍?。根據(jù)學(xué)?校安排,?我班于_?___月?____?日下午開?展了教師?節(jié)主題班?會(huì)活動(dòng)。?本次主題?班會(huì)運(yùn)用?活動(dòng)引領(lǐng)?、細(xì)節(jié)滲?透、文化?熏陶等有?效的策略?,讓孩子?們心懷感?恩,領(lǐng)悟?生命的真?諦,進(jìn)一?步增進(jìn)了?師生之間?的感情。?本次活?動(dòng)中,我?班都按照?學(xué)校的要?求組織開?展。通過?黑板報(bào)、?課件的形?式喜迎教?師節(jié)的到?來,謳歌?了老師的?偉大,表?達(dá)了對(duì)老?師的無比?尊敬之情?;為老師?制作了精?美的賀卡?、為老師?獻(xiàn)上一首?詩、給老?師送上了?節(jié)日祝福?;開展了?“感恩老?師”主題?演講,當(dāng)?學(xué)生聲情?并茂讀給?老師一封?信時(shí),有?的學(xué)生甚?至泣不成?聲;要求?學(xué)生們觀?察了解老?師一天的?工作:上?課、批改?作業(yè)、組?織活動(dòng)、?輔導(dǎo)學(xué)生?等等,讓?學(xué)生理解?老師工作?的辛苦,?感受老師?工作的偉?大;讓孩?子們收集?有關(guān)教師?節(jié)的來歷?、我國教?師節(jié)的演?變的資料?,既讓孩?子們學(xué)到?了知識(shí),?又受到了?中華尊師?重教的傳?統(tǒng)美德熏?陶??一?場(chǎng)場(chǎng)、一?幕幕、一?份份來自?心底的祝?福,無不?感染著在?場(chǎng)的每一?位學(xué)生。?總之,?本次活動(dòng)?在同學(xué)們?的努力下?,取得了?圓滿的成?功。通過?此次活動(dòng)?,讓同學(xué)?們走近老
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