新教材高中歷史第二單元生產工具與勞作方式第6課現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展課后篇鞏固提升（含解析）新人教版選擇性必修2

第6課現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展課后篇鞏固提升1.1946年美國人研制了第一臺電子計算機,它重達30噸,用了18000個電子管,主要用于計算彈道。十余年后,晶體管的發(fā)明使計算機體積縮小,價格大幅度下降,故障也減少了很多。至此,計算機的發(fā)展開啟騰飛模式。這說明()答案D解析從題干中可以看出,晶體管技術的發(fā)展推動了計算機技術的發(fā)展,故D項正確。A、B、C三項在材料中沒有體現(xiàn),均不符合題意,故排除。2.有學者認為:以3D打印為標桿的新興制造業(yè),由于技術含量提高、成本降低、生產周期縮短、更適應個性化、高端化的需要,并且能簡化產品設計、生產、銷售流程,有可能使目前盛行的大規(guī)?！傲魉€生產”被分散化和社會化生產代替。據(jù)此可知該學者認為科學技術的新發(fā)展可能()答案B解析材料“有可能使目前盛行的大規(guī)模‘流水線生產’被分散化和社會化生產代替”強調的是科學技術的新發(fā)展對社會經濟轉型的影響,B項正確。3.1956年,在某國際公司的資助之下,一批計算機領域的學者組織了一場研討會,正式提出了人工智能概念,此后數(shù)十年,他們和該國際公司一道主宰了這個領域。這反映出()答案D解析材料“在某國際公司的資助之下,一批計算機領域的學者組織了一場研討會……他們和該國際公司一道主宰了這個領域”,表明資本與科技具有相互促進作用,故D項正確。材料沒有體現(xiàn)社會的需要,故A項錯誤;材料僅表明他們主宰了人工智能領域,但沒有體現(xiàn)人工智能在新科技領域的地位,故B項錯誤;材料沒有體現(xiàn)科技對世界的改變,故C項錯誤。4.圖中③對應的歷史時期,社會生產力與工業(yè)生產發(fā)展迅速,其主要原因是()答案C解析從圖中可看出,③對應的歷史時期應為20世紀中期及以后,根據(jù)所學知識可知,這是由于現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,而現(xiàn)代科技進步的代表性成就是信息技術的發(fā)展,故C項正確。蒸汽動力的應用是第一次工業(yè)革命的成果,故A項錯誤;電力的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的成果,故B項錯誤;網(wǎng)絡技術的應用主要是在20世紀90年代以后,與圖中時間不符,故D項錯誤。5.20世紀80年代以來,中國政府先后批準建立了53個高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),又先后制定了“星火計劃”“863計劃”“火炬計劃”“攀登計劃”等一系列重要計劃,并建立中國自然科學基金制度。這主要表明我國()D.“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹答案A解析材料中的各個項目都是與科技有關的,說明中國科技發(fā)展的新格局逐步推進,因此選A項。6.2012年,在西太平洋的馬里亞納海溝試驗海區(qū),“蛟龍?zhí)枴毕聺撌状瓮黄?000米,開創(chuàng)了世界同類型載人潛水器的最大下潛深度,這意味著“蛟龍?zhí)枴笨稍诟訌V闊的海域內行動。這說明()答案B解析題干材料體現(xiàn)了中國綜合國力的一個方面,說明科技發(fā)展是國家綜合實力的重要展示,故B項正確。A項說法錯誤;C項夸大了深海探測技術的作用;材料只涉及深海探測技術,無法推知中國科技的整體情況,故D項錯誤。7.右圖漫畫《爆炸聲中除舊》創(chuàng)作于1966年,該漫畫反映出當時中國()答案C解析中國核爆炸成功表明中國國防能力大大加強,故選C項。8.印度自20世紀60至80年代進行了“綠色革命”(種植業(yè))、“白色革命”(牛奶生產合作)、“藍色革命”(水產養(yǎng)殖業(yè))。印度農業(yè)科技信息系統(tǒng)為農戶提供網(wǎng)絡交易平臺及種植技術等各種信息。上述信息反映了印度實現(xiàn)了糧食自給的主要經驗是()答案A解析材料中進行的三次“革命”以及“印度農業(yè)科技信息系統(tǒng)為農戶提供網(wǎng)絡交易平臺及種植技術等各種信息”體現(xiàn)了政府積極采取措施發(fā)展農業(yè),故A項正確。9.現(xiàn)如今,不少餐廳都應用了智能機器人,其中有些送餐,能報出各種菜名;有些小機器人在門口跳舞助興。這反映了()答案A解析機器人的使用是計算機和人工智能技術發(fā)展的表現(xiàn),開餐廳是為了追求利潤,二者的結合體現(xiàn)了人們依靠科技進步增值利潤,故A項正確。這種新式機器人餐廳對傳統(tǒng)就餐業(yè)并未產生毀滅性的打擊,故B項錯誤;材料沒有涉及企業(yè)管理制度,故C項錯誤;題干中未涉及對工人勞動就業(yè)的威脅,故D項錯誤。10.傳統(tǒng)制造業(yè)曾被認為是“夕陽產業(yè)”。但國際金融危機后,以科技創(chuàng)新驅動傳統(tǒng)經濟發(fā)展成為多國的國策。如德國提出“德國工業(yè)4.0”戰(zhàn)略目標,中國也將“中國制造2025”定位在戰(zhàn)略層級。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了()答案D解析材料“以科技創(chuàng)新驅動傳統(tǒng)經濟發(fā)展成為多國的國策”“德國工業(yè)4.0”“中國制造2025”說明各國在新經濟領域處于競爭狀態(tài),故D項正確。新經濟發(fā)展模式是指創(chuàng)新性知識在經濟中占主導的經濟形態(tài),科技創(chuàng)新驅動傳統(tǒng)經濟成為多國國策表明新經濟發(fā)展模式已經在慢慢取代傳統(tǒng)經濟,故A項錯誤;材料無法體現(xiàn)世界各國都已經跨入知識經濟時期,故B項錯誤;國家干預政策在第二次世界大戰(zhàn)以后被各國所采用,但20世紀70年代后逐步改變,故C項錯誤。11.下表為美國三大產業(yè)占GDP比例統(tǒng)計表年份第一產業(yè)第二產業(yè)第三產業(yè)19507.0%38.0%55.0%19802.5%33.4%64.1%20061.0%20.0%79.0%上表反映出()答案D解析材料反映了美國第一、二產業(yè)比重下降,第三產業(yè)比重上升,結合時間可知,這是第二次世界大戰(zhàn)以來美國進行新科技革命,尤其是推行以高新技術為特征的新經濟帶來的必然結果,故D項正確。12.有學者認為,第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展造成新的社會流動,內容大致包括含義相左的“向上”和“向下”兩個方面內容,從職業(yè)分層角度看,社會流動出現(xiàn)明顯的向上流動的趨向。對此解釋合理的是()答案D解析題干強調的是社會階層的向上流動,根據(jù)所學知識可知,這是現(xiàn)代科技進步的發(fā)展,促使企業(yè)的經營權和所有權分離,導致了“新中間階層”的產生,故D項正確。題干強調的不是經濟區(qū)域集團化現(xiàn)象,也不是經濟全球化現(xiàn)象,也沒有強調國家壟斷資本主義的弊端,故A、B、C三項均可排除。13.美國“高科技”革命爆發(fā)后,學者一般把由第一產業(yè)和第二產業(yè)為主的經濟向以知識產業(yè)為主的經濟轉變的過程,稱之為“非工業(yè)化”,如圖所示:由此可知“非工業(yè)化”()答案C解析據(jù)材料“現(xiàn)代工業(yè)時代”與“知識經濟時代”比較可知,隨著知識經濟時代的到來,現(xiàn)代工業(yè)比重急劇減少,從而說明實體經濟相對削弱,故選C項。14.1992年曾有美國人感慨:唯一的選擇就是失業(yè)或休息。在這個機器人和計算機的時代,美國出版了名為《過度勞累的美國人》的書籍,日本人則創(chuàng)造了一個詞語“過勞死”。這種現(xiàn)象從本質上說明()答案D解析第二次世界大戰(zhàn)后機器人和其他代替勞動力的裝置的采用激起了人們更多地減少工作時間的期望,于是出現(xiàn)“唯一的選擇就是失業(yè)或休息”“《過度勞累的美國人》”“過勞死”,這些都反映了隨著高科技的飛速發(fā)展,人們的思維習慣和價值觀念必須相應地作出調整,故D項正確。15.從材料中準確提取信息是學習歷史的基本素養(yǎng)。下面是部分科學成果研究、應用與生產之間的年份差情況表,對此解讀最為準確的一項是()科技成就研究與應用年差應用與生產年差研究與生產年差蒸汽機246589發(fā)電機57158計算機10010答案D解析根據(jù)材料信息中科技成就的研究年代和應用年代的時間間隔差越來越短,說明科學成果轉化為生產力的周期越來越短,故D項正確。16.1955年,國務院發(fā)布的中國科學院科學獎金的暫行條例規(guī)定,一等獎獎金為1萬元人民幣。1966年,批準了發(fā)明獎勵297項,僅對獲獎者頒發(fā)證書,未頒發(fā)獎章和獎金。2000年,國家最高科學技術獎正式設立,由國家主席親自簽署頒發(fā)榮譽證書和高額獎金。這反映出()答案C解析從1955年規(guī)定科技發(fā)明一等獎獎金為1萬元人民幣,1966年僅對獲獎者頒發(fā)證書,未頒發(fā)獎章和獎金,到2000年設立國家最高科學技術獎,由國家主席親自簽署頒發(fā)榮譽證書和高額獎金,反映出國家更加注重對科技創(chuàng)新的激勵,故C項正確;1991年蘇聯(lián)解體,美蘇冷戰(zhàn)隨之結束,不是促進當今中國更加重視科技的原因,故A項錯誤;改革開放開始要求提高創(chuàng)新能力與國家早在1955年就已制定條例、設立科技發(fā)明獎項等不符,故B項錯誤;材料不能說明科教興國戰(zhàn)略得到了“全面”貫徹落實,故D項錯誤。17.閱讀材料,回答問題。材料科學技術在不斷地發(fā)展,隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡已深入人們生活的方方面面,改變著人們的社會生活環(huán)境、交往方式以及社會互動關系。結合材料與所學知識,圍繞“網(wǎng)絡技術與人際關系”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))參考答案示例一論題:互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式,從而打破常規(guī)的空間與時間的界限,有利于人與人之間更好地交流。闡述:互聯(lián)網(wǎng)作為嶄新的信息技術,信息量龐大,信息傳播與交流的速度快捷,將世界聯(lián)系在一起,具有開放性,人人都可以自由參與,資源共享。在網(wǎng)絡世界里,可以方便地找到在局部的現(xiàn)實世界中不易覓得的同好,可以與眾多千萬里之遙的知音天天聚會暢談,增加了更多人之間從陌生到朋友的可能性。即使親人、友人之間相隔遙遠,也能通過網(wǎng)絡進行“面對面”的交流,便于感情的交流與升華。示例二論題:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展拉開了人與人之間的距離。闡述:隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,電腦、手機逐漸成為人們生活和工作必不可少的工具。很多人沉浸于網(wǎng)絡空間,減少了人與人之間的親密交往。在家看手機、玩電腦、缺少與家人的溝通;在外與朋友聚會時各自拿著手機低頭看,也缺少與朋友的交流,從而使親情、友情變