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24*人類的“老師”湖南省常德市漢壽縣南岳路實驗學校何杰義務教育課程標準實驗教科書語文出版社S版《語文》四年級(上冊)朗讀提示:1.讀準字音,并識記課后的生字;
2.讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。biānfú
蝙蝠cǎnhuò慘禍jīnɡ
鯨qīnɡéryìjǔ輕而
易
舉tiàoyuè跳躍qǐshì啟示jiāngù堅固bóqiàojié
gòu薄殼結構qīngbiàn
輕便guānjiàn關鍵biānfú
蝙蝠cǎnhuò慘禍guānjiàn關鍵jīnɡ
鯨qīnɡéryìjǔ輕而
易
舉tiàoyuè跳躍qǐshì啟示jiāngù堅固bóqiàojié
gòu薄殼結構qīngbiàn
輕便跳躍堅固關鍵啟示薄殼結構
輕便蝙蝠
鯨慘禍輕而易舉
默讀提示:1.默讀課文,做到不出聲、不指讀。2.邊讀邊想,先在課文中找到答案,并用筆做上記號,然后在小組內交流。請用簡單、準確的詞語填寫下面的表格?!袄蠋煛碧攸c發(fā)明或設計蝙蝠夜間飛行雷達鳥類飛行飛機昆蟲飛行新式飛機鯨“流線體”輪船船體雞蛋“薄殼結構”輕便、省料的建筑物袋鼠會跳躍越野汽車貝殼外殼堅固坦克學習鏈接:
人類模仿鯨的形體,改進了船體的設計,提高了輪船的航行速度。像這樣借鑒某些生物的優(yōu)點,改進工程技術的科學,我們稱它為“仿生學”。你仔細觀察過自然界的生物嗎?根據仿生學的原理,你想發(fā)明或設計什么呢?奇思妙想作業(yè)超市:1.閱讀《蝙蝠和雷達》、《電腦住宅》這兩篇文章,
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