環(huán)保主題活動方案（三篇）

第8頁共8頁環(huán)保主題活?動方案(?活動方案)?一、活動?的提出青?少年是公民?道德建設(shè)的?“基礎(chǔ)工程?”、重點(diǎn)人?群。___?_年，我校?啟動了“實(shí)?踐‘五愛’?要求，爭做?‘四有’新?人”主題教?育活動。該?活動力求社?會性、示范?性和群眾性?為一體的、?生動活潑的?活動，使學(xué)?生受到深刻?的教育，是?加強(qiáng)學(xué)校社?會主義精神?文明建設(shè)和?貫徹落實(shí)《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》的有效載?體。我校師?生積極響應(yīng)?，頓時“學(xué)?五愛、講四?有”蔚然成?風(fēng)。隊(duì)員們?從自己做起?，從小事做?起“學(xué)文明?講文明用文?明”。以文?明小公民的?主人翁角色?主動投入到?創(chuàng)建活動中?去。我校少?先大隊(duì)成立?了“少先隊(duì)?環(huán)保中隊(duì)”?，“環(huán)境保?護(hù)，從我做?起”是隊(duì)員?們自己確定?的口號，我?們以“藍(lán)天?、碧水、綠?樹、清凈”?為活動目標(biāo)?，開始了我?們的綠色大?行動。二?、活動的設(shè)?想要想使?學(xué)生樹立自?覺文明衛(wèi)生?的觀念，首?先應(yīng)該讓他?們有個深刻?的認(rèn)知體驗(yàn)?，有個主動?保護(hù)環(huán)境的?意識。因此?前期的活動?我們以宣傳?為主，通過?資料整理、?信息學(xué)習(xí)讓?隊(duì)員體會：?人人需要美?好的生活環(huán)?境，清凈衛(wèi)?生的生活空?間需要人人?參與。其次?，通過各種?活動讓隊(duì)員?在角色體驗(yàn)?中獲得感受?，我們以家?庭、學(xué)校、?為主陣地，?開展環(huán)保義?務(wù)勞動、文?明宣傳活動?等等。體驗(yàn)?是最好的老?師，在一步?步實(shí)踐中讓?學(xué)生懂得作?為新世紀(jì)的?少年應(yīng)該怎?樣做一個環(huán)?保小衛(wèi)士。?在明理體驗(yàn)?后我們還將?使活動深化?，通過各種?活動培養(yǎng)學(xué)?生的自覺意?識，促進(jìn)他?們進(jìn)一步做?綠色先鋒。?三、活動?的目的1?.創(chuàng)造清潔?的學(xué)習(xí)生活?空間，培養(yǎng)?隊(duì)員的環(huán)保?意識。通?過開展校園?保潔隊(duì)、校?園文明隊(duì)的?活動使我們?的教室、校?園保持衛(wèi)生?整潔。通過?“將文明環(huán)?保帶回家”?活動帶動各?個隊(duì)員家庭?做綠色文明?家庭。我們?通過這一系?列的活動提?高隊(duì)員的環(huán)?保意識，培?養(yǎng)他們做文?明的接班人?。2.感?召他人，影?響社會，為?文明創(chuàng)建添?磚加瓦。?我們的綠色?大行動足跡?遍至家庭、?學(xué)校，社會?，我們以實(shí)?際行動帶動?身邊的人，?促使他們加?入文明創(chuàng)建?的主力軍。?四、活動?的范圍活動?對象：我校?全體師生活?動時間：_?___年_?___月?活動陣地：?學(xué)校操場?活動輔導(dǎo)員?：鄭玉潔?五、活動的?內(nèi)容為了?落實(shí)活動，?我校各班開?展了多次的?班隊(duì)討論會?、班干部研?討會、并征?得大隊(duì)部意?見，聯(lián)合大?隊(duì)干部確定?活動計(jì)劃，?布置活動內(nèi)?容，明確活?動要求。以?班隊(duì)干部為?主力，以系?列活動為載?體，以學(xué)校?、家庭、社?區(qū)為基地，?引導(dǎo)學(xué)生用?實(shí)際行動積?極投身文明?校園、文明?城市創(chuàng)建活?動，為爭創(chuàng)?全國文明城?市奉獻(xiàn)赤誠?的童心。?1.分發(fā)倡?議書環(huán)境?保護(hù)是一項(xiàng)?民眾工程。?我們賴以生?存的地球只?有一個，為?了讓更多的?人認(rèn)識地球?現(xiàn)狀，了解?她正經(jīng)受著?前所未有的?磨難，支持?我們的綠色?行動，全體?隊(duì)員認(rèn)真查?閱資料，起?草倡議書，?通過校園廣?播臺進(jìn)行宣?講，并將倡?議書帶回家?，歡迎家長?加入我們的?環(huán)保行列，?呼喚人人懂?環(huán)保理，人?人做環(huán)保事?。2.出?刊環(huán)保主題?黑板報通?過學(xué)習(xí)環(huán)保?知識，各班?利用收集到?的資料輪流?出刊主題黑?板報，讓隊(duì)?員們充分關(guān)?注環(huán)保，利?用這個陣地?宣傳環(huán)保的?任務(wù)和意義?。3.布?置班級環(huán)境?各班以班?級大掃除為?手段引導(dǎo)學(xué)?生明白。整?潔寧靜的環(huán)?境有利于學(xué)?習(xí)和生活，?綠色清香的?環(huán)境更有益?于身心的健?康發(fā)展。隊(duì)?員們通過自?制小作品，?自帶盆栽等?形式裝扮教?室，使學(xué)習(xí)?環(huán)境達(dá)到既?嚴(yán)肅又活潑?。4.展?示環(huán)保小作?品豐富多?彩的文體活?動是低年級?學(xué)生喜聞樂?見的。因此?，我們利用?每周的班隊(duì)?課開展了制?作環(huán)保書簽?、學(xué)習(xí)環(huán)保?歌曲、做環(huán)?保讀書摘記?等一系列活?動。我們還?針對學(xué)生實(shí)?際，舉辦環(huán)?保兒童想象?畫等，讓學(xué)?生在才藝展?示中既鍛煉?了能力又增?長了環(huán)保知?識。5.?開展環(huán)保體?驗(yàn)活動保?護(hù)環(huán)境，創(chuàng)?造一個良好?的學(xué)習(xí)生活?空間，需要?你我伸出手?來共同去實(shí)?踐。我們的?校園文明隊(duì)?來到學(xué)校周?邊廣場等地?打掃衛(wèi)生。?我們的校園?保潔隊(duì)巡邏?在校門口禁?止不文明行?為，定期清?理校門口衛(wèi)?生。我們的?班級護(hù)綠隊(duì)?更是堅(jiān)持每?兩周一次的?大掃除，每?日的衛(wèi)生大?抽查，每節(jié)?課前的衛(wèi)生?自查。我們?用自己的行?動創(chuàng)造了優(yōu)?美的社會環(huán)?境和氛圍，?感召他人，?影響社會，?并以此增強(qiáng)?隊(duì)員們的生?態(tài)環(huán)保意識?和綠色文明?意識。6?.舉辦環(huán)保?主題隊(duì)會?為了總結(jié)我?們的環(huán)保工?作，我校各?班開展了《?我文明我快?樂》主題隊(duì)?會。隊(duì)會以?精彩的文藝?節(jié)目抒發(fā)了?我們的活動?心得，通過?評選“環(huán)保?小衛(wèi)士”將?主題活動推?向高潮。?7.深化環(huán)?保主題活動?保護(hù)環(huán)境?，凈化、綠?化、美化我?們的生活家?園需要我們?堅(jiān)持不懈地?努力。我們?將不斷地把?環(huán)保工作繼?續(xù)下去，深?入下去，拓?展開去??湖州雙語小?學(xué)小學(xué)環(huán)?保主題活動?方案（二）?一、活動?目的1、?讓學(xué)生關(guān)愛?大自然、關(guān)?注環(huán)保問題?。2、養(yǎng)?成對生活中?周圍環(huán)保的?觀察、思考?。3、培?養(yǎng)學(xué)生健康?的環(huán)保道德?品質(zhì)。4?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)、?熱愛大自然?的美好情感?。二、負(fù)?責(zé)單位。語?文科組。?三、參加人?員。全校學(xué)?生。四、?活動時間。?三月二十至?四月___?_日。五?、活動安排?：1、學(xué)?習(xí)有關(guān)環(huán)保?的知識、談?心得體會。?2、征文?第一階段，?以“地球—?我們的家園?”為主題，?全校性征?文。其中選?出____?名參加第二?階段比賽。?3、第二?階段以“我?與自然”為?話題，限時?讓120參?賽者競賽?。4、評?選活動中的?獲獎?wù)摺?環(huán)保主題活?動方案（三?）活動目?的：讓學(xué)?生明白綠色?學(xué)校并非綠?化學(xué)校，而?是環(huán)境友善?學(xué)校。通過?班會讓學(xué)生?理解：節(jié)約?資源必須從?我做起，平?時的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴中應(yīng)注意?減少污染，?關(guān)注環(huán)境，?關(guān)注生命，?善待自然。?活動重點(diǎn)?：讓學(xué)生?真正明確環(huán)?境保護(hù)的重?要性，感受?人地協(xié)調(diào)必?要性?；顒?方法：把?主動權(quán)交給?學(xué)生，演講?，活動與表?演相結(jié)合。?在自由輕松?的氛圍中體?驗(yàn)創(chuàng)辦綠色?學(xué)校的意義??；顒舆^?程：一、?隊(duì)活動儀式?二、序篇?主持人甲?、乙上臺。?甲：老師們?，同學(xué)們合?：大家好。?甲：三月?的校園，芳?草青青。乙?：三月的校?園，鮮花遍?地。合：校?園洋溢著一?片和諧的“?綠色”。甲?：綠色的校?園是我們學(xué)?習(xí)的搖籃。?乙：保護(hù)校?園就是保護(hù)?我們的家園?。甲：地球?是我家，環(huán)??？看蠹?合。四(1?)中隊(duì)“手?拉手，和環(huán)?保同行”主?題活動現(xiàn)在?開始。三?、展示篇?(播放環(huán)保?專題片，初?步了解人類?破壞環(huán)境的?狀況。)甲?。一幕幕觸?目驚心的畫?面讓人沉思?。同學(xué)們一?定想為地球?媽媽討個說?法吧。乙?：請聽詩朗?誦：《當(dāng)—?》甲：可如?今，地球媽?媽正在流血?。乙。滴?滴鮮血刺痛?我們的心田?啊。大家說?怎么辦。救?救地球媽媽?。怎么救。?地球的孩子?們，你們有?什么建議呢?。(配樂交?流)甲。?我們不是從?祖先那里繼?承了地球，?而是從子孫?那里借用了?地球。乙?：你想給未?來的地球留?下什么。甲?：我想留下?一個生命的?春天，乙：?我想留下一?片永恒的綠?洲。甲：?那就讓我們?牽起手做環(huán)?保的衛(wèi)士，?肩并肩做綠?色的使者。?乙：綠色是?大自然最純?凈，最美的?顏色。讓我?們一起留住?綠色，《給?未來一片綠?色》甲。?同學(xué)們，未?來是我們的?，世界在我?們的創(chuàng)造中?。讓我們都?來做個環(huán)保?小標(biāo)兵，為?這個綠色的?家園而努力?。乙：讓?我們用實(shí)際?行動捍衛(wèi)綠?色。有請陳?佳浩等同學(xué)?為我們表演?三句半《環(huán)?保小標(biāo)兵》?甲：保護(hù)環(huán)?境，人人有?責(zé)。就在剛?才，我們迅?速成立了_?___支地?球媽媽救助?隊(duì)。乙。?是的，現(xiàn)在?就讓我們真?誠地代表全?人類對地球?媽媽說聲對?不起，也讓?我們___?_支隊(duì)伍用?最響亮地呼?聲給地球媽?媽一個說法?吧。__?__號救助?隊(duì)：愛護(hù)花?草，善待動?物；___?_號救助隊(duì)?：節(jié)約資源?，減少污染?；___?_號救助隊(duì)?：垃圾分類?，循環(huán)回收?；____?號救助隊(duì)：?重復(fù)使用，?多次利用；?____?號救助隊(duì)：?綠色消費(fèi)，?環(huán)保選購；?____號?救助隊(duì)：革?除陋習(xí)，保?護(hù)家園。?乙。是呀。?環(huán)境保護(hù)還?要靠大家。?很多垃圾都?是可以回收?再利用的，?下面來看看?我們班小巧?手們是如何?變廢為寶，?將廢品變化?成神奇的物?品。甲：?請問，你用?什么制成了?這樣?xùn)|西。?(出示環(huán)保?廢品利用作?品)乙：真?是太有創(chuàng)意?了，看這些?原本被我們?丟棄的廢品?，經(jīng)過我們?的巧手裝扮?，搖身一變?，成了生活?的小幫手，?看來，只要?你是個有心?人，你就能?為環(huán)保出一?份力。同學(xué)?們，你們發(fā)?現(xiàn)了哪些有?創(chuàng)意的的環(huán)?保金點(diǎn)子啊?。(配樂交?流)甲。?啊，我們能?為環(huán)保所做?的事很多，?讓我們從自?己力所能及?的事做起，?從小事做起?吧。我想，?如果人人都?這樣做，那?么我們的生?活環(huán)境就會?減少一些污?染。乙：?為了我們?自己，為了?我們的后代?，為了我們?共同的家園?，保護(hù)環(huán)境?應(yīng)該成為我?們每個人的?自覺行動。?我決定從今?天起，也向?父母鄰居宣?傳環(huán)保，自?己身體力行?進(jìn)行環(huán)保，?你呢。甲?：我也想這?么做，另外?，我還編了?一首《綠色?環(huán)保拍手歌?》。乙：哦?，真的。在?哪兒。甲：?看。乙。?太好了，讓?我們一起來?拍手朗誦。?四、結(jié)束?甲：綠，?從同學(xué)們的?手中誕生，?是大家共同?創(chuàng)造了綠色?天地。乙：?綠是生命。?甲：綠是友?愛。合。?讓校園充滿?綠。讓地球?充滿愛。?甲。讓我們?攜起手來共?同描繪家園?的美好的藍(lán)?圖。合。?四(1)中?隊(duì)“手拉手?，和環(huán)保同?行”主題活?動到