學(xué)校課程建設(shè)模板課件

學(xué)校課程建設(shè)學(xué)校課程建設(shè)前言/PREFACE新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是“新課改”的全稱，中共中央、國務(wù)院提出要“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”，新課改的目的就是要在21世紀構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系。課程改革的動因一是要促進學(xué)生全面、自主、有個性地發(fā)展；二是基本普及高中教育后，培養(yǎng)學(xué)生的“人生規(guī)劃”能力、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，這些成為基礎(chǔ)教育的工作重心。課程是實施素質(zhì)教育的主要載體，素質(zhì)教育首先體現(xiàn)在課程里。實施課程改革的目標是建立完善的國家、地方、校本課程體系，為學(xué)生全面健康發(fā)展提供豐富優(yōu)質(zhì)的課程。前言/PREFACE新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是“新課改”的全稱目錄/Contents02030405課改目標課程內(nèi)容實施途徑課程建設(shè)案例創(chuàng)新實施策略06規(guī)范課程管理07保障措施01目錄/Contents02030405課改目標課程內(nèi)容實施途01課改目標01課改目標課改目標落實“德”和“才”兩個方面“三維”目標的達成強調(diào)課程的綜合性和選擇性聯(lián)系現(xiàn)實主動學(xué)習，促進發(fā)展校本管理課改目標課改目標落實“德”和“才”兩個方面“三維”目標的達成強調(diào)課程02課程內(nèi)容02課程內(nèi)容課程內(nèi)容一、首先是開齊開全課程，面向全體學(xué)生，全面落實國家課程方案和省定教學(xué)計劃。二、積極開發(fā)校本課程開設(shè)升旗課、感恩課、生命課等勵志修身課程；以學(xué)生學(xué)習為導(dǎo)向開設(shè)學(xué)習方法、意志毅力、行為習慣、心理健康等品質(zhì)課程；根據(jù)學(xué)校實際開設(shè)地方戲曲、剪紙、書法、詩歌鑒賞、攝影、動漫等豐富多彩的校本課程；以學(xué)科發(fā)展為基礎(chǔ)開設(shè)學(xué)科專題課程、體育藝術(shù)、科技設(shè)計、實踐拓展等“課程超市”。設(shè)立自主選課學(xué)習日，設(shè)立自主學(xué)習課程。課程內(nèi)容三、給學(xué)生充分的自主選擇權(quán)。實施中小學(xué)“選課走班”教學(xué)二、積極開發(fā)校本課程課程內(nèi)容一、首先是開齊開全課程，面向全體學(xué)生，全面落實國家課03實施途徑03實施途徑教學(xué)實施探索并嘗試讓學(xué)生按自己的意愿選課，探索有利于學(xué)生選課的“走班制”教學(xué)模式，教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展課程評價做好學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評價。強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度以人為本人的發(fā)展應(yīng)該立足教師、學(xué)生和家長，樹立以人為本的學(xué)校辦學(xué)理念，著眼建立和諧發(fā)展的教育生態(tài)校長主導(dǎo)學(xué)校課程開發(fā)歸根結(jié)底體現(xiàn)的是校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和課程開發(fā)思想課程開發(fā)以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，體現(xiàn)愛國情操、理想信念、公民意識、文明習慣、勞動品質(zhì)、健康心理等六個方面的德育內(nèi)容實施途徑教學(xué)實施課程評價以人為本校長主導(dǎo)課程開發(fā)實施途徑04課程建設(shè)案例04課程建設(shè)案例辦學(xué)理念師生為本幸福成長辦學(xué)思路辦學(xué)理念課程體系辦學(xué)理念師生為本幸福成長辦學(xué)辦學(xué)課程辦學(xué)思路全員全面全程學(xué)校師生家長改革創(chuàng)新，著眼人的發(fā)展開放辦學(xué)，提升辦學(xué)境界辦學(xué)思路辦學(xué)理念課程體系辦學(xué)思路全員全面全程辦學(xué)辦學(xué)課程辦學(xué)思路素質(zhì)教育體系八大中心家長課程辦學(xué)思路辦學(xué)理念課程體系辦學(xué)思路素質(zhì)教育體系辦學(xué)辦學(xué)課程辦學(xué)思路添加關(guān)鍵字添加關(guān)鍵字添加關(guān)鍵字素質(zhì)教育體系框架、渭南初級中學(xué)組織機構(gòu)框架辦學(xué)思路添加添加添加素質(zhì)教育體系框架、渭南初級中學(xué)組織機構(gòu)框在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實有效地深化教育改革，確實提升家長的家庭教育方式，使家庭教育取得突破性發(fā)展，結(jié)合我校實際，努力優(yōu)化我校家長學(xué)校課程設(shè)置，增強家長學(xué)校教學(xué)的針對性、實效性和時代感，適應(yīng)新時期我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者的要求第一學(xué)期七年級1、認識渭初，共建家校榮譽感2、如何幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境3、如何培養(yǎng)孩子的安全意識4、中學(xué)生良好的習慣培養(yǎng)第二學(xué)期七年級1、以身作則，做榜樣父母2、法制教育3、以學(xué)習為重心，全民發(fā)展4、如何培養(yǎng)獨立自強的孩子八年級1、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法介紹2、中學(xué)生良好思想品德培養(yǎng)3、教導(dǎo)孩子如何正確使用網(wǎng)絡(luò)4、培養(yǎng)孩子好的習慣第四學(xué)期八年級點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。第五學(xué)期九年級1、教導(dǎo)孩子勇敢面對挫折2、我的未來不是夢3、我的家訓(xùn)家風4、幫助孩子做好中考政治、歷史復(fù)習第六學(xué)期九年級1、引導(dǎo)孩子營造良好的家庭氛圍2、引導(dǎo)孩子科學(xué)安排復(fù)習時間3、幫助孩子排除干擾，積極應(yīng)對考試4、中考注意事項家長學(xué)校課程第三學(xué)期在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實有效地深化教育改革，確實提升家長的課程體系圍繞素質(zhì)教育體系，

從人文領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域、體藝領(lǐng)域、思想方法領(lǐng)域、綜合學(xué)習與實踐領(lǐng)域自主開發(fā)，開設(shè)“品學(xué)、科技、體育、藝術(shù)、綜合實踐、個性特長”六大類54門綜合實踐校本課程和八科22門學(xué)科校本課程辦學(xué)思路辦學(xué)理念課程體系課程體系圍繞素質(zhì)教育體系，從人文領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)課程體系我們根據(jù)校本課程特色，每周拍攝一期視頻節(jié)目，贏得了社會各界的贊譽點擊輸入標題播音與主持特色校本課DIY韓式編發(fā)播音與主持播音與主持我校戲劇社團排練的話劇《長恨歌》獲得2017陜西省春芽杯一等獎?wù)n程體系我們根據(jù)校本課程特色，每周拍攝一期視頻節(jié)目，贏得了社學(xué)科拓展校本課語文校本課程教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)校本課程英語校本課程歷史校本課程政治校本課程以教師發(fā)展中心為指導(dǎo)，從各學(xué)科教研組出發(fā)，精心打造我校豐富多彩的學(xué)科拓展類校本課程物理校本課程化學(xué)校本課程學(xué)科拓展校本課語文校本課程教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)校本課程英語校本學(xué)校課程建設(shè)模板課件特色校本課特色校本課課程體系藝術(shù)1科技體育德育實踐舞蹈、陶藝、合唱、電鋼琴、書法、國畫、長笛、素描、薩克斯機器人、航模、勞技、科普、3D打印跆拳道、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑心理健康、家長學(xué)校主題升旗、社會實踐藝術(shù)中心信息科技中心體育中心學(xué)生中心學(xué)校團委課程體系豐富多彩課程體系藝術(shù)1科技體育德育實踐舞蹈、陶藝、合唱、電鋼琴、書法點擊輸入標題內(nèi)容舞蹈素描國畫合唱陶藝書法電鋼琴薩克斯長笛點擊輸入標題內(nèi)容舞蹈素描國畫合唱陶藝書法電鋼琴薩克斯長笛學(xué)生在陜西省第十三屆春芽杯比賽中表現(xiàn)突出,喜創(chuàng)佳績。分別獲得集體項目群舞《詠蓮》一等獎、合唱創(chuàng)作歌曲《校園的春天》二等獎，個人獎32項。于2016年在第十四屆陜西省春芽杯藝術(shù)比賽中分別獲得集體項目群舞《花兒漫漫》二等獎，于2017年在十五屆陜西省春芽杯藝術(shù)比賽分別榮獲集體項目《長恨歌》一等獎。學(xué)生在陜西省第十三屆春芽杯比賽中表現(xiàn)突出,喜創(chuàng)佳績。分別獲得“體育課程包含2+1課程、多元三操、分層體側(cè)、特色社團、各類競賽”途徑下建立適合素質(zhì)教育要求的教育體系。學(xué)校課程建設(shè)模板課件科技教育從課程設(shè)置、氛圍營造、活動推動、創(chuàng)新實踐四個方面入手，打造一系列課程信息課程設(shè)置包含：信息技術(shù)課、機器人、快樂科普、技能與生活、航模、電腦繪畫、走進3D打印科技教育從課程設(shè)置、氛圍營造、活動推動、創(chuàng)新實踐四個方面入手科技小達人科技教育從課程設(shè)置、氛圍營造、活動推動、創(chuàng)新實踐四個方面入手，打造一系列課程科技小達人科技教育從課程設(shè)置、氛圍營造、活動推動、創(chuàng)新實踐四社會實踐課程通過組織學(xué)生進行社會調(diào)查、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、公益活動、文化輔導(dǎo)、國防教育來對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。社會實踐社會實踐課程通過組織學(xué)生進行社會調(diào)查、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、公學(xué)校課程建設(shè)模板課件主題市圖書館的義務(wù)志愿活動當一天協(xié)警，維護交通秩序社區(qū)敬老愛老活動，關(guān)愛空巢老人超市派發(fā)自制環(huán)保購物袋，宣傳低碳生活積極開展幫困助學(xué)獻愛心活動當一天環(huán)衛(wèi)工的小幫手城市清潔我當家社區(qū)幫困助殘活動博物館講解活動舉手做環(huán)保，生活更美好健康保健宣傳回收餐盤，維護餐廳就餐秩序德育基地參觀研學(xué)活動博物館參觀禁毒教育社區(qū)、公園護綠活動社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動現(xiàn)代技術(shù)普及法制報告主題市圖書館的義務(wù)志愿活動當一天協(xié)警，維護交通秩序社區(qū)敬老愛05創(chuàng)新實施策略05創(chuàng)新實施策略加強課程研究與專業(yè)隊伍建設(shè)加強課程理論研究和課程專業(yè)隊伍建設(shè)，是當前的迫切任務(wù)。應(yīng)高度重視，采取措施，建立課程專業(yè)隊伍，為課程改革提供理論指導(dǎo)和支持。創(chuàng)新課程編制與實施創(chuàng)建課程創(chuàng)新環(huán)境一、培養(yǎng)目標和課程目標上對學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)作出明確規(guī)定和要求。二、在課程結(jié)構(gòu)上，加強基礎(chǔ)核心學(xué)科課程。三、課程內(nèi)容上，聯(lián)系生活創(chuàng)新教育課程體系的建構(gòu)必須讓教師充分參與進來。。一、是要建立課程創(chuàng)新實施指導(dǎo)機制二、是建立課程創(chuàng)新的評價體系關(guān)鍵著手在于教師創(chuàng)新實施策略加強課程研究與專業(yè)隊伍建設(shè)加強課程理論研究和課程專業(yè)隊伍建設(shè)06規(guī)范課程管理06規(guī)范課程管理規(guī)范課程管理1、合理安排課程內(nèi)容課程管理必修課程要求開齊開全，同時，在德育、科技、藝術(shù)、體育、社會實踐等領(lǐng)域逐年增設(shè)選修課程2、建立選課指導(dǎo)制度及時提供課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊，學(xué)校、教師要對學(xué)生進行選課指導(dǎo)，并與學(xué)生建立相對穩(wěn)定的聯(lián)系；學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和志向，自主選擇選修的模塊3、建立發(fā)展性評價制度實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式規(guī)范課程管理1、合理安排課程內(nèi)容課程管理必修課程要求開齊開全規(guī)范課程管理4、嚴格學(xué)生的學(xué)分管理與畢業(yè)資格認定課程管理學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習，經(jīng)學(xué)校組織考試考核合格，就可以取得學(xué)分5、建立課程資源開發(fā)與共享機制學(xué)校應(yīng)加強課程資源開發(fā)建設(shè)，遵循高效、協(xié)調(diào)與共享的原則，充分挖掘并有效利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，大力加強校際之間及學(xué)校與社會、與高校的合作，補充校內(nèi)課程資源的不足6、建立以校為本的教研制度以校為本的教學(xué)研究制度，可以促進教師積極投身于研究活動，建立有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地實施新課程的環(huán)境，提高教師的教育科研能力和解決問題的水平，使新課程的實施過程成為教師成長的過程規(guī)范課程管理4、嚴格學(xué)生的學(xué)分管理與畢業(yè)資格認定課程管理學(xué)生07保障措施07保障措施向社會廣泛宣傳課程改革的目的、任務(wù)和意義，努力營造推進課程改革良好的社會氛圍，使課程改革的理念家喻戶曉一、加強輿論宣傳研究制定與課程改革密切相關(guān)的教師配備及教師工作量標準、經(jīng)費投入、教學(xué)管理、督導(dǎo)評估、考試改革等配套政策三、提供政策保障學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況，統(tǒng)籌安排用于課程改革所需的教師培訓(xùn)、隊伍建設(shè)、校舍建設(shè)、課程資源配置等支出二、統(tǒng)籌安排資金一要突出師德師風要求，二要加強專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，三要強化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，四要著力團隊精神打造。四、抓好師資培訓(xùn)保障措施保障措施向社會廣泛宣傳課程改革的目的、任務(wù)和意義，努力營造推進課程改制定一系列規(guī)章制度，包括教學(xué)管理、課程安排、選課指導(dǎo)、學(xué)分管理、校本研修、課程資源開發(fā)五、健全管理制度遴選一批專家，成立若干個專題項目工作組，對重大項目開展專題研究，形成實施方案，組織專項培訓(xùn)，進行具體指導(dǎo)七、堅持科研引領(lǐng)組建課程改革各學(xué)科專家組，由高校教師、科研教研人員和一線教師骨干組成，公布學(xué)科必修課和選修課的指導(dǎo)意見六、加強教學(xué)指導(dǎo)分層確定有代表性的學(xué)校作為課程改革的專項研究樣本學(xué)校八、建立樣本學(xué)校保障措施保障措施制定一系列規(guī)章制度，包括教學(xué)管理、課程安排、選課指導(dǎo)、學(xué)分管建立與新課程相適應(yīng)的學(xué)?？荚囋u價制度，完善教