白鵝 省賽獲獎

同學(xué)們，你們見過白鵝嗎？你對它了解多少？

鵝：家禽，羽毛白色或灰色，額部有橙黃色或黑褐色的肉質(zhì)突起，雄鵝的突起較大。鵝的脖頸長，嘴巴扁而闊，腳上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、魚蝦等。在豐子愷老先生的筆下，白鵝又是什么樣子的呢？讓我們一起走進課文，去認識豐老先生的白鵝吧！13白鵝走進作者

豐子愷（1898—1975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。我國著名的漫畫家、書法家、散文家。主要作品：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《子愷漫畫》等。頭頸鄭重厲聲呵斥引吭大叫

狂吠京劇

一日三餐一絲不茍?zhí)热?/p>

飲水侍候

脾氣

蹲著供養(yǎng)不周

鄰近字詞學(xué)習(xí)我會認頭頸

鄭重厲聲呵斥引吭大叫

狂吠京劇

一日三餐一絲不茍

倘若

飲水侍候

脾氣

蹲著供養(yǎng)不周

鄰近jǐnɡzhènɡlìhánɡfèijùcānɡǒutǎnɡyǐnshìpídūnɡōnɡlín頸厲吭吠茍?zhí)绕⒐┨禊Z戲水頸厲劇鄭飲脾蹲侍餐供鄰倘我會寫說一說上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)什么也沒有了。文中指鵝來到了一個陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。文中指鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。形容拘謹、不自然、不安定的樣子。在課文中找出相關(guān)詞語，并寫出來?！究湛杖缫病俊咀箢櫽遗巍俊疽源蠼小俊揪执俨话病勘扔餮孕杏蟹执纭⒂袟l理。形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。指忍受不了某種麻煩。大模大樣地離開?；ㄙM大量錢財追求過分享受?！救垡话濉俊疽唤z不茍】【不勝其煩】【揚長而去】【奢侈】朗讀課文，說一說：豐子愷筆下的白鵝有什么特點？整體感知高傲指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。課文解讀從課文中哪些地方可以看出白鵝的“高傲”？作者是怎樣寫白鵝高傲這一特點的？在課文中找出相關(guān)句子或段落。姿態(tài)叫聲吃相步態(tài)它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”姿態(tài)伸長了頭頸，左顧右盼形象地寫出了白鵝初到一個陌生的環(huán)境時那種不卑不亢的樣子?！昂靡粋€高傲的動物！”自讀課文第三自然段，看一看作者是怎樣具體描述白鵝叫聲的特點的。鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。叫聲擬人凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。突出了鵝的叫聲大和嚴厲的特點。對比厲聲叫囂引吭大叫狂吠如果鵝會說話，猜猜它會說些什么？見到生客進來，它會用嚴厲的聲音大聲叫喊：________________________________________當(dāng)籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道：________________________________________你是誰？為什么不通報一聲？沒禮貌的家伙！外面誰在走動？最好離這兒遠一點！叫聲如此高傲的白鵝走起路來什么樣呢？請讀一讀課文的第四自然段。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。步態(tài)這里寫鵝的步態(tài)運用了什么寫法？有什么作用？對比步調(diào)從容、大模大樣步調(diào)急速，有局促不安之相頗像京劇里的凈角出場比喻步調(diào)的從容和不可一世的傲慢其實鵝吃飯時更高傲、有趣、可笑呢。不信，請你讀讀課文的5、6、7自然段。吃相鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草……這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍……吃過泥和草再回來吃飯。思考：鵝的吃相可笑表現(xiàn)在哪些方面？需要三樣?xùn)|西下飯；一絲不茍的吃法；循規(guī)蹈矩、不會變通的做法。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。思考：作者為什么說在鵝旁侍候的人像“堂倌”？在舊時用于稱呼飯館、茶館或酒店里的招待人員。有意降低自己的身份，以顯示鵝的尊貴。稱鵝為“鵝老爺”，明貶實褒，言語中流露出親昵的情感，表現(xiàn)了作者對鵝的喜愛。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺?！肪兔艚莸嘏苓^來，……狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；……狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。……狗就敏捷地跑過來，……狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；……狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。如小偷般猥瑣相的描寫，彰顯了鵝的老爺派頭。反語：彰顯了鵝的個性，表現(xiàn)了作者對鵝的喜愛。我們不勝其煩……因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如此循規(guī)蹈矩、不會變通的一只鵝。怪不得，它吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果不是高傲的性格，吃飯時怎會非有一個人侍候不可？真是一只高傲的白鵝！姓名：白鵝性格特點：________自我介紹：我是一只___________的白鵝。_____________________________________________。板書設(shè)計總說高傲的動物（姿態(tài)）分說舉止高傲個性鮮明叫聲步態(tài)吃相嚴肅鄭重厲聲呵斥步調(diào)從容大模大樣三眼一板一絲不茍白鵝京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑?！皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱花臉。拓展延伸隨堂練習(xí)1.看拼音寫詞語。zhènɡzhònɡtǎnɡruòpíqi（）（）（）shìhòuwǔcānyánlì（）（）（）鄭重倘若脾氣侍候午餐嚴厲（1）附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?。____________________（2）它高傲的、一動不動地挺著長長的脖子。____________________（3）這是一只踱著方步、吃相講究的鵝。____________________狗知道鵝的脾氣。它挺著脖子。這是鵝。2.縮句。3.拓展閱讀。鵝贈鶴[唐]白居易君因風(fēng)送入青云，我被人驅(qū)向鴨群。雪頸霜毛紅網(wǎng)掌，請看何處不如君。【譯文】鶴借助風(fēng)力飛入青天自由翱翔，鵝卻被迫和鴨子為伍。鵝長有雪白的脖頸、潔白的羽毛和紅紅的腳掌，哪一點比不上鶴？課后習(xí)題參考答案1.課文寫得真有趣，我要認真地讀一讀，還要把喜歡的部分背下來。背誦指導(dǎo)：要想把自己喜歡的部分背下來，首先要反復(fù)朗讀，并試著復(fù)述；然后了解行文線索，理清段與段、句與句之間的關(guān)系；最后抓住重點詞語連接課文內(nèi)容。2.我們來交流一下，課文中的白鵝有哪些特點，作者是怎樣具體描寫這些特點的。參考答案：白鵝總的特點是高傲。作者是從白鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三方面展開具體描寫的。叫聲的特點是“嚴肅鄭重”“厲聲呵斥”，用狗的“狂吠”作對比；步態(tài)的特點是“步調(diào)從容”“大模大樣”，用鴨的“步調(diào)急速，有局促不安之相”作襯托；吃相的特點是“三眼一板，一絲不茍”的“老爺”派頭，與狗“敏捷”“窺伺”的小偷樣子形成對比。同時也運用擬人的修辭方法，字里行間流露出對白鵝的喜愛之情。3.下面的句子寫得生動有趣，課文里這樣的句子很多，讓我們找出來讀一讀，再抄下來?！豉Z的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！艄酚置艚莸嘏苌蟻恚阉娘埑?/p>