親子讀書活動方案范文三

親子讀書活動方案范文三一、活動目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)員的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。二、活動口號、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準備、校園、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)員明白讀書的益處。、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)員借閱圖書提供方便。、各中隊開辟書香園，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)員和家長的讀書心得，讓學(xué)員好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。、家庭、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。1、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳動員、向留守兒童家長宣傳：留守兒童家長學(xué)校將開展我讀書，我快樂親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。、留守兒童家長學(xué)校召開學(xué)校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。、分別邀請部分家長和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目，制訂體的讀書方案，讀書計劃。、學(xué)員和家長共同設(shè)計各班級的讀書節(jié)微標，并開展評比活動，評出最佳微標，為讀書活動營造氛圍。第二階段：方法探討、向家長宣布每周必讀的書目，如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。、要求家長于每周一填好反饋表一張，如實反映孩子上周的閱讀情況。、根據(jù)反饋表，評選每周讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。、通過與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長中親子共讀的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗在學(xué)校的書香園平臺上進行心得交流，讓更多的2家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。、召開家長會，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。第三階段：成果匯報1 、在學(xué)員中開展我的讀書生活演講比賽， 激勵學(xué)員裝互相督促，促進閱讀。、開展小書房評比活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。、交換讀書書目，交流讀書心得。、在家長中開展我和孩子共讀書征文比賽，交流家教方法。五、活動反思：書是人類進步的階梯，書是人類獲得知識的源泉，讀書可以使人明史，讀書可以使人壯志，讀書可以使人才智豐盈。面對知識經(jīng)濟日新月異的今天，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書、讀好書，已經(jīng)成為教育的一種時尚，成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要。我讀書，我快樂親子讀書活動的開展，掀起了一場讀書熱。不僅吸引了家長對孩子的關(guān)注，更重要的是學(xué)員們在讀書活動中豐富了