2022年孝感市應(yīng)城市選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校公辦教師到城區(qū)小學(xué)任教考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年孝感市應(yīng)城市選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校公辦教師到城區(qū)小學(xué)任教考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.集體觀念B.從眾C.群體凝聚D.服從大局【答案】：B2.（）是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教科書C.課程計劃D.教學(xué)計劃【答案】：A3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《四書章句集注》D.《學(xué)記》【答案】：A4.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)計劃C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)大綱【答案】：C5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時反饋B.生理極限C.倒攝抑制D.高原現(xiàn)象【答案】：D6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評價的依據(jù)是（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)生的成績D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D7.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂紀(jì)律B.課堂氣氛C.課堂管理D.課堂規(guī)范【答案】：B8.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動機(jī)B.激勵性學(xué)習(xí)動機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)D.強(qiáng)化性動機(jī)【答案】：A9.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)B.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音C.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)D.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)【答案】：C10.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性【答案】：C11.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.生物遺傳因素B.家庭環(huán)境C.社會文化D.學(xué)校教育【答案】：D12.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.編簡B.諧音聯(lián)想法C.位置記憶法D.語義聯(lián)想【答案】：A13.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：A14.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《說文解字》【答案】：C15.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.生理自我B.現(xiàn)實(shí)自我C.社會自我D.心理自我【答案】：A16.完形一頓悟說認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.形成新的完形B.形成認(rèn)知地圖C.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)【答案】：A17.人類歷史的發(fā)展可謂源遠(yuǎn)流長，在中國的社會發(fā)展過程中，出現(xiàn)了一些在特定階段較長時間內(nèi)能夠保持繁榮昌盛的時期，被稱為盛世。下列盛世名稱以及皇帝對應(yīng)不正確的是（）。A.開元盛世--唐玄宗B.文景之治--漢文帝、漢景帝C.開皇盛世--隋文帝D.永樂盛世--明太祖【答案】：D18.美蘇兩極對峙格局正式形成的標(biāo)志是（）。A.北約成立B.馬歇爾計劃C.杜魯門主義D.華約成立【答案】：D19.最早提出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的是：A.泰勒B.馬斯洛C.亞當(dāng)·斯密D.巴納德【答案】：C20.關(guān)于自由說法錯誤的是（）。A.法律規(guī)范不能創(chuàng)造自由B.人們只有在相互依賴中才能得到自由C.人的主體性通過自由來體現(xiàn)，沒有自由即沒有主體D.現(xiàn)代社會作為權(quán)利之自由的范圍不能由法律限定【答案】：D21.屬于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或者人民代表大會常務(wù)委員會提請審議事項的文種是（）。A.意見B.議案C.請示D.紀(jì)要【答案】：B22.王某見一男子喝得酩酊大醉，神志模糊，躺在馬路邊，旁邊放著一只皮包。王某就對周圍的人謊稱該男子為其朋友，將該男子扶到僻靜無人之處，悄悄拿走其皮包（內(nèi)有現(xiàn)金3500余元）。。王某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.詐騙罪B.搶奪罪C.搶劫罪D.盜竊罪【答案】：D23.以下動物中屬于兩棲動物的是（）。A.揚(yáng)子鱷B.蠑螈C.羚羊D.蟑螂【答案】：B24.形制完整的文人五言詩，最早出現(xiàn)的時期是：（）A.西漢中期B.東漢前期C.東漢末期D.西漢末年【答案】：A25.天堂鳥的美直追傳說中的鳳凰。因?yàn)闂⒃赺___的雨林之中，一般人很難有機(jī)會見到這種美麗的鳥兒，很長一段時間內(nèi)，人們都是根據(jù)它的畫像來____它絕美的風(fēng)采。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.人跡罕至___遙想B.渺無人跡___幻想C.人煙稀少___揣摩D.荒無人煙___揣想【答案】：A26.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.消逝吞蝕B.消滅吞食C.消失吞噬D.消融吞沒【答案】：C27.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”B.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)C.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅持人民性的價值取向【答案】：A28.必要條件：當(dāng)一事物情況M不存在時，另一事物情況N也一定不會存在，那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義，下列各項中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（）。A.良好的家庭教育(M)，孩子成才(N)B.—個國家自然資源豐富(M)，該國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)(N)C.一個數(shù)能被2整除(M)，該數(shù)為偶數(shù)(N)D.發(fā)生重大安全責(zé)任事故(M)，人員傷亡(N)【答案】：C29.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____，即使一個______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.陌生B.親切C.熟悉D.熟稔【答案】：C30.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④⑥①②⑤③B.⑥①⑤③②④C.⑥④③①⑤②D.④⑥③②⑤①【答案】：A31.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價值”，不講“提高自身價值”。人當(dāng)然天生就有價值，這價值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”?這段文字意在：A.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心B.闡明克己修身對提高自身價值的重要意義C.澄清對待自身價值的思想誤區(qū)D.批評某些人一味自我包裝炒作的行為【答案】：B32.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，它是一種心理動機(jī)，是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時機(jī)投機(jī)牟利活動需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動偏好的一項是（）。A.銀行一再降息，全國的儲蓄率仍然很高B.為了孩子將來上大學(xué)，金明從結(jié)婚后就開始為孩子存款C.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)D.最近一段時間來，股市形勢一直不好，許多股民紛紛退出股市【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：AD34.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機(jī)不能工作D.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場【答案】：BD35.師德教育的一般方法包括（）。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合B.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。D.正面教育與反面教育相結(jié)合E.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.相互教育與自我教育相結(jié)合H.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合【答案】：ADFGH36.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實(shí)現(xiàn)的【答案】：ACD37.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)C.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：BCD38.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.個人利益和集體利益在根本上是一致的B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.集體利益高于個人利益D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益【答案】：BCD39.下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).產(chǎn)生待回答的問題D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】：AC40.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD41.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗C.是教師群體共有的心理特征D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD42.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計較B.多一些熱情，少一些冷漠C.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：ABD43.下列屬于事業(yè)單位的有（）。A.青川縣人力資源和社會保障局B.廣元市人才交流服務(wù)中心C.利州區(qū)東壩社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D.蒼溪縣元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)?！敬鸢浮浚築CD44.唯物辯證法的基本范疇包括（）。A.現(xiàn)象與本質(zhì)B.原因與結(jié)果C.可能性與現(xiàn)實(shí)性D.必然性與偶然性【答案】：ABCD45.根據(jù)2014年7月1日起開始施行的《事業(yè)單位人事管理條例》，在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同？（）。A.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個工作日B.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日C.事業(yè)單位人員平時考核不合格D.事業(yè)單位人員受到開除處分的【答案】：BD46.如王某被判處無期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利，下列選項正確的有（）。A.對王某應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身B.剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)C.無期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄D.如王某減刑為有期徒刑，剝奪政治權(quán)利的期限應(yīng)改為15年【答案】：ABC47.下列有關(guān)白居易的說法，正確的是（）。A.白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，有“詩王”之稱B.白居易代表作有《長恨歌》、《琵琶行》、《賣炭翁》等C.白居易字樂天，晚年又號香山居士，杜甫稱其“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”D.白居易有《白氏長慶集》傳世【答案】：ABD48.殘疾人工作?者應(yīng)恪守的?職業(yè)道德是?（）A.奉獻(xiàn)B.人道C.廉潔D.服務(wù)【答案】：ABCD49.例會基本內(nèi)?容主要有哪?些（）A.匯報生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時間的對?象。對未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對?性措施,并填報具體?名單、分析雙查對?象不到位原?因,并填報具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時報?告。B.匯總每個月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況C.四月份(統(tǒng)計年)例會時應(yīng)著?重匯報本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況，防止出生人?口漏報。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報?的應(yīng)做補(bǔ)報?、匯報計劃生?育獎勵扶助?兌現(xiàn)情況，通報社會撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級有?關(guān)文件精神?，研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問題，布置當(dāng)月的?工作、例會要有記?錄、考勤登記，存檔備查。D.各責(zé)任區(qū)匯?報婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對象的?原因,并填報《政策外生育?個案報告單?》?！敬鸢浮浚篈CD50.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政