小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)班主?任下學(xué)期?工作計(jì)劃?參考范文?一、班?級(jí)現(xiàn)狀分?析：經(jīng)?過(guò)一年的?接觸，對(duì)?學(xué)生的特?點(diǎn)以及各?方面情況?有較深的?了解，絕?大多數(shù)的?學(xué)生在守?紀(jì)方面的?習(xí)慣較好?，但也存?在一些不?足的方面?。衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成?還有待于?提高，大?多數(shù)學(xué)生?不敢大膽?發(fā)言，班?干部不敢?大膽負(fù)責(zé)?，管理方?法有待提?高，所有?這些都是?本學(xué)期班?級(jí)工作的?重點(diǎn)。?二、主要?工作及目?標(biāo)：1?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)?目的。提?高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)?。2、?抓好班級(jí)?的紀(jì)律，?重點(diǎn)做好?“培優(yōu)補(bǔ)?差”的工?作。3?、結(jié)合各?種節(jié)日及?利用班會(huì)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?和尊敬父?母的教育?。5、?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系?。學(xué)校的?工作離不?開(kāi)家長(zhǎng)的?支持，只?有取得了?家長(zhǎng)的信?任，我們?班主任的?各項(xiàng)工作?才能順利?開(kāi)展。?三、具體?工作措施?有人說(shuō)?：一個(gè)好?班主任就?是一個(gè)好?班集體。?如果說(shuō)每?個(gè)孩子都?是一顆小?星星，我?愿用真誠(chéng)?，熱情為?他們撐起?一片摯愛(ài)?的晴空，?讓他們各?自閃爍出?最燦爛，?最動(dòng)人的?光輝!為?了讓班級(jí)?充滿活力?與創(chuàng)新，?為了能更?好地塑造?孩子們的?心靈，讓?他們得到?全面的發(fā)?展，也為?了使新學(xué)?期班級(jí)上?能有更新?的氣息，?特制定班?主任計(jì)劃?如下：?（一）常?規(guī)教育方?面1、?在日常學(xué)?習(xí)的過(guò)程?中讓學(xué)生?知道什么?行為是對(duì)?的，什么?是不對(duì)的?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥，指導(dǎo)?，加強(qiáng)教?育。2?、合理利?用升旗儀?式，重大?節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的?德育教育?，使學(xué)生?懂得做人?的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)?國(guó)主義情?感。同時(shí)?，讓學(xué)生?在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)?生活。?3,充分?發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的?教育陣地?的作用，?增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感?，使學(xué)生?心中有他?人，有集?體。（?二）班級(jí)?紀(jì)律方面?1、課?堂紀(jì)律。?首先師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)?律。由于?是孩子們?自己制定?的，這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為，有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。我們班?的宗旨是?"說(shuō)到就?要做到。?"2、?課間紀(jì)律?。課間是?學(xué)生輕松?休息的時(shí)?間，良好?的課間紀(jì)?律將會(huì)給?整個(gè)校園?帶來(lái)活躍?而輕松的?氣氛。然?而，豐富?多彩的課?間活動(dòng)，?就是解決?課間紀(jì)律?亂的法寶?。使學(xué)生?既健體又?受教育，?還能增進(jìn)?師生之間?的感情，?擴(kuò)大交流?的空間。?同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)?生要注意?的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于?樂(lè)。（?三）衛(wèi)生?方面1?、個(gè)人衛(wèi)?生：要求?衣著整潔?，,桌箱?勤清，物?品勤擺。?2、班?級(jí)衛(wèi)生：?每天早派?值日生清?掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督。同時(shí)?利用花草?美化環(huán)境?，并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的?教育。?（四）其?他方面?班級(jí)管理?中還應(yīng)注?重個(gè)體的?發(fā)展，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各?種人才及?學(xué)生的潛?力，使班?上的每個(gè)?同學(xué)都能?在某一方?面得到進(jìn)?一步的發(fā)?展。因此?，在班級(jí)?繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)?。如：文?明小標(biāo)兵?評(píng)選，小?書(shū)法家，?小發(fā)明家?，小詩(shī)人?，數(shù)學(xué)小?博士和愛(ài)?書(shū)人等各?種評(píng)比活?動(dòng)。在這?些活動(dòng)中?，大力推?出新人，?新作，讓?每個(gè)孩子?都敢于面?對(duì)大家展?示自我，?充分鍛煉?自己，提?高學(xué)生的?自信心。?另外，充?分利用班?級(jí)板報(bào)中?的德育陣?地，加強(qiáng)?管理。?四、班主?任自我要?求1、?嚴(yán)于律己?，做好學(xué)?生的楷模?。積極進(jìn)?行課外學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?素質(zhì)，以?自己的實(shí)?際行動(dòng)去?影響學(xué)生?。2、?注意工作?的方法，?尊重學(xué)生?的人格，?重視學(xué)生?心理教育?，做到以?理服人。?3、保?持良好的?精神狀態(tài)?，使學(xué)生?受到良好?的影響。?總之，?班主任工?作的中心?是提高學(xué)?生的全面?素質(zhì)，使?他們逐漸?成為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的有用人?才。小?學(xué)班主任?下學(xué)期工?作計(jì)劃參?考范文（?二）一?、常規(guī)教?育方面?從熱鬧的?假期踏入?新學(xué)期，?學(xué)生的心?神松散，?為了使學(xué)?生能夠及?早進(jìn)入角?色,再次?適應(yīng)學(xué)校?緊張而又?豐富多彩?的生活,?這就要在?日常生活?中能有序?的引導(dǎo),?時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)?性的常規(guī)?教育。因?此,我決?定從以下?幾點(diǎn)入手?：1、?充分利用?班隊(duì)會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》,?并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的,什?么是不對(duì)?的,使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。如：?見(jiàn)師長(zhǎng)熱?情問(wèn)好，?上下樓梯?學(xué)會(huì)禮讓?靠右行，?教給學(xué)生?待人接物?的基本禮?儀。對(duì)表?現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,?及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指?導(dǎo),加強(qiáng)?教育。?二,班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班?級(jí),要想?有良好的?班風(fēng),必?須要有良?好的紀(jì)律?才行.因?而,我從?以下幾點(diǎn)?入手：?1、課堂?紀(jì)律首?先利用班?隊(duì)課師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?,并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法.?這樣學(xué)生?既感到有?努力目標(biāo)?,又有約?束力,而?且可以在?不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)?律.由于?是孩子們?自己制定?的,這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為,有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?.我們班?的宗旨是?"說(shuō)到做?到，言行?一致。"?2、課?間紀(jì)律?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注?意文明活?動(dòng),寓教?于樂(lè).?三、衛(wèi)生?方面講?究衛(wèi)生很?重要.俗?話說(shuō),病?從口入.?收拾好衛(wèi)?生,既能?使身體健?康,又能?養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣,還?能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?.1、?個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣?著整潔,?常剪指甲?，飯前便?后洗手。?2、班?級(jí)衛(wèi)生：?每天進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督.對(duì)于?主動(dòng),及?時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)?或小組,?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?.同時(shí)進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)?境和花草?的教育.?四、班?干部的培?養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主?任一人來(lái)?管理是不?夠的,而?班干部卻?是班級(jí)管?理的小助?手.這學(xué)?期我仍將?采取班干?部競(jìng)爭(zhēng)上?崗，讓每?個(gè)班干的?潛能都得?到充分的?挖掘,培?養(yǎng)做事認(rèn)?真有責(zé)任?性的人,?使他們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)生活?,學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)?管理。齊?心協(xié)力搞?好工作，?建立一個(gè)?積極向上?，朝氣蓬?勃的班集?體。五?、其他方?面班級(jí)?管理中還?應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展?,在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖?掘各種人?才及