關于圖書館工作計劃范文（2篇）

第4頁共4頁關于圖書?館工作計?劃范文?校圖書室?的主要功?能是為教?師的教學?和學生的?學習服務?的，為了?更好的發(fā)?揮圖書室?的服務功?能，使圖?書室成為?教師教學?、學生學?習的好幫?手，特制?定如下計?劃：一?、圖書室?的日常管?理工作?1、為了?提高圖書?的流通率?，在開學?初及時制?定出圖書?借閱輪流?表，方便?大家的借?閱。一?、二年級?每周一、?三下午定?期在閱覽?室閱覽，?三到六年?級每隔一?周借閱一?次。2?、向?qū)W生?宣傳借閱?制度、閱?覽制度?針對上學?期有的學?生借閱圖?書逾期未?還、損壞?圖書的現(xiàn)?象，本學?期期望各?班班主任?利用晨會?的時間，?向?qū)W生宣?傳借閱制?度，告訴?學生借的?圖書應及?時歸還，?丟失的圖?書要照價?賠償，損?壞的圖書?要修補好?。在閱覽?室讀書時?，要持續(xù)?安靜，不?得大聲喧?嘩，閱后?要及時將?圖書放回?原位，將?桌椅排放?整齊，持?續(xù)閱覽室?的干凈、?整齊。針?對圖書丟?失、不按?時歸還這?一現(xiàn)象，?推薦扣除?一次三項?競賽的優(yōu)?勝獎。?3、定期?召開圖書?管理員會?議，培養(yǎng)?他們的管?理潛力?圖書的借?閱是一項?繁雜的工?作，只靠?老師的有?限精力是?很難做好?的，這時?就就應發(fā)?揮圖書管?理員的職?能，讓他?們真正成?為老師的?好幫手、?小助手。?針對圖書?借閱中存?在的一些?問題，在?本學期我?將定期召?開圖書管?理員會議?，告訴他?們?nèi)绾翁?理這些存?在的問題?，培養(yǎng)他?們的潛力?。4、?定期組織?學生修補?破損的圖?書。圖?書在流通?中難免會?應各種原?因而破損?，針對這?種狀況，?我將定期?組織學生?修補破損?的圖書，?讓學生在?修補的過?程中懂得?愛惜圖書?。5、?做好圖書?的整理、?歸類、登?記工作。?隨著學?校對圖書?室工作的?日益重視?，學校的?圖書、雜?志、報刊?越來越多?，為了方?便大家的?借閱，也?為了避免?圖書的流?失，在本?學期我將?進一步做?好圖書的?整理、歸?類、登記?工作。?二、定期?向?qū)W生推?薦優(yōu)秀的?兒童讀物?新課程?標準提倡?學生務必?多讀書、?讀好書、?好讀書，?應對浩如?煙海地書?籍市場，?學生該如?何選?。?圖書室應?為他們做?好導向工?作。在本?學期將和?語文教研?組配合，?開展一系?列的讀書?活動，向?學生推薦?適合他們?閱讀的兒?童讀物，?并開展我?與語文閱?讀競賽、?征文比賽?。使他們?能做到讀?寫結合，?學活語文?。關于?圖書館工?作計劃范?文（二）?為配合?學校全面?實施素質(zhì)?教育，落?實課程標?準，推進?課程改革?，制定本?計劃。?一、指導?思想以?新課程標?準理念為?指導思想?，營造良?好的閱讀?環(huán)境，提?高圖書室?、閱覽室?及圖書資?料利用率?，豐富學?生的閱讀?活動，培?養(yǎng)學生的?閱讀興趣?。二、?圖書室工?作的基本?任務_?___和?國家的教?育方針，?采集各類?文獻信息?，為師生?提供書刊?資料、信?息;利用?書刊資料?對學生進?行政治思?想品德、?文化科學?知識等方?面的教育?;指導學?生課外閱?讀，開展?文獻檢索?與利用知?識的教育?活動;培?養(yǎng)學生收?集、整理?資料，利?用信息的?能力和終?身學習的?能力，促?進學生德?、智、體?、美等全?方面發(fā)展?。三、?工作思路?1、安?排好各年?級學生借?還書的時?間，盡量?保證每班?每周不少?于___?_次借書?時間。為?了保證學?生借書時?間、質(zhì)量?，每天上?午對當天?輪到班級?的還書及?時歸類入?庫，對未?能按時歸?還的書與?班主任及?時聯(lián)系。?下午學生?借書后及?時對書架?進行整理?。每周對?學生的借?書情況及?時公布。?2、每?學期必須?保證新書?及時入室?、上架，?并及時發(fā)?布新書信?息。做好?書刊的入?庫、出借?登記工作?。3、?做好圖書?總括帳、?分類帳及?注銷帳，?及時向分?管領導匯?報。隨時?做好破損?書刊的修?補工作。?4、與?班主任老?師聯(lián)系，?做好學生?的借閱工?作，提高?學生的借?書質(zhì)量。?低年級重?點是拼音?讀物的集?體閱覽;?中高年級?名著的推?薦閱覽，?提高學生?對書的品?位，配合?語文學科?教師上好?讀書課。?5、學?校開放式?書廊分年?段由學生?自主管理?，每學年?結合學校?讀書節(jié)活?動，由學?生自愿捐?書補充，?倡導學生?文明閱讀?、規(guī)范閱?讀。6?、根據(jù)學?校實際開?展讀書活?動，創(chuàng)設?良好的閱?讀氛圍。?7、教?師圖書全?天開放，?為方便教?師查閱資?料，工具?書一律不?得出借。?8、班?級圖書角?每學期每?班借書_?___冊?以上，學?生人均每?學期借書?不少于_?