版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁共7頁小學(xué)學(xué)校?后勤工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?版在過?去的時(shí)間?里,我們?有成績(jī),?也有失誤?,對(duì)于新?的學(xué)校、?新的一年?,面臨著?新的挑戰(zhàn)?,我們必?將以飽滿?的熱情投?入到工作?當(dāng)中,現(xiàn)?將___?_年學(xué)校?后勤工作?計(jì)劃指?導(dǎo)思想?根據(jù)會(huì)議?精神要求?,認(rèn)真_?___有?關(guān)工作會(huì)?議精神,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?,強(qiáng)化人?員素質(zhì),?樹立創(chuàng)新?意識(shí),以?學(xué)校年度?工作計(jì)劃?為依據(jù),?以“教育?育人,管?理育人,?服務(wù)育人?”為宗旨?,加強(qiáng)過?程管理,?認(rèn)真做好?后勤保障?工作。?一、強(qiáng)化?隊(duì)伍建設(shè)?、制度建?設(shè),努力?提高員工?的自身素?質(zhì)。1?、組織我?校后勤職?工認(rèn)真學(xué)?習(xí)“”文?件,市委?、政府相?關(guān)精神,?統(tǒng)一思想?認(rèn)識(shí),強(qiáng)?化職業(yè)道?德教育,?增強(qiáng)責(zé)任?感,進(jìn)一?步提高后?勤工作人?員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和思?想素質(zhì),?以勝任形?勢(shì)的發(fā)展?和工作的?需要。?2、堅(jiān)持?管理育人?、服務(wù)育?人的方向?,倡導(dǎo)“?勤思、務(wù)?實(shí)、高效?、優(yōu)質(zhì)”?的工作作?風(fēng),讓全?體后勤人?員認(rèn)識(shí)學(xué)?校后勤工?作的重要?性。解放?思想,實(shí)?事求是,?逐步養(yǎng)成?良好的工?作習(xí)慣,?以高度的?責(zé)任感、?緊迫感和?主人翁意?識(shí)投入到?工作中來?。3、?聯(lián)系校本?實(shí)際,完?善各項(xiàng)制?度,制定?實(shí)施細(xì)則?。依據(jù)?后勤工作?復(fù)雜性、?周期性、?突擊性、?艱苦性的?工作實(shí)際?,本著目?標(biāo)指向明?確、任務(wù)?要求合理?、責(zé)任權(quán)?利清晰,?職責(zé)界定?規(guī)范、運(yùn)?作過程有?序、操作?手續(xù)完備?、檢查督?促有據(jù)、?考核獎(jiǎng)懲?分明的原?則,進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)規(guī)章制?度,制定?相應(yīng)的實(shí)?施細(xì)則、?完善考評(píng)?機(jī)制,加?強(qiáng)過程管?理。4?、通過問?卷調(diào)查等?方式廣泛?征求師生?員工對(duì)工?作人員服?務(wù)態(tài)度,?服務(wù)質(zhì)量?的意見和?要求,對(duì)?存在問題?及時(shí)與相?關(guān)部門和?相關(guān)人員?溝通,避?免類似問?題再度發(fā)?生。二?、抓好常?規(guī)管理,?提升服務(wù)?質(zhì)量,打?造立體后?勤1、?加強(qiáng)學(xué)校?的財(cái)物管?理,尤其?是學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的管理?。進(jìn)一步?完善購(gòu)物?、保管、?使用等財(cái)?產(chǎn)管理制?度,做到?制度健全?,職責(zé)明?確,帳物?相符,帳?帳相符;?完善購(gòu)物?申請(qǐng)、進(jìn)?出庫手續(xù)?,保管責(zé)?任到人。?本學(xué)期將?著手對(duì)學(xué)?校全部財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行登?記、造冊(cè)?、統(tǒng)計(jì)、?量化、存?檔等工作?,強(qiáng)化財(cái)?產(chǎn)管理,?使學(xué)校財(cái)?產(chǎn)管理逐?步走上規(guī)?范化、明?細(xì)化、專?業(yè)化,嚴(yán)?防學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的流失?。2、?加強(qiáng)對(duì)固?定財(cái)產(chǎn)增?減工作的?管理,認(rèn)?真執(zhí)行有?關(guān)規(guī)定,?定期定時(shí)?進(jìn)行固定?資產(chǎn)的核?對(duì)工作,?做到帳、?物相符,?要根據(jù)固?定財(cái)產(chǎn)增?減的有關(guān)?規(guī)定,及?時(shí)登記入?帳,需報(bào)?損的應(yīng)根?據(jù)有關(guān)規(guī)?定及填報(bào)?固定資產(chǎn)?報(bào)損表,?上報(bào)有關(guān)?部門審批?。3、?加強(qiáng)對(duì)低?值易耗品?的管理工?作,嚴(yán)格?執(zhí)行審批?、發(fā)放手?續(xù)。進(jìn)一?步規(guī)范維?修工作的?程序,堅(jiān)?持實(shí)行公?物巡查檢?修制度,?做到主動(dòng)?檢查、及?時(shí)維修、?厲行節(jié)約?、杜絕浪?費(fèi)。對(duì)各?班級(jí)、各?部門、各?專業(yè)教室?公物實(shí)行?登記承包?管理,落?實(shí)損壞賠?償制度,?把公物的?損壞維修?、賠償與?班級(jí)和班?主任考核?評(píng)比掛鉤?。4、?與辦公室?、少年先?鋒隊(duì)配合?,切實(shí)加?大校園各?班保潔區(qū)?的管理力?度,加強(qiáng)?督查,加?強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)?生保潔活?動(dòng)的組織?和指導(dǎo),?細(xì)化各部?位保潔的?任務(wù)和人?員分配,?確保校園?全天候整?潔,同時(shí)?通過各種?形式向師?生員工進(jìn)?行愛護(hù)公?物,保護(hù)?環(huán)境的宣?傳教育,?在師生中?營(yíng)造愛護(hù)?公物,愛?護(hù)校園一?草一木的?輿論氛圍?,積極開?展美化校?園,亮麗?校園的活?動(dòng),把創(chuàng)?建文明校?園活動(dòng)和?良好的衛(wèi)?生、生活?習(xí)慣的養(yǎng)?成結(jié)合起?來。5?、積極探?索食堂管?理新機(jī)制?,認(rèn)真_?___膳?食管理制?度,加強(qiáng)?《食品衛(wèi)?生法》落?實(shí)力度,?確保師生?飲食安全?,加強(qiáng)對(duì)?食堂的成?本核算,?對(duì)飯菜質(zhì)?量、價(jià)格?等實(shí)行嚴(yán)?格的監(jiān)管?,及時(shí)的?提醒和必?要的處罰?。6、?積極推進(jìn)?學(xué)生走出?社會(huì)進(jìn)程?適應(yīng)化的?過程,特?別要關(guān)注?年齡小的?和有問題?學(xué)生。創(chuàng)?造勤工儉?學(xué)服務(wù)工?作崗位,?使學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)自?己、體會(huì)?自己在社?會(huì)中的社?會(huì)責(zé)任感?。同時(shí)也?要這些同?學(xué)認(rèn)識(shí)到?今天來之?不易成果?。三、?勤儉辦學(xué)?,開源節(jié)?流,打造?節(jié)約后勤?1、精?細(xì)管理,?層層節(jié)約?。要重點(diǎn)?抓好學(xué)校?節(jié)水節(jié)電?的管理工?作,制定?水電作息?時(shí)間表、?制定辦公?室空調(diào)使?用管理規(guī)?定,食堂?加工、調(diào)?配菜譜和?餐廳用餐?管理。加?大檢查力?度,確保?措施落實(shí)?到位,對(duì)?長(zhǎng)明燈、?長(zhǎng)流水現(xiàn)?象予以公?布、并將?檢查結(jié)果?納入到文?明辦公室?評(píng)選、文?明班級(jí)評(píng)?選、先進(jìn)?班主任、?先進(jìn)班集?體考核、?個(gè)人績(jī)效?考核中。?2、抓?好購(gòu)物管?理,大宗?物資根據(jù)?國(guó)家采購(gòu)?法采用采?購(gòu),在各?方面管好?用好每一?分錢,凡?是大型購(gòu)?物必須完?善相關(guān)采?購(gòu)手續(xù)后?在進(jìn)行采?購(gòu)。同時(shí)?抓好庫存?物資的管?理,執(zhí)行?各項(xiàng)用品?信用登記?制度,減?少浪費(fèi)。?3、加?強(qiáng)學(xué)校校?車派用管?理工作和?維修管理?工作。?4、強(qiáng)化?食堂、宿?舍管理、?門衛(wèi)的細(xì)?化管理和?監(jiān)督。?四、強(qiáng)化?安全工作?,建設(shè)平?安校園,?打造高效?后勤進(jìn)?一步加強(qiáng)?綜合治理?工作,嚴(yán)?格執(zhí)行各?項(xiàng)安全管?理制度,?牢固樹立?安全無小?事、責(zé)任?重于泰山?的理念,?健全落實(shí)?治保安全?的各項(xiàng)措?施,加強(qiáng)?治防安全?和外出交?通安全教?育,確保?學(xué)校安全?穩(wěn)定。做?到組織落?實(shí),措施?落實(shí),行?動(dòng)落實(shí)。?因是新建?學(xué)校,還?存在許多?安全隱患?,本期將?實(shí)行每日?巡查校園?、每周發(fā)?布巡查記?載統(tǒng)計(jì),?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決?,杜絕隱?患。開學(xué)?初,用廣?播講話等?手段對(duì)全?校校學(xué)生?進(jìn)行安全?教育,同?進(jìn)加強(qiáng)對(duì)?食堂、校?外食品安?全衛(wèi)生的?督查,加?強(qiáng)校園里?各項(xiàng)設(shè)施?安全檢查?與維修,?確保校園?安全無事?故。小?學(xué)學(xué)校后?勤工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)版?(二)?一、指導(dǎo)?思想始?終遵循學(xué)???傮w工?作思路,?圍繞"一?個(gè)"中心?:安全、?穩(wěn)定這個(gè)?中心;做?好"兩個(gè)?"服務(wù):?做好教育?教學(xué)服務(wù)?工作,做?好師生生?活服務(wù)工?作;落實(shí)?"三個(gè)"?到位:認(rèn)?識(shí)到位、?責(zé)任到位?、措施到?位。通過?建設(shè)和加?強(qiáng)后勤管?理制度,?建立良好?的后勤管?理秩序,?挖掘后勤?工作潛力?,調(diào)動(dòng)后?勤工作的?積極性,?確保后勤?服務(wù)工作?更上一層?樓,樹立?服務(wù)意識(shí)?,提高服?務(wù)技能,?保證服務(wù)?質(zhì)量,規(guī)?范后勤管?理,為學(xué)?校的教育?、教學(xué)工?作提供有?力后勤保?障。二?、___?_年后勤?工作計(jì)劃?中的工作?重點(diǎn)(?一)做好?學(xué)校后勤?安全工作?(二)?加大校產(chǎn)?管理力度?,不斷完?善校產(chǎn)管?理制度?(三)做?好寄宿生?管理工作?(四)?進(jìn)一步加?大校園環(huán)?境與衛(wèi)生?管理工作?力度(?五)加速?學(xué)校基建?工作、食?堂、球場(chǎng)?三、工?作措施更?新觀念,?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)1?、全體后?勤人員必?需樹立師?生利益、?家長(zhǎng)利益?至上的服?務(wù)觀,把?師生、家?長(zhǎng)的合理?需求作為?開展工作?的出發(fā)點(diǎn)?和歸宿,?想師生、?家長(zhǎng)所想?,全心全?意為師生?生和家長(zhǎng)?服務(wù)。?2、加大?總務(wù)后勤?工作的群?眾路線力?度,動(dòng)員?、組織全?校師生民?主參與、?民主管理?、民主直?轄市、民?主決策,?參與后勤?管理。?(二)精?打細(xì)算,?嚴(yán)格財(cái)務(wù)?管理1?、依據(jù)教?學(xué)需求,?學(xué)校實(shí)際?,本著精?打細(xì)算的?原則,制?訂經(jīng)費(fèi)預(yù)?算,嚴(yán)格?實(shí)行計(jì)劃?經(jīng)費(fèi)限額?包干使用?。2、?加強(qiáng)對(duì)電?話費(fèi)、水?電費(fèi)、打?印費(fèi)等的?管理。?3、嚴(yán)格?請(qǐng)購(gòu)、審?批、驗(yàn)收?、入庫、?報(bào)銷制度?。4、?做好領(lǐng)物?審批制度?的改革工?作。領(lǐng)物?原則上由?教研組長(zhǎng)?、班組長(zhǎng)?、部門負(fù)?責(zé)人根據(jù)?實(shí)際需要?來領(lǐng)取。?(三)?物盡其用?,發(fā)揮設(shè)?備功能?1、為使?學(xué)?,F(xiàn)有?校產(chǎn)校具?發(fā)揮其最?效益,要?鼓勵(lì)、提?倡師生們?大膽地、?經(jīng)常地去?使用,真?正發(fā)揮設(shè)?備的"育?人"功能?,做到物?盡其用。?2、鼓?勵(lì)使用的?同時(shí),還?需加強(qiáng)管?理,對(duì)使?用情況、?設(shè)備情況?以及借還?手續(xù)都要?實(shí)行嚴(yán)格?登記,避?免不必要?的人為損?壞、遺失?等。3?、加大校?產(chǎn)校舍的?定期(期?初、期中?、期本)?及日常的?檢查力度?,嚴(yán)格執(zhí)?行校產(chǎn)保?管獎(jiǎng)罰和?損壞賠償?制度。對(duì)?期初發(fā)放?的日常用?品、班級(jí)?用品、門?窗、窗拉?手、臺(tái)凳?等實(shí)行承?包管理,?誰損壞誰?負(fù)責(zé)。?(四)加?強(qiáng)協(xié)作,?做好環(huán)境?衛(wèi)生工作?1、本?學(xué)期繼續(xù)?加大校舍?校產(chǎn)的檢?查、維修?、保養(yǎng),?環(huán)境綠化?等工作,?力求為師?生創(chuàng)造一?個(gè)優(yōu)雅的?學(xué)習(xí)、工?作環(huán)境。?2、做?好宿舍安?全保衛(wèi)工?作,督促?宿舍衛(wèi)生?,健全考?核制度?3、協(xié)同?教導(dǎo)、大?隊(duì)部等部?門,利用?黑板報(bào)、?晨會(huì)課、?升旗儀式?講話等形?式,向?qū)W?生進(jìn)行愛?我校園、?愛護(hù)公物?的育活動(dòng)?。4、?加大總務(wù)?處的日常?檢查及每?周一次班?級(jí)衛(wèi)生、?包干區(qū)的?抽查力度?,同時(shí)協(xié)?同行政值?周、醫(yī)務(wù)?室、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學(xué)校心理咨詢室管理制度范文(三篇)
- 2024年幼兒園保教計(jì)劃范本(四篇)
- 2024年培訓(xùn)期間的安全管理制度樣本(四篇)
- 2024年國(guó)培計(jì)劃個(gè)人研修計(jì)劃范例(七篇)
- 2024年屋頂廣告牌租賃合同樣本(四篇)
- 2024年安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人管理職責(zé)例文(五篇)
- 【《華帝廚電公司的營(yíng)運(yùn)資金管理研究文獻(xiàn)綜述》2500字】
- 數(shù)控實(shí)習(xí)周記(5篇)
- 2024年工廠門衛(wèi)崗位職責(zé)范本(三篇)
- 2024年委托擔(dān)保合同經(jīng)典版(三篇)
- 高級(jí)母嬰護(hù)理師測(cè)評(píng)考試題及答案
- 房建工程竣工資料監(jiān)理審查報(bào)告
- 膽囊癌最新課件
- 一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)小故事
- 《創(chuàng)新方法TRIZ理論入門》課件04因果分析
- 《形式邏輯》
- 塑料袋的警告語(歐洲)
- 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全警示牌標(biāo)示(標(biāo)志圖片)
- 電加熱器選型計(jì)算
- 2016雕塑工程計(jì)價(jià)定額(共10頁)
- 液壓油缸項(xiàng)目建設(shè)用地申請(qǐng)報(bào)告(范文參考)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論