青島版分?jǐn)?shù)的意義課件

分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義1212134141545212131142把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成4份，一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的。14

把6只熊貓看作是一個(gè)整體，平均分成三分，每份的2只熊貓是這個(gè)整體的。13把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成4份，一個(gè)蘋3一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體“1”“1”“1”“1”“1”單位：“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成“1”“1”“1”“4一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體，可以用自然數(shù)5分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。214143515431分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾635———分子———分?jǐn)?shù)線———分母（表示有這樣的多少份）（把單位“1”平均分成多少份）把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)的單位。35———分子———分?jǐn)?shù)線———分母（表示有這樣的多少份7把單位“1”平均分成5份，表示其中的3份。把單位“1”平均分成若干份，表示其中的3份。把單位“1”平均分成5份，表示其中的幾份。把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。把單位“1”平均分成5份，表示其中的3份。把單位“1”平均分8分?jǐn)?shù)我創(chuàng)造要求：1、把下面的五角星分一分，創(chuàng)造出自己喜歡的分?jǐn)?shù)，寫在題紙上。2、想一想你是怎樣得到這些分?jǐn)?shù)的，和同桌說一說。分?jǐn)?shù)我創(chuàng)造9

清豐縣位于本省東北部，氣和溫和，資源豐富，主要以耕地為主，其中耕地面積占全市耕地總面積的這句話中是把（）看作單位“1”，平均分成（）份，耕地面積占其中的（）份。

１０７挑戰(zhàn)清豐縣位于本省東北部，氣和溫和，資源豐富，主要以10用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分（）（）（）145936用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分（）（）（）11（）快速搶答

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分

９４８４５１４１２１１２３４５（）快速搶答９４８４５１４１２１１２３４５12仔細(xì)推敲用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？９３３１２１１２３（√）（×）（×）仔細(xì)推敲９３３１２１１２３（√）（×）（×）1312()25()13()14()√×√×仔細(xì)推敲

用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？1()2()1()14青島版分?jǐn)?shù)的意義ppt課件15青島版分?jǐn)?shù)的意義ppt課件16青島版分?jǐn)?shù)的意義ppt課件17

一小隊(duì)每組放飛的飛機(jī)架數(shù)占本小隊(duì)飛機(jī)總數(shù)的幾分之幾？二小隊(duì)呢？探索：一小隊(duì)有4架飛機(jī)，平均分成兩組放飛。二小隊(duì)有6架飛機(jī)，平均分成三組放飛。一小隊(duì)每組放飛的飛機(jī)架數(shù)占本小隊(duì)飛機(jī)總數(shù)的幾18一個(gè)餅一種圖形一條線段8個(gè)三角形6條小棒一個(gè)餅一種圖形一條線段8個(gè)三角形6條小棒19把9個(gè)蘋果平均分成3份，其中的2份是（）。把一條線段平均分成6份，其中的5份是（）。2356把9個(gè)蘋果平均分成3份，其中的2份是（）。把一條線段平20把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。如的分?jǐn)?shù)單位是，的分?jǐn)?shù)單位是。23135616把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，211.說分?jǐn)?shù)單位。

2.以開火車的方式同桌互出一個(gè)分?jǐn)?shù)考考對方45763799106a1.說分?jǐn)?shù)單位。2.以開火車的方式同桌互出4576379922做一做531626是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。里面有()個(gè)。1.3535152.把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人的（），兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（）。表示有（）個(gè)（）。262163做一做5312是把單位“1”平均分成（）23全班人數(shù)73鞏固練習(xí)：1、男生占全班人數(shù)的，表示把（）看作單位“1”，平均分成（）份，男生占其中的（）份。2、是（）個(gè)，3個(gè)是（）。3、的分?jǐn)?shù)單位是（），再添（）個(gè)這樣的單位就是單位“1”。49373719183103841107全班人數(shù)73鞏固練習(xí)：433113341724青島版分?jǐn)?shù)的意義ppt課件25自主練習(xí)自主練習(xí)26自主練習(xí)自主練習(xí)27自主練習(xí)自主練習(xí)28每份是這捆小棒的，是（）根；3份是這捆小棒的，是（）根······4份是這捆小棒的，是（）根······5份是這捆小棒的，是（）根······

把這捆小棒平均分成10份()()()()()()()()3451110310410510自主練習(xí)

29思考題

觀察上面圖形，陰影部分占長方形的（），占正方形的（）占整個(gè)圖形的（）1819116思考題觀察上面圖形，陰影部分占長方形的（）30將一根圓木鋸成8段，每鋸一次的時(shí)間相同，鋸一次的時(shí)間是總時(shí)間的幾分之幾？挑戰(zhàn)題：將一根圓木鋸成8段，每鋸一次的挑戰(zhàn)題：31將一根圓木鋸成8段，每鋸一次的時(shí)間相同，鋸一次的時(shí)間是總時(shí)間的幾分之幾？挑戰(zhàn)題：鋸8段鋸了7次，一次占七分之一。將一根圓木鋸成8段，每鋸一次的挑戰(zhàn)題：鋸8段鋸了7次，一次占32ba拓展練習(xí)：1、把單位“1”平均分成a份，表示這樣的b份的分?jǐn)?shù)是（)分?jǐn)?shù)單位是（）。2、分?jǐn)?shù)單位是的