人教版三年級道德與法治下冊《我是獨特的》課件

第一課時我是獨特的道德與法治部編版三年級下第一課時我是獨特的道德與法治部編版三年級下小綠狼的故事從前有一只長著青蘋果綠色毛皮的小綠狼。一天，小綠狼來到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在興高采烈的踢足球，小綠狼也很喜歡足球，于是走過去和他們打招呼：“嗨，你們好！”結果，灰狼們沒有踢球了，全都扭過頭，吃驚的看著哈瓦爾。然，一只狼說：“綠色的狼，這絕對不是一只狼所有的顏色。你看我，灰色，這才是狼真正的顏色”。小綠狼不好意思地低聲說：“我……我生下來就是綠色的呀……”灰狼拍拍自己，又大聲說：“看來，你只好變色嘍?！逼渌幕依且残χ拇蛑髯缘钠っ?，大聲叫道：“快，變色，變色，變色……”小綠狼傷心地跑走了，一邊跑一邊說：“我要變成灰色的狼”。后來，小綠狼嘗試買了全套的灰色運動服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎樣，小綠狼最終還是沒有變成一只灰色的狼。小綠狼的故事從前有一只長著青蘋果綠色毛皮的小綠狼。一天，小綠小討論如果你是小綠狼，你會怎么想？怎么做？你會堅持把自己變成一只小灰狼嗎？為什么？小討論如果你是小綠狼，你會怎么想？怎么做？你會堅持把自己變成一起來朗誦我就是我，獨特的一個我是我獨特的一個沒有誰能夠代替我我就是我，如果世界上少了我一個那么這個世界上就少了一個特別的失去了一種有人會為我哭泣替我惋惜記住自己永遠都是特別的那個一起來朗誦我就是我，獨特的一個我是我4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/我們每個人都有自己的特點，都是獨特的，那么，怎樣才能認識這個獨特的“我”呢？我們怎樣才能找到自己的特點？PPT模板：/moban/51、在鏡子中、活動中找特點1、在鏡子中、活動中找特點6請你說一說，在鏡子中，在活動中，你可以找到自己的哪些特點？鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細心。我喜歡閱讀?？磿鴷r的我聚精會神，別人說話都聽不見。我個子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長進攻，勇往直前。請你說一說，在鏡子中，在活動中，你可以找到自己的哪些特點？鏡7請你結合一下學習、玩耍、運動等活動，說說自己的特點，為自己畫一幅“自畫像”吧！學習中的我玩耍中的我運動中的我……請你結合一下學習、玩耍、運動等活動，說說自己的特點，為自己畫8這就是我嗎，這些就是我全部的特點嗎？這就是我嗎，這些就是我全部的特點嗎？猜猜看，這是什么？猜猜看，這是什么？10我們從不同的角度看同樣的事物，會有所不同。因此，我們可以從他人的看法中了解自己，別人可能會看到一些我們看不到的東西。小討論1、你從這個活動中，能夠得出怎樣的感悟和結論？2、我們怎樣才能更清楚地了解自己呢？我們從不同的角度看同樣的事物，會有所不同。因此，我們可以從他112、在他人評價中找特點2、在他人評價中找特點12父母說我______________________________老師說我______________________________同學說我______________________________請你向他人了解一下他們對你的看法，看看別人眼中的你是怎么樣的，為自己畫一幅“他畫像”。父母說我__________________________請你對比一下你的“自畫像”和“他畫像”，看看有什么發(fā)現(xiàn)？請你對比一下你的“自畫像”和“他畫像”，看看有什么發(fā)現(xiàn)？14我認為自己懂事聽話，但是爸爸媽媽卻認為我有點小調皮呢！我認為自己懂事聽話，但是爸爸媽媽卻認為我有點小調皮呢！15胖大叔我發(fā)現(xiàn)不同的人對我的評價都不是很一樣，有些我覺得是對的，但有些我覺得是錯的。胖大叔我發(fā)現(xiàn)不同的人對我的評價都不是很一樣，有些我覺得是對的16趙興的調查結果父母認為趙興有點兒調皮，老師說他很有韌勁，同學們說他足球踢得好。趙興認同老師和同學的看法，自己確實能一直堅持練習書法、提高球技。但趙興并不認同父母的看法，他覺得自己并不是真調皮，在父母面前的那些調皮行為，其實是想逗父母開心。1、趙興不認同父母的看法，你認為趙興應該怎么和父母溝通呢？2、假如你像趙興一樣，并不認同某些人對你的看法，你會以什么方式與他們溝通呢？小討論趙興的調查結果父母認為趙興有點兒調皮，老師說他很有韌勁，同學17試一試有一次大課間，你因為匆忙地趕去交作業(yè)，不小心撞到了小明卻沒有道歉。因此，小明一直認為你是一個很沒有禮貌的人。但是，你并不認同小明的說法，你會……班里的同學和你的關系都比較冷淡，也不叫你一起玩。他們認為你是一個難以接近的人，你似乎不喜歡和他們一起玩耍。你并不認同他們的說法，并且很奇怪為什么他們會這么想，你會……請你說說，遇到下列情況你會怎么做？試一試有一次大課間，你因為匆忙地趕去交作業(yè)，不小心撞到了小明18對待好評對于別人給予自己的好的評價，應該要禮貌的對別人的評價表示感謝，要珍惜別人對你的評價，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，但不要驕傲自滿。小貼士：如何對待他人評價對于差評遇到差評的時候，首先我們不要覺得氣憤，而應該冷靜地從他人評價中找到自己的不足之處加以改進，促使自己進步。對待好評對于別人給予自己的好的評價，應該要禮貌的對別人的評鏡子中活動中他人評價中我們除了從鏡子中、活動中、他人評價中能夠找到自己的特點以外，還可以從哪些地方找到自己與他人不同的特點？鏡子中活動中他人評價中我們除了從鏡子中、活動中、他人評價中能20在生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？在生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，21假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成一種動物，我愿意成為一頭牛，能夠像牛一樣勤懇。假如我能變成動畫片中的卡通人物，我愿意成為百變小櫻，可以保護世界，保護所有的人。假如我能變成……【思考】你是否能從這些自我期望中，找到自己呢？假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。223、在自我期望中找特點3、在自我期望中找特點23美麗勤勞勇敢成績好科學家……美麗勤勞勇敢成績好科學家……244、在內心世界中找特點4、在內心世界中找特點25閱讀角我的內心像一個“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……我有一個精美的小盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的湯汁、五彩的編織線、美麗的落葉書簽。我經(jīng)常打開小盒子，欣賞自己的收藏，玩完后，會小心合上蓋子，放在書架上收好。我還記得自己曾經(jīng)給甲蟲造了一個漂亮的“家”，我在樹下挖了一個洞，用樹枝和樹葉在洞口架起一個小棚，然后，在棚子上培了一層土，我覺得甲蟲會很喜歡這個“家”，它一定會經(jīng)常來這個“家”里住。我心里還有好多小問號，想去探究答案。比如，為什么彩虹是七種顏色而不是八種呢？我獨特的內心世界閱讀角我的內心像一個“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧26你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪27每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問。每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己喜獨特的外貌、性格、