習作小小“動物園”

動物園里有哪些動物呢？憨厚、可愛的大熊貓兇猛的老虎聰明伶俐的猴子高大、威武的大象

你的家里有哪些人？如果把家人比作一種動物，你們會把他們比作什么呢？

小小“動物園”習作要求

1.把自己的家想象成一個“動物園”，想一想：家里的人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？2.給家里的每個人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請他們評評寫得像不像。習作指導

把家里的每一個人比作一種動物，首先要了解每個人的特點（外貌、性格、愛好等），找到相似點。

選取每個人與動物之間最相似的幾點來寫，用具體的事件來突出每個人的性格特點，加深讀者的印象。

詳略得當，才能更好地突出中心。對突出的性格、愛好等特點可以詳寫，外貌方面的描寫則可以簡略一些。

和同學互評各自的作文。然后拿回家讀給所有家人聽，讓他們來評一評習作，并加以修改完善。范文點評

我有一個幸福、美滿的家庭，而這個家庭，更像一個小小的“動物園”。①你們一定會問，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢道來。動物園里一定會有動物，而我家的的三個成員分別代表三只動物……我的媽媽是大家公認的“老黃?！?。小小“動物園”①開篇點題，自然引起下文。

她每天最大的享受就是干家務活，她還常常說：“做人哪，一定要勤快些才好?！比绻愕轿壹襾恚欢〞吹轿覌寢屆β档纳碛?。我時常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子。可她總說：“沒事，多活動活動對身體有好處嘛。”我的媽媽一到周末，便早早起床，干家務活。洗衣服、掃地、抹桌子……樣樣不落。②說起我的老爸，那可真是十足的“大②通過語言、動作描寫，突出了“老黃?！背钥嗄蛣诘男愿裉攸c。

懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發(fā)上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服。媽媽看見了總是對爸爸說：“你呀，動一動行嗎？瞧你那一身肥肉，就是你不多活動造成的。”爸爸聽了，摸摸自己的啤酒肚，說：“誰叫我有個溫柔賢惠的好老婆和一個乖巧可愛的好女兒呢？你們都那么能干，自然也不需要我?guī)兔α?。我呀，就在這兒靜靜地欣賞你們的能干吧！”媽媽總是笑著說：“就你有理?！雹勰銈冋f，我爸爸是不是很懶呢？嘿嘿，要說我嘛。我覺得我是一只愛學習的“小豬”。你們可別以為我是那種既貪吃又貪睡的不思進取的“小豬”喔。雖然我喜歡睡，但還沒到貪睡的程度。其實我還是很聽爸爸媽媽的話的。我最喜歡看書，四大名著、《中華上下五千年》……我都看過。每當我讀到高③語言描寫真實而生動，流露出一家人的幸福、快樂。興處，便會自得其樂，哈哈大笑；讀到傷心處，便會暗自垂淚，一聲嘆息；讀到氣憤處，便會憤憤不平，捶胸頓足。④書里有我的笑聲，也有我的眼淚。當我寫作文時，一些美好的句子便會像泉水一樣奔涌而出，當老師在班上讀我的作文時，我會暗自得意。我愛讀書，我會一直讀下去。

這就是我的家，一個小小的“動物園”，一個溫馨的“動物園”。⑤④運用排比的修辭手法，語言生動、簡潔，用詞準確。⑤首尾呼應，升華情感。[佳作引路]小小“動物園”

我家是個小小的“動物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會是動物園呢？且聽我慢慢道來。①①用疑問句開頭,引起讀者的閱讀興趣。清晨的第一縷陽光調(diào)皮地鉆過窗簾，躍進房內(nèi)?！皢琛薄按笙蟆卑职制鸫擦?，懶懶地“嚎”了一聲，舉起他那強壯的雙臂，伸了一個懶腰。說爸爸像大象，是因為他那壯實的身板與大象有幾分相似。他的性格也與大象有些像。他做事時，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們說說笑笑，有時我犯了一點兒小錯，他也不會大聲斥責我，而是循循善誘，讓我自己認識到錯誤。②②解釋爸爸像大象的原因：爸爸的外形和性格與大象相似。媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說媽媽是蜜蜂一點都不為過——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著做晚飯。媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇著的，既要照顧家人的生活起居，又要關心我的學習，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦啊！“蜜蜂”媽媽總是把甜蜜留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。③③解釋媽媽像蜜蜂