故鄉(xiāng)人公開課教案_第1頁
故鄉(xiāng)人公開課教案_第2頁
故鄉(xiāng)人公開課教案_第3頁
故鄉(xiāng)人公開課教案_第4頁
故鄉(xiāng)人公開課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

故鄉(xiāng)人公開課教案第1頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月

學習目標知識目標:

深入解讀文本,提高人物形象鑒賞能力。

過程與方法:

通過自主、合作、探究學習,在學習過程中獲得新的情感體驗,提升文學素養(yǎng)。

情感目標:

感受作者用平實的語言所表現出的人物的淳樸、善良。第2頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月作者介紹

汪曾祺(1920年03月05日——1997年05月16日),江蘇高郵人,現代作家、散文家、劇作家。早年畢業(yè)于西南聯大,師從沈從文,在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》,小說《受戒》《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。他被譽為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫。”

第3頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月預習檢查。1.給下列各組形近字組詞(9個)①戳()戮()

②摻()滲()慘()

③篙()蒿()

④剽()

驃()2.給下列標紅的字注音(24個)間或(

)一爿(

)塑造()瓦脊()

掖()沖坍(

)半晌()傍黑()顛簸()

藥臼()瘌痢頭(

)()

笨拙()舀起()忒()欹側()沉疴()淡泊()癰疽()()信箋()痄腮()桅()鱖魚()

第4頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月3聽寫(17個)第5頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月

初讀課文

給文章各部分分層次,分析人物性格。第6頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月故鄉(xiāng)人打魚的大船拖網捕魚放魚鷹捕魚扳罾捕魚撒網捕魚下水趕魚略寫詳寫介紹其名字由來介紹當瓦匠頭兒的原因介紹金家茶爐生意金大力性格憨厚、樸實勤勞、正直知足、善良釣魚的醫(yī)生生活習性家居擺設為鄉(xiāng)人看病寫兩件傻事人淡如菊醫(yī)術高超醫(yī)德高尚在清貧風雅中自得其樂,急公好義,淡于世故,不為浮名所累,淡泊風雅,求得世俗中的豁達。第7頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月再讀課文

(一)、與文本對話1、進一步討論分析“打魚的”形象問題一:作者在這一部分為何以“女人很少打魚”開篇?奠定基調:淡淡的悲傷問題二:《打魚人》中作者主要介紹的是打魚人一家的艱辛,但卻用了不少筆墨介紹其它幾種打魚方式,為什么?對比,表現出打魚一家人生活的艱辛,突出他們的卑微與辛酸,已經面對艱難生活的堅韌、平靜。第8頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月

2、進一步討論分析“金大力”形象。

在《金大力》中,特別介紹了金家茶爐的生活場景,這對表現金大力的性格有什么作用?

突出他的知足心態(tài)這一部分的結尾寫道“金大力不變樣……”,卻又說“不,他也老了……”,作者為什么這樣寫?

表現出他經年不變的重復著古老的生活軌跡,單調中有濃濃的人情味,平凡樸實中道出生活的沉重。第9頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月3、進一步分析《釣魚的醫(yī)生》人物形象。

王淡人就是這樣,給人看病,看“男女內外大小方脈”,做傻事,每天釣魚,一庭春雨,滿架秋風。你好,王淡人先生!清貧而不為浮名俗利所累一種生活方式

本節(jié)有一句自然環(huán)境的描寫“不一會兒,就有一只鋼藍色的蜻蜓落在他的魚竿兒上了。”這句話富有情趣,有什么作用?細節(jié)描寫表現了生活情境的平淡與悠然,以此來反應王淡人的瀟灑脫俗。第10頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)、整體領悟作者的情感。作者為什么把看似互不相干的三組人物放在一篇散文里?他們之間有什么內在聯系嗎?這三組人物看似互不相干,但有相通的地方,那就是故鄉(xiāng)人的平平淡淡,他們都有一顆隨遇而安的心,他們身上有一種安于此生、樂與此生的生命體認。這種平淡中折射出的真率的人性、樸素的人情以及正直磊落的人格,以及和人關系融洽和睦、人與人交往率直真誠的古樸環(huán)境,構建出一個重義輕利、仁和愛人的古樸鄉(xiāng)鎮(zhèn)風俗場景。這正是汪曾祺文學審美理想的核心。第11頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月藝術風格作品在疏放中透出凝重,于平淡中顯現奇崛,情韻靈動淡遠,風致清逸秀異。第12頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月

藝術風格“我事寫作,原因無它:從小到大,數學不佳,考入大學,成天泡茶。讀中文系,看書很雜。偶寫詩文,幸蒙刊發(fā)。百無一用,乃成作家。弄筆半紀,今已華發(fā)。成就甚少,無可矜夸。有何思想?實近儒家。人道其里,抒情其華。有何風格?兼容并納。不今不古,文俗則雅。與人無爭,性情通達。如此而已,實在無啥?!保ā段覟槭裁磳懽鳌罚?/p>

汪曾祺以其文本談天論地,談人說己,坦坦蕩蕩,了無心機,像一個自足的隱者。

第13頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月小結故鄉(xiāng)人打魚的:忍而不怨金大力:勤而不貪釣魚的醫(yī)生:淡而不冷構建出一個古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風俗場景,表達了作者恬淡、自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論