人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱_第1頁
人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱_第2頁
人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱_第3頁
人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱_第4頁
人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第1頁共14頁第第1頁共14頁人教版八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)1-3單元知識點提綱第一單元機械運動長度和時間的測量一、長度單位1、單位:測量某個物理量時,用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量。2、長度單位國際標(biāo)準(zhǔn)單位:米(m)長度的其它單位及換算0123693?2nm=3?2x103-9mm=3?2x10-6mm米分米厘米毫米微米納米2?2cm=2?2x106-2gm=2?2x104pm二、長度的測量1、測量長度的基本工具:刻度尺2、刻度尺的觀察:零刻度線:沒有零刻度線要確定臨時零刻度線。量程:測量范圍。分度值/最小刻度:相鄰兩刻度線之間的長度,分度值越小,測量結(jié)果越準(zhǔn)確。3、刻度尺的正確使用:選:根據(jù)實際需要選擇刻度尺。對:使刻度尺的零刻度線要對準(zhǔn)物體的一端(對齊)。放:刻度線的一邊要緊靠被測物體的一邊且與被測邊保持平行,不能歪斜(放正緊靠)。讀:讀數(shù)時視線要正對刻度(正視)。記:測量結(jié)果既要記錄準(zhǔn)確值,又要記錄估計值,還要注明單位。⑴準(zhǔn)確值:從刻度尺上直接讀出的刻度。⑵讀數(shù)時要估讀到分度值下一位。0I2340I2345cm0I2345cm3.3cm分度0.1cm3?30cm4、間接測量:①累積法②化曲為直等三、時間測量1、時間單位:①國際單位:秒/s②單位換算1h=60mim=3600s2、測量時間的工具:停表/秒表四、誤差1、誤差:真實值與測量值之間的差異。2、誤差總是存在,不可避免,錯誤不是誤差。3、原因:①測量工具②測量方法③測量者4、減少誤差的方法:①多次測量取平均值②選用精密的測量工具③改進(jìn)測量方法第二節(jié)運動的描述一、機械運動機械運動:物體的位置隨時間發(fā)生變化。位置的變化:距離或方位變化。二、參照物1、參照物:在研究機械運動時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(事先假定不動的物體)2、參照物的選擇:參照物被選定,就假定該物體為靜止的。參照物的選擇是任意的,研究對象不能作為參照物。3、運動與靜止是相對的空中飛機加油,受油機和加油機飛行的方向,速度是相同的,互為靜止。第2頁共14頁第第3頁共14頁第第3頁共14頁聯(lián)合收割機和卡車以對方為參照物互為靜止。接力跑等。第三節(jié)運動的快慢一、速度1、比較物體運動快慢的方法:相同路程比時間相同時間比路程2、速度定義:定義:單位時間內(nèi)通過的路程。物理意義:表示物體運動快慢的物理量。計算公式:v=s/ts=vtt=s/v單位:國際單位:米/秒m/s1m/s=1000km=3.6km/h1m/s=1000km=3.6km/h36001m/s=3.6km/h常見物體運動的速度及含義:人步行1m/s,自行車36001m/s=3.6km/h常見物體運動的速度及含義:人步行1m/s,自行車5m/s5m/s表示物體每秒通過的路程為5m二、勻速直線運動和變速直線運動1、勻速直線運動①定義:物體沿直線且速度不變的運動。②做勻速直線運動的物體特點:(1)在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等,(2)速度是一定值,路程與時間成正比;(3)速度大小不隨路程和時間變化。圖象分析svsv第第5頁共14頁A:靜止B:勻速直線C:勻速直線D變速2、變速直線運動定義:物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等。做變速直線運動的物體用平均速度表示物體運動的快慢。⑴平均速度要指明是哪一段時間內(nèi)或哪一段路程內(nèi)的平均速度⑵平均速度:某段的速度對應(yīng)的時間例1;前--半時間速度為科,后-半?yún)奸g速度為問整個過程平均速度零?tSSj-vt-Vjts2-yt-v2tq十b-t十t-陸'-Sj+S;-Vjt+Vjt乎均速度¥=麵=土電=嚀唾=t克t]—f22rl例*前一半路程速度為后一半路程速度為V』,問整個過程平均速鷹¥?s03_t]S人邑*2fV\平均速度舉S.&_平均速度舉S.&_S+S=a_2VM第四節(jié)測量平均速度原理:V=S/t測量工具:停表刻度尺斜面的作用:使小車獲得下滑動力,加速下滑。實驗中應(yīng)使斜面坡度較小,原因是便于計時,減小測量時間的誤差。第二單元聲現(xiàn)象第4頁共14頁第一節(jié)聲音的傳播一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、聲源:正在發(fā)聲的物體。3、振動停止,聲音的產(chǎn)生就停止。轉(zhuǎn)換法:將不容易觀察的現(xiàn)象用容易觀察的現(xiàn)象顯示出來二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)。2、聲音在真空中不能傳播。3、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。4、聲音以波的形式向外傳播,稱為聲波。三、聲速1、聲音可在介質(zhì)中每秒傳播的距離為聲速。2、聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度、種類有關(guān)。一般,固體中最快;液體次之;氣體最慢。15°C時空氣中的聲速是340m/s。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論