人物的描寫方法及作用課件

一、正面描寫正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。

一、正面描寫正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動外貌描寫及作用外貌描寫：對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫。

作用：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。外貌描寫及作用外貌描寫：對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之動作描寫及作用行動描寫（動作描寫）：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。作用：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。

動作描寫及作用行動描寫（動作描寫）：是通過對人物個性化的行動語言描寫及作用語言描寫：是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。作用：表達人物情感，反映人物性格特征。語言描寫及作用語言描寫：是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格神態(tài)描寫及作用神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情等神態(tài)描寫的作用：表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，刻畫人物性格，反應人物品質(zhì)。

神態(tài)描寫及作用神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)心理描寫及作用心理描寫：對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復雜的感情。心理描寫及作用心理描寫：對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神二、側面描寫側面描寫，又叫間接描寫，是從側面烘托人物形象，是指在文學創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。二、側面描寫側面描寫，又叫間接描寫，是從側面烘托人物形象，是(一)周圍人物的反應、評價等。

1.以人襯人：意即寫此人是為襯彼人。如《母親的回憶》在寫母親勤勞的美德時，重點敘述的是“我”小時侯在母親的影響下能自覺地給母親和家庭做力所能及的事兒：“我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了?！?一)周圍人物的反應、評價等。1.以人襯人：意即寫此人

語句：“一桌，一椅，一扇，一撫尺”的簡單道具的介紹。2.以物襯人篇名：《口技》作用：體現(xiàn)出表演者完全靠“口”在表演，側面烘托出口技表演者高超的技藝。語句：“一桌，一椅，一扇，一撫尺”的簡單道具的介紹。2.

3.以物襯物：

“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上，怡然不動；倏爾遠逝，往來翕忽。”——《小石潭記》

在這里，作者以魚來襯出水的清澈，雖沒有一字一句寫水，可是讀者卻能從潭中魚兒看出水清如鏡，產(chǎn)生“水尤清冽”的真實感覺，收到了從正面描寫所無法達到的藝術效果。

3.以物襯物：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所1.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。()2.他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”()3..胡德林和胡福財這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。()4.看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？()5.人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王有點發(fā)懵。()6.“你說你的頭發(fā)沒有了？”他帶著近乎白癡的神情問道。()1.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉中考常見題型1、下列語段運用了什么描寫手法，有什么作用？

2、結合一個具體語句簡析人物描寫的作用。

3、文中劃線句子是怎樣刻畫人物的？這樣寫有什么作用？

4、請從人物描寫的角度對相關語句進行賞析。5、結合上下文，品味下列句子中加點的詞語，指出其表達效果。中考常見題型1、下列語段運用了什么描寫手法，有什么作用？

答題套路公式外貌描寫：交代了人物的XX身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。語言描寫：生動形象地表現(xiàn)出人物的XX心理（心情）并反映了人物的XX性格特征或XX精神品質(zhì)，有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。動作描寫：生動形象寫出了人物XX感情（或XX性格）。答題套路公式答題套路公式神態(tài)描寫：此處通過XX詞語，生動地寫出了XX的心理，表現(xiàn)了XX的性格、品質(zhì)。心理描寫：形象生動地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或XX品質(zhì)。答題套路公式神態(tài)描寫：此處通過XX詞語，生動地寫出了XX的心下列句子運用了什么描寫方法？有什么作用？1．那人身材高大，頭戴笨重的銅盔，身穿厚厚的鎧甲，腿上包著銅護膝，肩上扛著銅制長槍，槍桿有織布機的機軸那么粗。

2．普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”

3、

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

人物的描寫方法及作用ppt課件4．他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里就像刀割一樣。（從人物描寫角度對語句進行賞析。）