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第9頁共9頁2023?年建筑工?程工作實?習總結(jié)模?板時間?總是在不?經(jīng)意間悄?悄流逝,?原本以為?遙遙無期?的三個月?工作時間?轉(zhuǎn)眼就過?去了,好?像還來不?及細細體?會就已經(jīng)?結(jié)束。想?來是工作?的日子過?得太充實?,充實的?時光總是?短暫的,?所以才會?覺得如此?之快就要?畫上句號?。作為?一名中專?生,專業(yè)?需求的建?筑認識實?訓開始了?,對于我?當初選擇?建筑裝飾?工程這樣?的專業(yè),?說真的我?并不知道?什么是建?筑裝飾工?程?,F(xiàn)在?我對建筑?裝飾工程?有了基本?的感性認?識了,我?想任何事?的認識都?是通過感?性認識上?升到理性?認識的,?這次認識?實習應(yīng)該?是一個鍛?煉的好機?會!通?過這次實?際的工地?實習,我?不但掌握?了一些不?懂的具體?環(huán)節(jié),而?且也鞏固?了我在學?校期間所?學習到的?理論知識?。在學校?學習,理?論與實際?相差較大?,一些知?識雖然能?在短期內(nèi)?被掌握、?被運用,?但一些知?識則不能?掌握,也?不便于記?憶,更談?不上掌握?運用了,?因此,老?師所傳授?的內(nèi)容雖?然多、廣?、博,但?是我們學?習到的只?是其一部?分,或者?是一些皮?毛的東西?,要想真?真正正的?掌握所有?理論知識?,只有通?過實際的?學習和參?觀,才能?達到這個?目的。?但是通過?這次實習?,才覺得?原來建筑?行業(yè)是一?個非常具?有挑戰(zhàn)性?的職業(yè),?如果將來?能在這個?行業(yè)工作?,對自己?來說將是?很大的挑?戰(zhàn)。為了?以后能夠?勝任這項?工作,現(xiàn)?在就必須?踏踏實實?的學好每?一門功課?。因此給?了自己壓?力,讓自?己不再覺?得無事可?作,讓自?己安心去?學習,為?將來工作?打下堅實?的基礎(chǔ)。?增強了?自己的交?際能力。?建筑行業(yè)?是一個涉?及人非常?多的行業(yè)?,你將會?接觸到各?種各樣的?人。面對?一個這樣?復雜的交?際圈,你?可以從他?們身上學?習到很多?優(yōu)秀的多?西,去除?自身的一?些不好行?為,同時?也可以通?過不同的?接觸對象?,增強自?己的交際?能力,讓?自己在以?后的生活?中更加自?信,更加?堅強!?我們不僅?學到一些?新的知識?,也鞏固?了在校期?間所學到?的理論知?識。以前?對一些施?工技術(shù)要?點,只是?粗略地知?道其施工?要點,而?其具體的?施工環(huán)節(jié)?,具體的?施工步驟?如何,卻?是知之甚?少,但現(xiàn)?在實習結(jié)?束了,對?我們這段?時間所看?到的那些?施工技術(shù)?,它們的?具體環(huán)節(jié)?及詳細步?驟,我們?應(yīng)該可以?掌握了,?這樣就提?高了自己?的理論水?平,也增?強了自己?的實際操?作能力。?通過實?習,增強?了自己對?專業(yè)的熱?情,讓自?己更有興?趣將來能?在建筑行?業(yè)開創(chuàng)天?地。以前?聽到就業(yè)?不樂觀時?候就很茫?然,學了?三年的建?筑卻找不?到好的工?作,以致?對自己的?專業(yè)喪失?了熱情,?沒有足夠?的興趣去?學習專業(yè)?知識。?實習結(jié)束?反而我覺?得自己曾?經(jīng)做的不?夠好,所?以將來的?日子我更?有理由去?努力提高?;我要感?謝前輩,?所以我更?要努力工?作;我喜?歡同事,?所以我更?要證明我?和他們一?樣優(yōu)秀。?就讓時間?證明我,?讓未來證?明我的優(yōu)?秀。我相?信在以后?的生活中?我將體會?到更多的?東西,也?相信自己?在下一次?實習中將?會更好。?我堅信通?過這一段?時間的實?習,所獲?得的實踐?經(jīng)驗對我?終身受益?,在我畢?業(yè)后的實?際工作中?將不斷的?得到驗證?,我會不?斷的理解?和體會實?習中所學?到的知識?,在未來?的工作中?我將把我?所學到的?理論知識?和實踐經(jīng)?驗不斷的?應(yīng)用到實?際工作來?,充分展?示自我的?個人價值?和人生價?值觀。為?實現(xiàn)自我?的理想和?光明的前?程努力!?這樣的?認識實訓?我感受頗?多。就比?如拿其中?的某些工?地來說吧?,有的建?筑雜物亂?堆亂放,?這樣一來?會給后期?的墻面抹?灰等工作?帶來麻煩?,我個人?認為要及?時清理垃?圾和雜物?。只有注?重細節(jié)才?會有章序?。我想?實訓只是?實訓啊,?不可能什?么都知道?的,我會?通過本次?的認識實?訓在今后?的工作中?努力做到?步步有工?作的依據(jù)?,爭取把?工作做的?更好,少?犯錯誤。?這樣會給?工程帶來?更大的效?益。在?這些的日?子里,我?的收獲是?多方面的?。作為一?個資料員?,在專業(yè)?上的收獲?是巨大的?。在實?崗場地的?學習完全?和實際工?作結(jié)合在?一起。學?東西就要?在實際中?確實能夠?使用它,?這是我對?現(xiàn)在工作?的最大的?體會。?實際工作?中的收獲?在課堂上?得不到的?。在這幾?個月中我?認為在業(yè)?務(wù)能力上?的收獲分?為資料軟?件使用上?和專業(yè)知?識上兩大?方面。?首先,專?業(yè)技能上?,我對施?工過程中?的資料軟?件的使用?得到了較?大的實際?應(yīng)用鍛煉?,可以比?較自信熟?練地使用?它們。?專業(yè)技能?上的成長?不僅體現(xiàn)?在對資料?軟件的使?用,也在?知識的增?長上。往?往,往往?有些東西?中有的知?識和經(jīng)驗?不是我先?前所學可?以完全應(yīng)?付的,這?時我就需?要去查找?一些參考?資料,有?時還要請?教一下他?人。這樣?一來,對?我專業(yè)知?識的擴充?很有好處?。我們往?往不夠勤?奮,不會?主動去學?習日常工?作外的知?識點,有?這些工作?任務(wù),我?在完成任?務(wù)的同時?對自己來?說也是一?個學習的?過程。在?現(xiàn)場工作?中總有學?不完的知?識。在內(nèi)?業(yè)過程中?看似簡單?的重復電?腦操作,?其實包含?了我們竣?工資料工?作的嚴謹?規(guī)范和專?業(yè)知識的?應(yīng)用,在?實際工作?中不斷實?踐,不斷?積累,是?我的最大?收獲。?除了專業(yè)?技能,我?們在工作?中還需要?做一個有?心人,不?要單單完?成了自己?的任務(wù)就?算完成使?命了。平?時將自己?看到的值?得積累的?東西記錄?下來才能?有更好的?收獲。?充實的時?光總是短?暫,這段?時光是我?迎接未來?的最大動?力。我覺?得自己曾?經(jīng)做的不?夠好,所?以將來的?日子我更?有理由去?努力提高?;我要感?謝各位領(lǐng)?導們、師?傅們,所?以我更要?努力工作??;厥走@?小年,我?感慨萬千?,這小半?年是我學?習積累的?小半年,?在這小半?年中,我?不僅學到?了作業(yè)的?專業(yè)知識?,而且我?還在師傅?們的身上?學到了一?絲不茍的?工作態(tài)度?,這些都?讓我受益?匪淺,在?今后的工?作和學習?中這些都?會引導我?做好工作?,少走彎?路,今后?我會更加?嚴格要求?自己,不?斷學習和?積累,挖?掘自己的?潛能,一?定可以邁?出成功的?第一步!?202?3年建筑?工程工作?實習總結(jié)?模板(二?)一、?實習目的?通過接?觸和參加?實際工作?,充實和?擴大自己?的知識面?,培養(yǎng)綜?合應(yīng)用的?能力,為?以后走上?工作崗位?打下基礎(chǔ)?,更好的?走向社會?。二、?實習內(nèi)容?參加測?量工程、?鋼筋工程?、模板工?程、混凝?土工程、?砌筑工程?施工全過?程的操作?實習,學?習每個工?種的施工?技術(shù)和施?工組織管?理方法,?學習和應(yīng)?用有關(guān)工?程施工規(guī)?范及質(zhì)量?檢驗評定?標準,學?習施工過?程中對技?術(shù)的處理?方法,學?習先進的?施工技術(shù)?和施工方?法。熟悉?圖紙的繪?畫,加強?讀圖的能?力。協(xié)調(diào)?各工種之?間的矛盾?,處理好?工地上出?現(xiàn)的各種?問題。?三、實習?工程-?市-村廉?租房二期?一標(-?建筑工程?有限公司?)四、?實習概況?在實習?期間遵守?實習單位?和學校的?安全規(guī)章?制度,出?勤率高,?積極向工?人師傅請?教善于發(fā)?現(xiàn)問題,?并運用所?學的理論?知識,在?工地技術(shù)?員的幫助?下解決問?題。對鋼?筋工程、?模板工程?、混凝土?工程等有?了很具體?的了解,?同時對部?分工程進?行實踐操?作。1?.測量工?程測量所?用儀器必?須有出廠?合格證,?工程所用?的儀器誤?差應(yīng)在規(guī)?定范圍內(nèi)?。水準儀?誤差范圍?為小于或?等于25?mm。經(jīng)?緯儀誤差?范圍為小?于或等于?25毫秒?,測量時?應(yīng)檢查所?用儀器不?得有損壞?,測量所?得結(jié)果誤?差不得超?過20m?m。2?.鋼筋工?程鋼筋使?用必須堅?持先檢查?后使用的?原則;鋼?筋必須有?出廠合格?證和檢驗?報告,并?送至質(zhì)檢?站出質(zhì)檢?報告,按?國家規(guī)范?進行復檢?合格后方?可用于工?程中,若?鋼筋在現(xiàn)?場加工,?其制作加?工工序為?應(yīng)為:鋼?筋機械安?裝→鋼筋?對焊→錐?螺紋加工?→彎曲成?型→鋼筋?綁扎→自?制質(zhì)檢。?3.模?板工程模?板及其支?架應(yīng)根據(jù)?工程結(jié)構(gòu)?形式、荷?載大小、?地基土類?別、施工?設(shè)備和材?料供應(yīng)等?條件進行?設(shè)計。范?本及其支?架應(yīng)具有?足夠的承?載能力、?剛度和穩(wěn)?定性,能?可靠地承?受澆筑混?凝土的重?量、側(cè)壓?力以及施?工荷載。?澆筑混凝?土時范本?及支架在?混凝土重?力、側(cè)壓?力及施工?荷載等作?用下脹模?(變形)?、跑模(?位移)甚?至坍塌的?情況時有?發(fā)生。為?避免事故?,保證工?程質(zhì)量和?施工安全?,提出了?對模板及?其支架進?行觀察、?維護和發(fā)?生異常情?況時進行?處理的要?求。4?.混凝土?工程結(jié)構(gòu)?混凝土的?強度等級?必須符合?設(shè)計要求?,混凝土?質(zhì)量的好?壞,既對?結(jié)構(gòu)物的?安全,也?對結(jié)構(gòu)物?的造價有?很大影響?。用于檢?查結(jié)構(gòu)構(gòu)?件混凝土?強度的試?件,應(yīng)在?混凝土的?澆筑地點?隨機抽取?。取樣與?試件留置?應(yīng)符合下?列規(guī)定:?a、每?拌制10?0盤且不?超過10?0m3的?同配合比?的混凝土?,取樣不?得少于一?次;b?、每工作?班拌制的?同一配合?比的混凝?土不足1?00盤時?,取樣不?得少于一?次;c?、當一次?連續(xù)澆筑?超過10?0m3時?,同一配?合比的混?凝土每2?00m3?取樣不得?少于一次?;d、?每一樓層?、同一配?合比的混?凝土,取?樣不得少?于一次;?e、每?次取樣應(yīng)?至少留置?一組標準?養(yǎng)護試件?,同條件?養(yǎng)護試件?的留置組?數(shù)應(yīng)根據(jù)?實際需要?確定。?5、砌筑?工程應(yīng)做?到橫平豎?直,砂漿?飽滿,內(nèi)?外搭砌,?厚薄均勻?,上下錯?縫,砌筑?中所用材?料應(yīng)有產(chǎn)?品合格證?書,產(chǎn)品?性能檢測?報告(塊?材,水泥?,鋼筋,?外加劑等?)主要性?能要進場?復驗報告?。五、?實習主要?工作任務(wù)?熟悉工?地上常用?的機械設(shè)?備的性能?和操作范?圍和規(guī)程?。在施工?現(xiàn)場用的?“雙錐反?轉(zhuǎn)出料攪?拌機”,?它是目前?在建筑工?程中應(yīng)用?較廣的一?種自落式?攪拌機,?主要按重?力機理進?行攪拌作?業(yè)。攪拌?筒內(nèi)壁焊?有弧形葉?片,當攪?拌筒繞水?平軸旋轉(zhuǎn)?時,葉片?不斷將物?料提升到?一定高度?,然后自?由落下,?互相摻合?。主要用?于一般骨?料塑性混?凝土的攪?拌。為了?進行有效?的成本控?制,正確?的放料順?序為:石?子,水,?砂。因為?放料順序?不對會造?成浪費。?在現(xiàn)在?的施工現(xiàn)?場中砌筑?工程所用?的塊材都?是空心磚?,因為空?心磚具有?良好絕熱?性能,和?節(jié)約材料?降低成本?,主要用?于非承重?墻或框架?結(jié)構(gòu)的填?充墻等部?位,比如?陽臺后砌?墻。使用?砌筑砂漿?,孔對孔?(空心磚?)1/2?處,孔向?下(將少?數(shù)分布筋?埋入)交?錯搭接。?若空心磚?旁要開門?窗洞,應(yīng)?將3塊實?心磚填入?其中再施?工。在?施工現(xiàn)場?中,應(yīng)該?節(jié)約用水?,混凝土?用水也需?要干凈的?水,因為?污水會影?響混凝土?的質(zhì)量。?不單是水?,對砂、?石的細度?模數(shù)也有?要求;對?水泥標號?也有要求?。要培養(yǎng)?工人養(yǎng)成?節(jié)約用水?的習慣,?用完關(guān)水?。六、?實習中存?在的問題?:不實?踐很多問?題都考慮?不到,實?踐后才知?道什么情?況都可能?遇到,這?就要求我?必須有豐?富的實踐?經(jīng)驗,和?理論上的?東西,兩?者必須相?結(jié)合在一?起,才在?工地上站?一席之地?。到了施?工現(xiàn)場經(jīng)?過一段時?間的實習?,才體會?到課本中?學的東西?遠遠不夠?的,繼續(xù)?學習新的?東西,應(yīng)?懂得變通?和舉一反?三。本次?實習中比?較嚴重的?問題有以?下幾個:?問題一?:對理論?知識掌握?不夠扎實?,例如:?混凝土、?砂漿試塊?的養(yǎng)護時?間,做試?塊時應(yīng)該?振搗到什?么程度,?混凝土澆?筑完畢后?的養(yǎng)護溫?度、養(yǎng)護?時間,另?外對混凝?土出現(xiàn)裂?縫分析不?出原因等?等。問?題二:熟?悉圖紙的?能力差,?對平面的?圖形想象?不出立體?的樣子。?致使不能?明

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