江蘇省泰州市興化沙溝初級中學2022-2023學年高二生物期末試卷含解析

江蘇省泰州市興化沙溝初級中學2022-2023學年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.嫁接是一種常用的營養(yǎng)繁殖的方法，嫁接成活的關(guān)鍵是（）A．接穗和砧木的木質(zhì)部對齊B．接穗和砧木的韌皮部對齊C．接穗和砧木的形成層對齊D．導管與導管對齊，篩管與篩管對齊參考答案：C2.如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述中不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分只是分解者

D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始參考答案：C3.高等動物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，下列各項生理活動中，與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是A．通過汗液和尿排泄代謝廢物

B．血液運輸氧氣和代謝廢物C．將食物殘渣形成糞便排出體外

D．血液中的CO2增加，會使呼吸加深參考答案：C4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者不一定都是植物B.食物鏈中各營養(yǎng)級的能量全部沿著食物鏈流動C.物質(zhì)循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者有關(guān)D.蟲媒花通過鮮艷的色彩和香甜的氣味等物理信息吸引昆蟲為其傳粉參考答案：A【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：

（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）；

（2）生產(chǎn)者：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，如硝化細菌；

（3）消費者：主要是動物，還有少數(shù)營寄生生活的微生物；

（4）分解者：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數(shù)動物，如蚯蚓、屎殼郎等。

2、

物質(zhì)循環(huán)是指在無機環(huán)境和生物群落之間進行循環(huán)，生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者不一定都是植物，如硝化細菌、藍藻，A正確；食物鏈中各營養(yǎng)級的能量，沿著食物鏈流動的占各營養(yǎng)級能量10%-20%，B錯誤；物質(zhì)循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者都有關(guān)，C錯誤；花的鮮艷的色彩屬于物理信息，而香甜的氣味則屬于化學信息，D錯誤。

故選A。5.下列判斷正確的是 （） A、果蠅體細胞中有8條染色體，那么，控制果蠅性狀的所有基因應該平均分布在這8條染色體上 B、位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀 C、非等位基因都位于非同源染色體上 D、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點參考答案：B6.如圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽，圖乙為水平放置一段時間后的胚根，下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的一項是(

)A.相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同B.a側(cè)生長素濃度降低抑制生長C.b側(cè)生長素濃度升高促進生長D.c、d兩點生長素濃度相同促進生長參考答案：B7.生物變異的根本來源是（）A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．基因的分離參考答案：A【考點】基因突變的特征．【分析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源．據(jù)此答題．【解答】解：A、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，A正確；B、基因重組屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，B錯誤；C、染色體變異屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，C錯誤；D、基因的分離不屬于變異，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的類型，掌握可遺傳變異的種類及各自的意義，明確基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，再選出正確的答案即可．8.右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A．在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕獲該魚的最佳時期為時

B．在時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢C．在時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

D．若在時種群數(shù)量為K，則在時種群數(shù)量為K/2參考答案：D9.將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是（

）A．豌豆和小麥均有高莖和矮莖個體B．豌豆均為矮莖個體，小麥有高莖和矮莖個體C．豌豆和小麥的性狀分離比均是3∶1D．小麥均為矮莖個體，豌豆有高莖和矮莖個體參考答案：B10.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程為(

)A．祖父→父親→弟弟

B．祖母→父親→弟弟C．外祖父→母親→弟弟

D．外祖母→母親→弟弟參考答案：D11.紫色洋蔥外表皮細胞的色素存在于細胞的(

)A．細胞膜

B．細胞質(zhì)基質(zhì)

C．液泡

D．葉綠體參考答案：C12.下列發(fā)酵環(huán)境會引起泡菜中亞硝酸鹽含量上升的是（）A．溫度較低 B．食鹽含量高 C．雜菌污染 D．腌制時間長參考答案：C【考點】K9：用比色法測定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】1、泡菜制作過程中，由于一些蔬菜硝酸鹽含量較高，發(fā)酵初期的硝酸鹽還原菌可以將硝酸鹽還原形成亞硝酸鹽，隨著乳酸菌數(shù)量增加，乳酸積累，硝酸鹽還原菌受抑制，亞硝酸鹽含量降低；2、泡菜制作過程中腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響亞硝酸鹽的含量．【解答】解：AD、溫度過高、腌制時間較短，都會使亞硝酸鹽含量升高，AD錯誤；B、食鹽含量過低會引起泡菜中亞硝酸鹽含量上升，B錯誤；C、雜菌污染后，細菌大量繁殖，會導致泡菜中亞硝酸鹽含量上升，C正確．故選：C．【點評】本題考查泡菜的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

13.將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后，再用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，則噬菌體在細菌體內(nèi)復制三次后，含有31P和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（）A．1和1 B．和0 C．1和0 D．和1參考答案：C【考點】7C：DNA分子的復制；73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是DNA分子的半保留復制特點，噬菌體侵染細菌的過程，回憶相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答．【解答】解：將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后，細菌中的DNA含有31P，蛋白質(zhì)含有32S，用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，噬菌體會以細菌DNA為原料以自身DNA為模板合成噬菌體DNA，由于DNA分子復制是半保留復制，因此1個DNA分子復制3次形成的8個DNA分子都含有31P，由2個DNA分子含有32P單鏈，因此子代噬菌體均含有31P；噬菌體蛋白質(zhì)的合成是以細菌蛋白質(zhì)為原料合成的，噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)，因此子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有32S，不含有35S．故選：C．

14.人體進行各種生理活動所需要的能量直接來源于（

）

A.蛋白質(zhì)

B.葡萄糖

C.脂肪

D.ATP參考答案：D15.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是

（）A．甲是綠色植物，丙是肉食動物B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少D．無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸參考答案：C16.生物體內(nèi)關(guān)于ATP的描述正確的是(

)1

ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

②ATP可在線粒體、葉綠體中形成③ATP在細胞質(zhì)基質(zhì)中也能形成

④ATP只能在線粒體中形成

⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤

⑥高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、細胞呼吸A．一項

B．三項

C．四項

D．五項參考答案：C17.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分

C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B略18.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是A.基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離B.基因重組是生物變異的根本來源C.同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導致基因重組D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組參考答案：C性狀分離的根本原因是等位基因分離，不屬于基因重組，A錯誤；基因突變能產(chǎn)生等位基因，是生物變異的根本來源，B錯誤；在減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體的非姐妹染色單體間的互換屬于基因重組，C正確；同卵雙生姐妹是由同一個受精卵發(fā)育而來的，分裂方式是有絲分裂，不可能發(fā)生基因重組，性狀上差異的主要原因是基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異和環(huán)境，D錯誤。19.做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯，其原因是A．反射弧發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻 C．感受器受到抑制 D．高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用參考答案：D略20.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A.1、3、5、6號試管內(nèi)都呈藍色

B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色參考答案：D21.下列有關(guān)水和無機鹽的調(diào)節(jié)不正確的是（）A．當細胞外液滲透液升高時，下丘腦分泌抗利尿激素增多B．當細胞外液滲透液升高時，垂體分泌抗利尿激素增多C．血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮濃度增加D．水和無機鹽的調(diào)節(jié)器官主要是腎臟參考答案：B【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．【解答】解：A、細胞外液滲透壓上升時，抗利尿激素分泌增加，從而促進腎小管和集合管對水的重吸收，A正確；B、細胞外液滲透壓上升時，由下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增加，B錯誤；C、血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)分泌的鹽皮質(zhì)激素醛固酮濃度增加，C正確；D、腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡最重要的器官，D正確．故選：B．【點評】本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．22.肺炎雙球菌的A基因含有7個小段，科學家分離出此細菌A基因的4個缺失突變株：J（缺失）、K（缺失）、L（缺失），M（缺失）將一未知的突變株X與J或L共同培養(yǎng)，可以得到轉(zhuǎn)化出來的野生型細菌（即7個小段都不是突變型）。若將X與K或M共同培養(yǎng)，得到轉(zhuǎn)化的細菌為非野生型，由此可判斷X的突變位于A基因的哪一小段（

）A.

B.

C.

D.參考答案：B23.科學家提供具有放射性S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如下圖：下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜參考答案：D24.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．合成生長激素、胰高血糖素C．O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A25.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響，其中正確的是參考答案：C26.生物體進行一切生命活動的基礎是（

）。A.細胞結(jié)構(gòu)

B新陳代謝

C.應激性

D.遺傳和變異參考答案：B27.下列關(guān)于染色體組的正確敘述是(

)A．染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B．染色體組只存在于生殖細胞C．染色體組只存在體細胞中

D．染色體組在減數(shù)分裂過程中消失參考答案：A28.植物在單側(cè)光照射下向光生長的原因是 A．背光一側(cè)生長素分布多 B．背光一側(cè)生長素大量合成 C．向光一側(cè)細胞生長快 D．向光一側(cè)光合作用旺盛參考答案：A29.在菊花的組培操作完成3～4天后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶內(nèi)外植體正常生長，有的瓶內(nèi)外植體死亡，你認為外植體死亡的原因不可能是（）A．培養(yǎng)條件，比如PH、溫度等不適宜

B．接種時外植體未消毒C．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體

D．將外植體倒插入培養(yǎng)基中參考答案：A30.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所B．光合作用產(chǎn)物中的化學能全部來自ATPC．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成D．細胞連續(xù)分裂過程中，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案：D31.人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)的敘述錯誤的是（

）A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原--抗體反應B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D．免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用參考答案：B32.科學家做過如下實驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端，把不含生長素的瓊脂塊作為接收塊放在下端；另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學下端朝上，做同樣的實驗。請分析，經(jīng)過一段時間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化(

)

A.甲含有生長素，乙不含有

B.乙含有生長素，甲不含有

C.甲、乙都含有生長素

D.甲、乙都不含有生長素參考答案：A33.細胞學說建立于19世紀，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細胞學說的是()①一切動植物都由細胞發(fā)育而來②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)③細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類⑤細胞是一個相對獨立的單位⑥一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成A．①③⑤⑥

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A略34.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B試題分析：豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，故A錯；酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA主要分布在染色體上，故B正確；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的元素有C、H、O、N、P，故C錯；HIV(艾滋病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，初步水解后能得到4種核糖核苷酸，故D錯?？键c：本題主要考查遺傳物質(zhì)，意在考查考生能理解所學知識的要點的能力。35.下列說法中正確的是（

）

A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B．生長素的濃度越高植物生長越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素，能夠促進果實的發(fā)育D．頂芽產(chǎn)生生長素，能通過自由擴散的形式到達側(cè)芽，從而促進側(cè)芽發(fā)育成枝條參考答案：C36.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是(

)

A.圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料B.種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提C.種群基因頻率定向改變不一定引起基因庫改變D.圖中C表示生殖隔離，就是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代參考答案：B37.基因芯片的測序原理是DNA分子雜交測序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進行核酸序列測定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針，當溶液中帶有熒光標記的靶核酸序列，與基因芯片上對應位置的核酸探針產(chǎn)生互補匹配時，通過確定熒光強度最強的探針位置，獲得一組序列完全互補的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（過程見圖1）。若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后，熒光強度最強的探針位置如圖2所示，請分析溶液中靶序列為

A.AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D.TAGCTGAA參考答案：A38.在水庫的上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題，使水庫水質(zhì)得到明顯改善，相關(guān)說法正確的是A．蘆葦濕地夠成了一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)B．從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化，體現(xiàn)了人類對群落演替的影響C．濕地中生物種類多樣，可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定D．大量種植蘆葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機物污染參考答案：B略39.神經(jīng)元的離子通道是跨越磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，對特定刺激發(fā)生反應時才瞬時開放，促使特定離子順濃度梯度運輸(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.離子通道與神經(jīng)信息的傳遞密切相關(guān)B.離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過C.離子通道跨膜運輸速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān)D.蛋白質(zhì)變性劑會降低離子通道轉(zhuǎn)運離子的速率參考答案：C【分析】神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低。靜息時，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因。受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性増加，Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為內(nèi)正外負，與相鄰部位產(chǎn)生電位差?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，離子通道與神經(jīng)元上靜息電位和動作電位的產(chǎn)生有關(guān)，因此離子通道與神經(jīng)元上信息的傳遞密切相關(guān)，A正確；根據(jù)相似相溶的原理，離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過，B正確；通過離子通道的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散，因此不消耗能量，運輸速率與細胞呼吸強度無直接關(guān)系，C錯誤；離子通道的化學本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)變性劑會導致離子通道蛋白變形而影響其功能，因此降低離子通道轉(zhuǎn)運離子的速率，D正確。40.人體發(fā)生花粉過敏反應時,由于毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部

A．血漿量增加

B．組織液減少

C．組織液增加

D．淋巴減少參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列植物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：（1）當生長素類似物溶液的濃度較低時，一般采用________法處理插條。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)兩種不同濃度的生長素溶液都不具有促進植物細胞生長的作用，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．該實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿因變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）浸泡法

（2）兩種溶液濃度都過低；一種溶液濃度過高，另一種溶液濃度過低；兩種溶液濃度都過高（3）生長素濃度

乙烯濃度和根的生長情況

取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中參考答案：42.下面為有關(guān)人體神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)的問題，請據(jù)圖回答：圖1圖2（1）圖1為神經(jīng)一肌肉連接示意圖．①肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的順序為

時，導致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導順序為

．②圖中M內(nèi)的信息存在形式是

．（2）圖2是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)靶細胞生理活動的示意圖．①f表示的過程引起胰島A細胞發(fā)生規(guī)律性的反應，從反射弧的結(jié)構(gòu)而言，胰島A細胞稱為．②一般情況下“刺激X”是指

．激素F通過與受體H結(jié)合引起的主要代謝反應是

．參考答案：（1）①c→b→d，g→f→e或c→e②局部電流和神經(jīng)遞質(zhì)（2）①效應器②低濃度血糖促進肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖

【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷，圖一中e能將興奮傳入大腦，a能將大腦發(fā)出的興奮傳出．g、f、b、c所屬的神經(jīng)元上明顯有神經(jīng)節(jié)，屬于傳入神經(jīng)纖維上的部分，d屬于傳出神經(jīng)纖維上的部分．圖二表示的是血糖調(diào)節(jié)中的兩條途徑，一種是胰島可以直接感受血糖濃度的變化，一種是經(jīng)過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)．【解答】解：（1）①由興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性可推知，肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的順序為c→b→d時，導致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導順序為g→f→e或c→e．②圖中M內(nèi)包括突觸和神經(jīng)纖維上的一段，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是神經(jīng)沖動，在突觸部位的傳導形式是神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)，總的來說，M內(nèi)的傳導形式有神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)．（2）①a表示的結(jié)構(gòu)名稱是傳入神經(jīng)．f表示的過程引發(fā)內(nèi)分泌腺發(fā)生相應的反應，此時內(nèi)分泌腺稱為效應器．②由于“刺激X”能通過H作用于胰島A細胞，則“刺激X”最可能是血糖濃度較