我的學習發(fā)動機課件

我的學習“發(fā)動機”我的學習“發(fā)動機”你是否一進課堂就厭煩，一見作業(yè)就頭疼，是否正在為被逼著用功讀書而感到煩惱，或是整天忙碌不堪，焦慮萬分，如果那樣的話，你的學習“發(fā)動機”可能出了問題。你是否一進課堂就厭煩，一見作業(yè)就頭疼，是否正在為被逼著用功讀智力大沖浪全班分為4個小組進行搶答，答對得10分，打錯倒扣5分，如果提前搶答將失去一次的回答機會。比一比哪組同學的知識面最廣，看一看誰最博聞強識。1.閻立本的傳世名畫《步輦圖》的內(nèi)容與下面哪項有關？A.太平公主B.高陽公主C.文成公主D.金城公主2.“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達了對誰的思念之情？A.父母B.兄弟C.愛人D.朋友3.農(nóng)夫有17只羊，除了9只以外都病死了，農(nóng)夫還剩幾只羊？A.17只B.8只C.9只D.0只4.金庸的籍貫是？

A.湖南永州

B.浙江永寧

C.四川自貢

D.山東濟南智力大沖浪全班分為4個小組進行搶答，答對得1智力大沖浪5.《海的女兒》中的“美人魚”現(xiàn)坐落在？A.比隆德B.哥本哈根C.悉尼D.布宜諾絲愛麗絲6.在我國風俗中，經(jīng)常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因為這是兩位歷史人物去世的虛齡。

A.堯和舜B.岳飛和衛(wèi)青C.孔子和孟子D.魏征和狄仁杰7.世界上最大的宮殿是？

A故宮B.凡爾賽宮C.白宮D.白金漢宮8.史記中記載孔子用的是那種文體？A.本紀B.世家C.列傳D.表9.月上柳梢頭，人約黃昏后，說的是哪個節(jié)日？A.情人節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié)D.重陽節(jié)智力大沖浪5.《海的女兒》中的“美人魚”現(xiàn)坐落在？智力大沖浪10.壞血病是因缺什么而造成的?A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D11.七大洲中面積最小的是？

A.南極洲B.澳洲C.歐洲D(zhuǎn).亞洲12.世界上被稱為“教育王國”的國家是？

A.中國B.美國C.德國D.以色列13.被稱為“詩魔”的是？

A.白居易B.李白C.王維（詩佛）D.李賀（詩鬼）14.周長相等的三角形，圓形和正方形，哪個面積最大？A.三角形B.圓形C.正方形15.“擊首則尾應,擊尾則首應”出自于?

A.孫臏B.韓信C.諸葛亮D.孫子智力大沖浪10.壞血病是因缺什么而造成的?智力大沖浪16.下列哪個成語是根據(jù)圍棋發(fā)明的？A.專心致志B.涇渭分明C.不分皂白D.持之以恒17.世界第一枚郵票出現(xiàn)在哪里？A.法國B.美國C.英國D.德國18.有“植物熊貓”之稱的是？A.銀杏B.松樹C.銀杉D.白樺19.一個杯子里裝有水，水上有一塊冰，此時水已滿杯，當冰溶后？水會溢出杯子B.水不會溢出杯子20.成語“破釜沉舟”出自哪場戰(zhàn)爭？A.官渡之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)智力大沖浪16.下列哪個成語是根據(jù)圍棋發(fā)明的？學習動機大討論志斌自幼得到祖父祖母的溺愛，貪玩成性。上課常睡覺、聊天、看漫畫，下課只覺得玩的時間太少。問他將來想做什么，他就回答“玩”。宏偉平時學習得過且過，漫不經(jīng)心，每次考試得分都在60分至70分左右。老師和家長希望他更努力些，但他一點也不著急，稱“現(xiàn)在大學生滿街都是，還不是找不到工作，我家有房有店出租，將來沒工作照樣能過好生活”。明新的父母平時對他要求很嚴，他自己也總是希望成績在學校是最優(yōu)秀的，整天學習總是很緊張，壓力很大。哲遠平時學習很努力，也能積極參加各項問題活動。他希望自己將來能考上大學，更希望憑自己的真才實學對社會有所作為。學習動機大討論志斌自幼得到祖父祖母的溺愛，貪玩討論：以上同學的學習動機是強還是弱？學習動機的強弱對其學習有何影響？經(jīng)驗分享：說說你在學習上發(fā)現(xiàn)了哪些樂趣？學習動機大討論學習動機大討論檢測學習態(tài)度，改正不良學風1.討論哪些是好的學習態(tài)度哪些是不好的學習態(tài)度。不恥下問；持之以恒；敷衍塞責；粗枝大葉；半途而廢；一知半解；心猿意馬；精益求精；孜孜不倦；持之以恒；堅持不懈；舉一反三

淺嘗輒止；一知半解；心猿意馬

2.思考：我具備了哪些好的學習態(tài)度？3.良好的學習態(tài)度——四戒四要：力戒懶惰拖沓，需要勤奮進??；

力戒急于求成，需要毅力、耐心；力戒知難而退，需要頑強拼搏；

力戒驕傲自滿，需要謙虛謹慎。檢測學習態(tài)度，改正不良學風1.討論哪些是好的學習態(tài)檢測學習態(tài)度，改正不良學風4.如何克服學習過程中的厭倦感：。a、進一步明確求學目的，增加自己人生的期望值，學習動力大了，厭倦感會逐漸減少。b、認清學習的價值，激發(fā)自己的學習興趣，不把學習看成是一種負擔。c、磨練堅強的意志，增強自控能力。

5.如何讓自己專心起來？。a、課外多了解一些有關課堂學習內(nèi)容的背景知識，上課時隨著老師的講解主動分析思考，提高學習的興趣。b、通過課前預習產(chǎn)生一些疑問，然后帶著問題來上課，急于破疑的心理會使精神集中。c、上課多記筆記，這種操作性活動能使自己的思路始終與老師上課“密不可分”。檢測學習態(tài)度，改正不良學風4.如何克服學習過程中的厭倦感：。成就動機與學習效率成就動機是個體追求自認為重要的有價值的工作，并使之達到完美狀態(tài)的動機，即一種以高標準要求自己力求取得活動成功為目標的動機。如：具有這種動機因素的學生﹐就能刻苦努力﹐戰(zhàn)勝學習中的種種困難和障礙﹐取得優(yōu)良成績。成就動機與學習效率的關系并非呈直線關系，而是呈倒“U”形關系，即學習動機太弱或?qū)W習動機太強隊學習都是不利的。學習動機太弱會使人失去上進心，無所事事；學習動機太強會使人太過緊張，產(chǎn)生過度焦慮，反而削弱學習效率。只有中等強度的學習動機，才能使學生較好地發(fā)揮自己的實際水平。成就動機與學習效率成就動機是個體追求自認為重要成就動機與學習效率怎樣才能做到學而不疲呢？一是樹立學習的自信心。二是培養(yǎng)自己的學習興趣。三是樹立合理的學習目標。飯要一口一口地吃，一口吃不成一個大胖子。四是積極參加各種學習競賽，以激發(fā)自己的成就動機。成就動機與學習效率怎樣才能做到學而不疲呢？一是天鵝的志向古時候，天鵝和烏鴉是相好的鄰居，它們都過著舒適安逸的生活，十分快樂。當天鵝得知山外的世界很精彩后，就想出去逛一逛，并為此學習游泳和飛翔技術。而烏鴉對天鵝的這一