2.9 有理數(shù)乘方 說課稿 2021-2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊

2.9有理數(shù)乘方說課稿一、教材解析本節(jié)課是北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊的第2.9課，教學(xué)內(nèi)容為有理數(shù)乘方。有理數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)中占據(jù)重要的地位，掌握有理數(shù)乘方的概念和運(yùn)算規(guī)則是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括有理數(shù)乘方的定義、有理數(shù)乘方運(yùn)算的規(guī)則以及有理數(shù)乘方的簡便計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：掌握有理數(shù)乘方的定義和運(yùn)算規(guī)則。熟練運(yùn)用有理數(shù)乘方的簡便計(jì)算方法。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提倡學(xué)生之間的互動合作。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)并能夠主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和激情。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)運(yùn)用的實(shí)際意義和應(yīng)用場景的理解。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)乘方的定義和運(yùn)算規(guī)則。能夠熟練運(yùn)用有理數(shù)乘方的簡便計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用有理數(shù)乘方的能力。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具：教師所使用的電子設(shè)備。運(yùn)算工具，如計(jì)算器。課件和教學(xué)材料。教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)需要充足的光線和良好的空氣流通。教室內(nèi)需要安裝好投影設(shè)備和音響設(shè)備。五、教學(xué)過程Step1:導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)可以使用生活實(shí)例或有趣的故事等，引起學(xué)生的興趣?？梢砸糜嘘P(guān)有理數(shù)乘方的實(shí)際場景例子，如某物品的價格經(jīng)過多次打折，將價格進(jìn)行多次乘方得到最終價錢等。Step2:課堂講解在這一環(huán)節(jié)，教師可以通過課件或黑板將有理數(shù)乘方的定義呈現(xiàn)給學(xué)生。教師可以給出幾個簡單的例子進(jìn)行說明，引導(dǎo)學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念。教師還需要介紹有理數(shù)乘方的運(yùn)算規(guī)則和性質(zhì)，讓學(xué)生明白有理數(shù)乘方的運(yùn)算過程。Step3:例題演練在這一環(huán)節(jié)，教師可以給學(xué)生提供一些例題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的例題或應(yīng)用題，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力。Step4:學(xué)生合作討論為了培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和互動交流能力，教師可以讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和合作，解決一些較難的問題。教師可以巡視各小組，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生展示自己的解題思路和答案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。Step5:總結(jié)歸納在這一環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂總結(jié)，總結(jié)有理數(shù)乘方的定義、運(yùn)算規(guī)則和簡便計(jì)算方法。教師還可以與學(xué)生一起回顧課堂中的重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的記憶和理解。六、板書設(shè)計(jì)為了方便學(xué)生的復(fù)習(xí)和回顧，教師可以在黑板上編寫板書，包括有理數(shù)乘方的定義、運(yùn)算規(guī)則和簡便計(jì)算方法。板書要簡潔明了，盡量用圖示或符號表示，使學(xué)生易于理解和記憶。七、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了有理數(shù)乘方的定義、運(yùn)算規(guī)則和簡便計(jì)算方法。學(xué)生們在實(shí)際運(yùn)用中掌握了有理數(shù)乘方的概念和運(yùn)算技巧，并且培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。希望同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。八、課堂延伸為了鞏固學(xué)生對有理數(shù)乘方的理解和運(yùn)用，教師可以布置學(xué)生寫一篇關(guān)于有理數(shù)乘方的小作文，學(xué)生可以從實(shí)際生活中找到有理數(shù)乘方的例子，并結(jié)合自己的觀察和思考，寫出對有理數(shù)乘方的理解和應(yīng)用。九、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，包括課堂講解、例題演練、學(xué)生合作討論等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和探究精神。但在布置作業(yè)環(huán)節(jié)上，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考和拓展思維，提高學(xué)