五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-我來學(xué)訪問 全國通用

五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-我來學(xué)訪問活動目的本綜合實踐活動的目的在于培養(yǎng)學(xué)生對社會、生產(chǎn)和生活的觀察、認(rèn)識、感受和理解，促進學(xué)生社會責(zé)任感和自我發(fā)展，提高學(xué)生的社會交往和溝通能力，同時也使學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注人民，發(fā)揚關(guān)愛他人、共享美好的傳統(tǒng)美德，進一步拓寬學(xué)生國際視野，認(rèn)識我國地域、民族文化的多樣性。活動內(nèi)容活動一：訪談社區(qū)志愿者目標(biāo)通過訪問社區(qū)的志愿者，讓學(xué)生了解志愿者的工作、價值和意義，激發(fā)學(xué)生的愛社會、愛他人的情感?；顒舆^程老師提前聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的公益組織，邀請該組織的志愿者參加活動。在活動開始前，老師向?qū)W生說出志愿者的名字和所在組織，鼓勵學(xué)生提前想好問題并做好筆記。活動前，一名學(xué)生擔(dān)任主持人，介紹志愿者，帶領(lǐng)全班向志愿者問好，并進行開場白。學(xué)生向志愿者提出各種問題，比如為什么要做志愿者、做志愿者遇到的困難和樂趣、志愿者有哪些職責(zé)等等。家長也可以提供問題給孩子，鼓勵孩子們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們應(yīng)該把與志愿者的談話記錄下來，并對此進行總結(jié)分析。活動二：拜訪社區(qū)商鋪目標(biāo)讓學(xué)生了解到社區(qū)商鋪的種類和規(guī)模，了解社區(qū)商鋪的生產(chǎn)經(jīng)營情況，提高學(xué)生的消費觀念和消費水平?；顒舆^程學(xué)生根據(jù)老師的要求，確定拜訪社區(qū)中的商鋪種類和數(shù)量，并向商鋪老板提供外出學(xué)習(xí)活動通知。學(xué)生在參觀商鋪時，應(yīng)該注重觀察、記錄，了解商鋪的產(chǎn)品、售價和質(zhì)量，同時向商家了解有關(guān)商鋪發(fā)展的實情，并將此信息進行記錄?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生總結(jié)商鋪的狀況、口誤和銷售策略，并提供一些讓商鋪改進的意見?；顒尤喊菰L社區(qū)衛(wèi)生院目標(biāo)通過參觀社區(qū)衛(wèi)生院，了解醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的情況，增強公民的醫(yī)療衛(wèi)生意識，提高公眾對衛(wèi)生服務(wù)的關(guān)注和消費水平?；顒舆^程學(xué)生應(yīng)該提前預(yù)約社區(qū)衛(wèi)生院，規(guī)定參觀時間和人數(shù)。參觀衛(wèi)生院時，學(xué)生應(yīng)注意觀察醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境和衛(wèi)生工作者的工作情況，并向衛(wèi)生工作者了解衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保健、衛(wèi)生預(yù)防等方面的知識?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生要把這些知識歸納總結(jié)，以便對社區(qū)、個人的醫(yī)療衛(wèi)生需求進行分析和調(diào)整?；顒铀模赫{(diào)查社區(qū)公共設(shè)施目標(biāo)著重了解社區(qū)公共設(shè)施的完備性、功能和運營狀況，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和維護群眾的公共利益?；顒舆^程學(xué)生分成小組，制定問卷調(diào)查計劃，調(diào)查社區(qū)公共設(shè)施的使用情況、安全狀態(tài)和運營狀況。學(xué)生應(yīng)向公共設(shè)施的使用者或管理人員了解這些信息，并在問卷中進行記錄。調(diào)查結(jié)束后，學(xué)生們應(yīng)該總結(jié)社區(qū)公共設(shè)施的狀況，提出改善和完善建議?？偨Y(jié)通過以上的活動，學(xué)生們可以了解社區(qū)志愿者的工作價值、社區(qū)商鋪的經(jīng)營模式、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的狀況、社區(qū)公共設(shè)施的運營狀態(tài)等，培養(yǎng)社會責(zé)任感、公民意識和實踐能力，拓寬學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生的社會交往和溝通能力，同時