三年級主題班會教學設(shè)計－流鼻血 別慌張 ｜通用版

三年級主題班會教學設(shè)計－流鼻血別慌張｜通用版一、教學目標通過本次主題班會的教學，使學生了解流鼻血是何種情況，學會怎樣正確處理流鼻血，從而增強生命安全意識，提高學生自我保護能力。二、教學內(nèi)容1.流鼻血是怎樣引起的教師向?qū)W生講解流鼻血的原因，如列舉強烈的情感波動、過度疲勞等狀況都有可能引起流鼻血。2.流鼻血的處理方法教師向?qū)W生講解流鼻血的處理方法，如下：放松心態(tài)，保持呼吸暢通。容易緊張的時候，心率加快，導(dǎo)致血壓上升，流鼻血則不易停止。因此在出現(xiàn)流鼻血的狀況下，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，放松身體，讓自己的心情平復(fù)下來。正確的姿勢。捏住鼻翼，讓口鼻呼吸頂住持續(xù)5-10分鐘的時間，幫助血液凝固，并減少血液流出的高壓力。不要過度咳嗽或用力擤鼻子。過度的動作會使血液繼續(xù)感受到刺激，同時可能造成高血壓，這樣就會導(dǎo)致流鼻血更加嚴重。優(yōu)雅地清鼻子。適量統(tǒng)一的擤鼻子，同時避免觸碰到鼻腔內(nèi)部粘膜，并就近美觀地處理好血跡。3.流鼻血如何預(yù)防教師向?qū)W生介紹流鼻血的預(yù)防措施，如：保持良好的飲食習慣。吃一些新鮮蔬菜和水果可以保持血液的稀釋度，減少血管的受傷和鼻腔干燥，因而預(yù)防了流鼻血的可能性。運動要適度。運動過度容易造成劇烈的呼吸和血壓波動，因此在運動量選擇上應(yīng)適度控制。鼻腔的濕度。常常對鼻腔涂防傷藥鼻膜液等，避免鼻腔的干燥。三、教學策略1.活動設(shè)計設(shè)計小組活動：各小組派代表選舉出來，在開始之前，先讓小組代表問學生是否有過流鼻血，以便測定學生們所需要學習的內(nèi)容，然后讓小組代表到板報前貼講解流鼻血的原理小說明。2.講解策略教師根據(jù)學生的需要，分別講解流鼻血的原理和流鼻血的預(yù)防措施，同時要注意讓學生理解和掌握相關(guān)知識，提高學生思維能力。四、教學方法本教學的實現(xiàn)主要采用以下的教學方法：1.講解法通過教師簡明扼要的講解，使學生掌握流鼻血的相關(guān)原理和處理方法。2.演示法教師可以將流鼻血處理過程進行實地演示，讓學生深入了解并模仿演示步驟，提高學生的實踐動手能力。3.小組討論法教師可以根據(jù)學生的興趣，組織學生自行分組進行小組討論，讓學生們自由表達出對流鼻血的看法和批評意見，并互相交流，提高學生的思維和交流能力。五、教學準備準備好以下教具：流鼻血處理的模擬模型。流鼻血發(fā)生原理的圖解板。六、教學課時本次主題班會采用單課時進行展開。七、教學評價通過本次主題班會教學的實施，考試并根據(jù)學生