開(kāi)展感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)開(kāi)展感恩節(jié)?幼兒園活動(dòng)?方案一、?開(kāi)放日時(shí)間?：____?月____?日感恩節(jié)(?本周四)上?午7：40?--11：?00二、?開(kāi)放班級(jí)：?托一班、?小一班、小?二班、小三?班、中一班?、中二班、?中三班、大?一班、大二?班。三、?開(kāi)放要求：?1、來(lái)園?家長(zhǎng)需保證?身體健康。?2、為保?證安全，避?免擁擠，每?個(gè)家庭是一?名家長(zhǎng)參加?，最多不能?超____?名，以保證?各項(xiàng)活動(dòng)的?正常進(jìn)行。?3、在老?師上課過(guò)程?中，請(qǐng)將電?話置于靜音?。如接聽(tīng)請(qǐng)?到室外，避?免分散孩子?注意力。?四、特別說(shuō)?明：每個(gè)?家長(zhǎng)都希望?看到自己的?孩子是秀的??？偨Y(jié)我園?幾次進(jìn)行的?開(kāi)放日活動(dòng)?，因幼兒年?齡及心理特?點(diǎn)(特別是?小班幼兒)?使然，你在?開(kāi)放日所看?到的孩子表?現(xiàn)會(huì)與平日?有所不同甚?至較大差別?，會(huì)有依戀?、哭鬧、任?性、注意力?分散等情況?，當(dāng)家長(zhǎng)遇?到此類(lèi)情況?時(shí)，請(qǐng)保持?冷靜，不要?當(dāng)眾批評(píng)孩?子，更不要?發(fā)火!此時(shí)?，接納與理?解是孩子們?最渴望得到?的!五、?活動(dòng)流程：?(1)晨?間活動(dòng)：7?：40--?8：00?(2)早餐?時(shí)間：8：?00--8?：30(?3)區(qū)域活?動(dòng)：8：3?0--9：?00(4?)教學(xué)活動(dòng)?一：9：0?0-9：3?0(5)?教學(xué)活動(dòng)二?：9：30?-10：0?0(4)?感恩節(jié)律動(dòng)?、早操活動(dòng)?及戶外游戲?活動(dòng)：10?：00-1?0：30?(5)大中?段幼兒、家?長(zhǎng)、老師集?體”愛(ài)心傘?“作畫(huà)。小?托段進(jìn)行“?瓶子變變變?”親子制作?。六、活?動(dòng)結(jié)束：?上午___?_時(shí)活動(dòng)進(jìn)?行完畢，家?長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)?束。開(kāi)展?感恩節(jié)幼兒?園活動(dòng)方案?（二）1?、欣賞故事?，感受故事?中所表達(dá)的?愛(ài)并嘗試用?語(yǔ)言、行為?等方法大膽?表現(xiàn)。2?、體驗(yàn)愛(ài)和?被愛(ài)的快樂(lè)?情感。3?、培養(yǎng)幼兒?從小就要擁?有感恩的心?的情感。?1、爸爸媽?媽寫(xiě)給孩子?的信，制作?的相冊(cè)，說(shuō)?給孩子的話?(錄音)課?件。2、?愛(ài)心卡、彩?筆。(1?)我們班這?么多好朋友?相親相愛(ài)在?一起，是一?個(gè)幸福的大?家庭，小獾?的家也是一?個(gè)快樂(lè)而溫?馨的家，聽(tīng)?小獾在說(shuō)什?么?怎么說(shuō)?的?他們的?心情會(huì)怎樣??師：小?獾說(shuō)出了自?己的愛(ài)，那?你們有多愛(ài)?爸爸、媽媽?呢?幼：?給媽媽端水?，給爸爸、?媽媽捶背、?掃地等。?師總結(jié)：當(dāng)?文明愛(ài)一個(gè)?人的時(shí)候，?一定要大聲?說(shuō)出來(lái)，是?怎樣愛(ài)的??師：你們?都很愛(ài)自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?也更愛(ài)自己?的孩子，你?們聽(tīng)，他們?在說(shuō)什么??(1)教?師讀信師?：你們聽(tīng)后?有什么感受??幼：應(yīng)?該愛(ài)爸爸、?媽媽。師?總結(jié)：用信?可以傳遞我?們的愛(ài)。?(2)看“?相冊(cè)”師?：從這一張?張相片上，?可以看出爸?爸、媽媽愛(ài)?我們，我們?一起看一本?“愛(ài)的相冊(cè)?”吧!請(qǐng)每?位幼兒說(shuō)一?句最想向爸?爸、媽媽說(shuō)?的話?？?結(jié)：相冊(cè)可?以留下我們?的愛(ài)?！蓩?咪愛(ài)∩嬰網(wǎng)?∩幼兒園教?案頻道(?3)聽(tīng)錄音?你猜爸爸?媽媽有多愛(ài)?你，親愛(ài)的?孩子，猜猜?我多愛(ài)你，?山有多高，?我就愛(ài)你有?多少，海有?多深，我就?愛(ài)你有多少?，天空有多?大，我就愛(ài)?你有多少。?師總結(jié)：?每個(gè)人都有?爸爸媽媽?zhuān)?他們天天為?我們忙碌著?，的確很辛?苦，我們也?要好好的回?報(bào)父母。?(1)看錄?像提問(wèn)：?你看到的小?朋友是怎樣?愛(ài)爸爸媽媽?的?在日常?生活中，你?是怎樣愛(ài)爸?爸媽媽的??(2)繪?畫(huà)愛(ài)心卡?我們愛(ài)爸爸?媽媽的方法?很多很多，?為了表達(dá)對(duì)?他們的愛(ài)，?把我們的心?愿畫(huà)在愛(ài)心?卡上，送給?爸爸媽媽。?活動(dòng)延伸?把自己的?愛(ài)心卡獻(xiàn)給?爸爸媽媽。?在日常生活?中，用各種?方法表達(dá)對(duì)?家人的愛(ài)。?課后評(píng)析?通過(guò)這一?活動(dòng)，使孩?子懂得了“?愛(ài)”的含義?。本活動(dòng)以?幼兒為主題?這一準(zhǔn)則表?現(xiàn)的最突出?，在教學(xué)過(guò)?程中，教師?始終引導(dǎo)幼?兒自己去感?知、體驗(yàn)，?同時(shí)，給孩?子自由活動(dòng)?，勇于發(fā)言?，大膽想象?的空間，教?師主要運(yùn)用?多種途徑(?如：讀信、?看相冊(cè)、聽(tīng)?錄音)來(lái)讓?幼兒感知父?母的愛(ài)，教?師巧妙地又?把幼兒引導(dǎo)?到：你對(duì)父?母的愛(ài)，最?后，給爸爸?媽媽制__?__心卡。?此活動(dòng)設(shè)計(jì)?環(huán)環(huán)相扣，?語(yǔ)言精煉，?緊緊圍繞主?題教學(xué)。?開(kāi)展感恩節(jié)?幼兒園活動(dòng)?方案（三）?活動(dòng)目的?：通過(guò)組?織家長(zhǎng)與孩?子共同參與?活動(dòng)，為家?長(zhǎng)打開(kāi)一扇?了解孩子的?門(mén)，讓孩子?走認(rèn)一條體?會(huì)父母的路?，增進(jìn)相互?了解和關(guān)心?。輔導(dǎo)的?重點(diǎn)和難點(diǎn)?：組織歡?樂(lè)、活潑的?游戲活動(dòng)促?進(jìn)家長(zhǎng)與孩?子的溝通。?活動(dòng)形式?：游戲、?交流體會(huì)。?活動(dòng)時(shí)間?：大約_?___分鐘?。輔導(dǎo)班?級(jí)：低年?級(jí)場(chǎng)地安?排：課室?、椅子圍成?同心的兩圈?。家長(zhǎng)坐外?圈椅子，孩?子坐對(duì)應(yīng)的?內(nèi)圈椅子。?一、開(kāi)場(chǎng)?引入：齊唱?《螢火蟲(chóng)》?，一邊揮舞?手中的熒光?棒。(__?__分鐘)?活動(dòng)介紹?：各位家?長(zhǎng)朋友和小?朋友們，大?家晚上好。?今天邀請(qǐng)各?位來(lái)學(xué)校共?同參與這個(gè)?班級(jí)活動(dòng)，?是希望在家?長(zhǎng)和孩子之?間架起一座?橋梁，讓父?母跳出家庭?以外去了解?孩子，也讓?孩子學(xué)會(huì)體?會(huì)父母的養(yǎng)?育之恩、愛(ài)?護(hù)之情。感?謝各位的光?臨，希望你?們過(guò)得愉快?。讓孩子們?用自己的方?式介紹自己?，介紹自己?的父母。?二、游戲：?找父母(_?___分鐘?)游戲規(guī)?則：選出_?___對(duì)父?母和孩子，?孩子戴上眼?灶，父母坐?在椅子上，?孩子通過(guò)摸?臉和胳膊，?辨認(rèn)出自己?的父母。找?對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小?紅花。交?流：孩子們?是怎樣辨認(rèn)?出自己的父?母的?尋找?什么特征??三、談話?活動(dòng)：我的?孩子真聰明?(____?分鐘)爸?爸媽媽一夸?孩子的優(yōu)點(diǎn)?，可以說(shuō)一?個(gè)例子，可?以讓孩子展?示一項(xiàng)才藝?。針對(duì)孩子?的缺點(diǎn)和不?足，給孩子?一份鼓勵(lì)。?四、談話?交流：爸爸?媽媽真好?(一)向孩?子提問(wèn)(?1)你最喜?歡的人是哪?幾個(gè)?(?2)你知道?爸爸媽媽的?生日嗎?他?們喜歡吃什?么?(3?)你做得好?或者考試_?___分時(shí)?，爸爸媽媽?是怎樣表?yè)P(yáng)?你的?(?二)游戲-?默契?考驗(yàn)1、?爸爸媽媽猜?猜看(__?__分鐘)?游戲規(guī)則?：展示孩子?繪畫(huà)的全家?福，讓爸爸?媽媽猜出哪?些是自己孩?子畫(huà)的。請(qǐng)?父母說(shuō)說(shuō)是?怎樣猜到的?。2、看?誰(shuí)接得多(?____分?鐘)游戲?規(guī)則：選舉?____對(duì)?父母與孩子?每對(duì)發(fā)__?__個(gè)兵乓?球，父母站?在____?米以外接孩?子拋出的球?，看哪些組?接的球最多?。獎(jiǎng)勵(lì)第一?名。五、?學(xué)會(huì)感恩(?____分?鐘)父母?拿出悄悄準(zhǔn)?備的新年禮?物送給孩子?，孩子拆開(kāi)?禮物，說(shuō)說(shuō)?得到什么禮?物，猜猜父?母送給的禮?物寄托了什?么愿望。?集體給爸爸?媽媽說(shuō)“謝?謝爸爸媽媽?”擁抱父母?。六、活?動(dòng)結(jié)束(_?___分鐘?)小結(jié)講?話開(kāi)展感?恩節(jié)幼兒園?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?目的：通?過(guò)感恩，讓?孩子用眼睛?去看，用耳?朵去聽(tīng)，用?心靈去感受?，用語(yǔ)言去?表達(dá)，無(wú)論?對(duì)待父母或?者老師，都?能以一顆感?恩的心去面?對(duì)。活動(dòng)?地點(diǎn)：各分?園園區(qū)內(nèi)?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?活動(dòng)前期?準(zhǔn)備：1?、出活動(dòng)海?報(bào)，分園張?貼海報(bào)并進(jìn)?行邀約、登?記工作。?2、園內(nèi)環(huán)?境的布置。?3、《感?恩的心》手?語(yǔ)操老師的?準(zhǔn)備。4?、各分園準(zhǔn)?備糖果、制?作感恩卡片??；顒?dòng)對(duì)?象：新、?老會(huì)員家庭?(每組家庭?不超過(guò)__?__位家長(zhǎng)?)活動(dòng)具?體流程及內(nèi)?容：一、?手語(yǔ)操：感?恩的心"?感恩的心，?感謝有你，?伴我一生，?讓我有勇氣?做我自己;?感恩的心，?感謝命運(yùn)，?花開(kāi)花落，?我一樣會(huì)珍?惜"……隨?著音樂(lè)，老?師表演手語(yǔ)?操《感恩的?心》。二?、講故事：?感恩節(jié)的由?來(lái)從感恩?節(jié)的由來(lái)和?習(xí)俗講起，?引出感恩節(jié)?必不可少的?食物—火雞?;從日常生?活中爸爸媽?媽的教育，?引導(dǎo)寶寶說(shuō)?出"爸爸媽?媽我愛(ài)您"?，"爸爸媽?媽謝謝您"?!增加親子?互動(dòng)。三?、吃糖果：?爸爸媽媽請(qǐng)?吃糖準(zhǔn)備?糖果，請(qǐng)寶?寶送給爸爸?媽媽吃，體?現(xiàn)分享的美?德。引導(dǎo)寶?寶大聲說(shuō)出?：爸爸請(qǐng)吃?糖，媽媽請(qǐng)?吃糖，爸爸?媽媽謝謝您?。活動(dòng)形?式：形式不?限，選擇糖?果時(shí)，可以?根據(jù)寶寶的?年齡特點(diǎn)來(lái)?選擇排隊(duì)領(lǐng)?取或者設(shè)置?游戲規(guī)則，?由寶寶通過(guò)?比賽來(lái)領(lǐng)取?糖果等形式?。四、做?游戲：親?子游戲，游?戲的形式、?內(nèi)容、主題?等不限，各?園可以根據(jù)?寶寶的年齡?和具體特點(diǎn)?來(lái)選擇是集?體游戲還是?分齡游戲。?五、動(dòng)動(dòng)?手：制作感?恩卡片老?師帶領(lǐng)寶寶?一起制作感?恩卡片，請(qǐng)?爸爸媽媽參?與，體現(xiàn)親?子互動(dòng)，突?出寶寶對(duì)爸?爸媽媽的愛(ài)?和感激，增?加親子的交?流和溝通。?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：1、海?報(bào)、卡片的?制作2、?購(gòu)買(mǎi)糖果?開(kāi)展感恩節(jié)?幼兒園活動(dòng)?方案（五）?自古以來(lái)?，中華民族?就有樂(lè)于助?人、知恩圖?報(bào)，的傳統(tǒng)?美德。近年?來(lái)，很多孩?子都是獨(dú)生?子女，家人?的溺愛(ài)導(dǎo)致?孩子覺(jué)得別?人的關(guān)懷是?理所當(dāng)然，?只知道索取?。面對(duì)他人?的幫助，連?一聲“謝謝?”也不說(shuō)，?于是幼兒園?老師們想到?了借西方“?感恩節(jié)”的?機(jī)會(huì)開(kāi)展“?感恩生命”?的活動(dòng)。讓?孩子從小就?知道感恩父?母，感恩一?切關(guān)心和幫?助自己的人?!用一顆感?恩的心面對(duì)?未來(lái)的生活?!活動(dòng)工?作準(zhǔn)備及負(fù)?責(zé)人員：?1、節(jié)目準(zhǔn)?備____?個(gè)大班組?：____?個(gè)中班組：?____個(gè)?小班組：?____個(gè)?英語(yǔ)組：_?___個(gè)?舞蹈班：_?___個(gè)教?師：___?_個(gè)家委?會(huì)：___?_個(gè)電子琴?班：___?_個(gè)社區(qū)?節(jié)目：__?__個(gè)2?、主持人：?兩名3、?教研組負(fù)責(zé)?：音樂(lè)準(zhǔn)備?，節(jié)目準(zhǔn)備?情況把控舞?臺(tái)布置4?、場(chǎng)地布置?：年級(jí)組長(zhǎng)?，后勤人員?5、后勤?負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)?生、安全布?置。6、?教研組負(fù)責(zé)?：教師節(jié)目?的準(zhǔn)備舞?臺(tái)設(shè)計(jì)：彩?虹橋一座桃?形圖若干個(gè)?字體制作?節(jié)目安排：?大班組：_?___個(gè)中?班組：__?__個(gè)小?班組：__?__個(gè)英語(yǔ)?組：___?_個(gè)舞蹈?班：___?_個(gè)父母：?____個(gè)?教師節(jié)目?：____?個(gè)社區(qū)：_?___個(gè)?電子琴班：?____個(gè)?節(jié)目指導(dǎo)?小組：教研?組指導(dǎo)時(shí)?間及彩排時(shí)?間：___?_月___?_日下午1?5：10–?16：20?(指導(dǎo))?____月?____日?下午15：?10–16?：20(指?導(dǎo))__?__月__?__日上午?9：00(?彩排)_?___月_?___日上?午9：00?(彩排)?一、主持人?宣布活動(dòng)開(kāi)?始二、主?持人介紹參?加本次活動(dòng)?的各位嘉賓?三、領(lǐng)導(dǎo)?講話四、?節(jié)目表演順?序1、教?師節(jié)目2?、小班節(jié)目?《親親寶貝?》3、園?一班節(jié)目《?老師親、媽?媽親》∩