2023年期中考試學生檢討書(集合篇)

2023年期中考試學生檢討書(集合篇)期中考試學生檢討書1

敬重的老師：

您好！

期中考試已經過去好幾天了，對于這次考試的成果，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信念滿滿的，考完試以后我卻是沒精打采，現在想來，我應當仔細反思，為什么會考成這個樣子。

我在小學的成果還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學時候的那種傲慢自滿的看法帶到了初中，但相應的實力卻沒有得到很好的'提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我一直都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很簡單跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少運用草稿紙，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不行取的，都已經是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？

當然，考試中扣分最嚴峻的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過許多的方法，最基礎的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復習，導致很快就忘了，可能這也是我學習看法不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，后果便是我基本沒有怎么復習，對于老師的教育也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能一塌糊涂的喊，假裝自己會讀，事實上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。

期中考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應當再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后，當務之急是制定一個好的學習安排，將這次教訓記在心底，發(fā)憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我肯定可以做到的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

期中考試學生檢討書2

敬重的xx：

您好！

在本次的全校期中考試結束后，大家的成果很快就公布出來了，我本以為自己的成果能在班上排一個不錯的位置，可實際的結果卻大大的出乎了我的意料，因為我的成果并不是很志向，各個科目的成果都是平平無奇甚至有所退步，尤其是我的英語成果下降了不少。我的退步自然被老師您看到了，您在辦公室內詢問了我其中的緣由，我也扭扭捏捏的回答了一點，隨后我便匆忙離開了，但在離開了您的辦公室后，我覺得自己在最近的學習生活中的確是出了一點問題，所以我覺得還是給您寫一封檢討書吧，把我心里想說的全寫在這封檢討書里，信任老師您在看完后會對我的狀況有進一步的了解。

我在班上的成果始終都還算不錯，所以我自己的心里始終也有種淡淡的自傲感，在聽課的時候也不算很仔細，寫作業(yè)的時候也不會動用太多的腦子，這也導致了我在班上的`排名始終都沒能再進一步。就這樣，我也慢慢地習慣了這種感覺，在本學期的時候，我也沒能改正過來，在上課的時候沒能聚精會神，特殊是在上英語課的時候，由于我聽不太懂老師講的話，所以我干脆就不怎么聽課了，不是走神就是在做其它的事情，這也導致了我英語成果的下降。其實，上英語課挺簡潔的，只須要相識一些常用的英語單詞即可，在考試的時候無非也就是默寫一些單詞，把單詞連成句子，可我在平日里根本就不怎么聽課，在考試的時候只能臨場發(fā)揮，靠著殘留的記憶去填寫試卷，像我這樣的狀況要是能考好那就奇了怪了。

所以，本次期中考試的失利對我而言是一件好事，因為它剛好的打醒了我，讓我明白了自己的缺點，要是我能早點醒悟過來就好了，但現在也不算晚，我還有時間來改正自己。我信任自己的天賦并不差，只是我缺少一種堅持的精神，所以我沒能讓自己沉心在學習上，而我距離那些真正的優(yōu)秀學生還差了不少的距離，至少從心性上就可以看出我與他們的差距，但我不會氣餒，我覺得只要自己肯改過自新，把丟掉的學問都找補回來，然后把老師教給我們的學問都駕馭好，那么我不會比任何差！在下次考試來臨前，我肯定會好好地調整自己的狀態(tài)，爭取考出更好的成果！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期中考試學生檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是xx班的的一名學生，我叫xxx，在參與期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)學問的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，從小學到大，老師就教育孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，賜予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時間！。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后起先奮筆疾書。然而，上帝總是在我最難過難受的時候損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。在我犯錯之后，我仔細的反省了自己，考試是肅穆的`，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當肅穆仔細的考核方式，這將是我一生的損失呀，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲諷。一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎?。《颊f“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的相識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠意悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！

據上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期末考考好，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

期中考試學生檢討書4

敬重的班主任老師：

您好!

自這次期中考試的成果出來后，今日我看到了結果，我對自己又有了一個相識了，我在我們班成果是比較靠上的，始終以來，不管是在平常的表現還是課堂上，總的來說，老師們對我是比較滿足的，但是這次考試讓我又重新的評估了一次自己，這次的考試我從班級的中上，成果下滑了十幾個名次，很大的退步，以前從來沒有出現過這樣的事情，這次的考試結果的吧，我是很不滿，老師也不滿足，我自己就是想了很久，今日在休息的時候我就始終在想自己成果下滑的緣由，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺瞞自己，是其他的同學成果進步了嗎，我想不是的，這是在欺瞞自己，我覺得這是有緣由的，我不應當首先在其他人身上找緣由，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找緣由，這是必定的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學生的該有的品質。

還是從自己找緣由吧，在這學期的表現中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有許多的緣由，但是這個緣由是首要的，我變得懶散了，我這學期自己沒有堅決的決心，在學習當中我們就是這樣一個狀態(tài)，我總結出來的幾點，第一個就是我在平常的學習中很應付，從一起先的應付，變到后來的敷衍，漸漸發(fā)展成了懶散，在這學期的學習中，我日常寫作業(yè)也是很敷衍，平常沒有主動的去學習了，而是轉移了留意力，我的心不在學習了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時候沒剛好的收心，留意力沒有投入到學習來，很讓我苦惱，漸漸的就產生了對上課的抗拒，這是第一點，我的.懶散還出現在復習當中，這次中期考試原來我應當在考試之前就好好去復習的，但是我的懶散讓我在復習中很沒有效率，看似在復習但是其實沒有什么效率，往往就是人在復習，心卻沒有，留意力不在書上。

我總結了自己這次退步的緣由，其實有許多，就是因為我自己對自己松懈了，要求低了，在漸漸的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結這幾點緣由，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時間的表現，我會讓自己更加記憶深刻，在今后不遺忘這次考試的教訓，我告知自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態(tài)調整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學習安排。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期中考試學生檢討書5

敬重的老師：

您好！

這一次的期中考試成果出了后，我看著成果單上的數字，其實我并沒有什么驚訝或是別的心情，我知道，這樣的結果，是必定的。面對您的不解，面對家長的不解，面對同學們的不解，然而我的心理早已有了說明，因為這段時間以來，我始終都沒有好好的學習，心不在焉就是我這樣的狀況。不論是上課的時候，還是放學回家寫作業(yè)的時候，我都像是在神游天際一般，完全沒有了平常上課時候的仔細樣子。

老師，我向您坦白，這段日子來，我有些沉迷于玩手機嬉戲了。前段日子媽媽給我買了新手機，是想便利我和家里人進行聯系，有什么事情也好干脆跟他們說，不用再向之前找您借電話了，然而這也成為了我成果下滑的導火索?，F在是網絡社會，班上的同學幾乎人人都有手機，而且也把手機帶進了學校，家長們的立意是好的，是希望我們能夠更好的和他們進行溝通，也可以用手機幫助我們學習，比如翻譯文章或是查資料之類的。但是事與愿違，我們拿到了手機，更多的時候卻是打嬉戲。

第一次有了自己的手機，我是很興奮的.，忍不住和班上的同學們進行炫耀，因為之前他們總是在我面前炫耀自己的手機多好，或是組隊一起打嬉戲，而現在我也有了手機，我也想和他們一起玩嬉戲。最起先的時候，是在放學的路上，大家找一個公園或是小亭子，坐在一起玩，但是我很菜，因為不嫻熟，總被他們嫌棄，我是個很要強的人，也不希望被人瞧不起。所以我起先進行練習，原本是他們叫我玩，我才玩，后來起先放學回家在公交車上玩嬉戲，在中午午休的時候玩嬉戲，甚至在課間都起先玩嬉戲。盡管我上課的時候沒有玩，還是克制住了自己，但上課的時候卻總是想著嬉戲，想著怎么變的更厲害。

我感覺自己著魔了一樣。

期中考試的時候，我看著試卷，下筆的時候有些顫抖，這些題目我只覺得眼熟，卻不知道如何解答，我才突然醒悟過來，我這段時間是在做什么？為了玩嬉戲，為了一時之爭，我竟遺忘了最重要的是學習，我竟然墮落到了這樣的地步。所以在我看到這份成果單的時候，我知道，這是我應得的成果，我該為我的行為負責。

老師，我已經知道自己的錯誤了，這一次的退步，完全是因為我的好玩，我的一時腦熱，我已經冷靜下來并且反思了自己。我會用自己的行動證明自己，在期末考試的時候，考一個好的成果。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

期中考試學生檢討書6

敬重的老師：

您好！

對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我確定會考不及格的。要是我在考前就鼓起志氣來找您閑聊，事情就不會是這樣子了，至少我會想方法挽救一下，讓成果不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么緣由，我錯了，我知錯了。

老師，從這個學期起先，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，原來淺顯易懂的東西，經過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深邃難懂的困難東西，一起先我還不知道是我自己的緣由，直到我在和別的同學探討題目時，我才猛然發(fā)覺是我自己的思路出現了問題。別人翻譯都是越翻越簡潔，越翻越易懂，我倒好，把原來極其簡單的東西，自以為是的加工一遍，變得異樣困難不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結果，若是這個考得很好，我甚至有可能會接著用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的`思想就會導致錯誤的結果，沒有什么中彩票的狀況發(fā)生，我望見語文老師用紅筆寫下的分數，我立馬就從這種牛角尖里面醒悟過來了。

老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成果不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格緣由，我也就不擔憂其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我肯定不會有這樣的結果了。經過這次的教訓，我已經起先調整學習方法了，我信任在我勤奮的看法下能夠扭轉回來，我還是能夠做那個語文成果讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您信任！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的狀況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我犯難的，請您放心！

還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法觀賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現在的作文已經起先給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現了問題，把風帆重新揚一揚，我還是能重新起航的！老師！請您信任！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成果單微笑的打算吧！

此致

敬禮！

檢討書：

日期：

期中考試學生檢討書7

敬重的老師：

您好！

我很愧疚，這次的期中考試，我的英語考得一團糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對這次的成果，看到這樣的成果，我的內心是慚愧的、難受的、不知所措的。

我第一次英語考的這么差，我有點接受不了，我甚至還覺得是閱卷老師批改錯了嗎，所以我在試卷發(fā)下來之后，反復的對了好幾遍答案，核算了好幾遍分數，但是每一遍的結果都跟試卷上的分數一模一樣，我第一次因為考試沒考好掉眼淚，我沒想到我第一次寫檢討書竟然是因為考試沒考好！而且是我特別自信的英語這門課，我對不起您的這半學期的教學成果，您在上課的時候從來都是顧及到班上每個人，每次講完課都會詢問我們有沒有人這件可沒聽懂的，沒聽懂的甚至可以在下課時間去辦公室找您復習，您無私奉獻犧牲休息時間給我們復習，就是不想班上有一個同學的英語成果落下，您非常重視我們的.英語學習，每天早上準時的來教室?guī)ьI我們晨讀英語單詞、句子，沒有一天落下，我卻考出這樣的成果來回報您，我別提有多內疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時候我都沒心思聽，全程趴在桌子上，心中滿是對您的自責。

您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢問我這次考試狀況的時候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，驚慌到腿打哆嗦，支支吾吾說不出話來，因為我實在不知道該怎么去面對您，也不知道您會怎么懲處我，指責我，但是您并沒有指責我，反而輕聲細語的詢問我最近心情怎么樣，是不是考試的時候驚慌了，始終在幫我分析考試考砸的緣由，您罵我一頓我或許還好受點，一聽到您這樣關切我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。

我經過這段時間的反思，我認為我這次考試考砸的主要緣由有以下幾點：

1、沒有調整好應對考試的心態(tài)，這段時間有個男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點手足無措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個事，考試的時候也走神了，我在試卷發(fā)下下批閱的時候，發(fā)覺好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫錯了，選擇題的正確率太低了，干脆影響到我的分數。

2、考試前沒有仔細的復習，對自己太過于自信了，接近期中這樣的大考試我卻沒能放在心上，有點小看這次的考試了，結果這次的英語考試的閱讀理解還有翻譯我都寫錯了，因為那上面用到的學問點都是剛開學的時候教的，到現在都忘得差不多了，我沒有剛好的鞏固學問。

3、我犯了一個致命的錯誤，考試最起先的聽力部分，我忘了戴耳機去聽，我一上來就在寫作文，寫的太仔細了，都沒聽到廣播提示說聽力即將起先，請戴好耳機，我試卷的聽力是零分。

老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我肯定會正視自身的錯誤，不會再躲避了，還想請您有時間給我再講解下這次的英語試卷，我上次沒怎么聽，辛苦您了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期中考試學生檢討書8

您好！

我是xx，特別的內疚，我因為個人的成果問題，拉低的我們整個班級的平均水平，作為x班級的一員，我們始終都希望能夠讓班級越老越優(yōu)秀，榮譽是大家共同爭取的，我沒有資格拉低，我感覺自己這次拖了很大的后腿，這是我最不情愿看到的，想一想，我們班始終都比較優(yōu)秀，在學習這一塊從來都是年級的靠前的，我們每一個人都特別的專心，我也知道在工作當中須要做好這一點，我不認為這些是可以偷懶的，學習是自己的事情，我連最基本的及格都沒有達到，讓您悲觀了，過去很長一段時間我都在玩去了，我總是覺得可以臨時抱佛腳，可是我沒想過自己現在的成果這么糟糕了，這次考試的時候我真的許多題目都不會，這些都是因為我上課不仔細，原來在學習當中這些都是最基本要做好的，我現在真應當深刻檢討自己。

反省了許多，今日我得知自己的成果不及格，我內心對自己特別悲觀，那種感覺是說不清的，但是這也是我自己的問題，學習不努力，總是在想著有捷徑可走，我這個學期就沒有保持一個好的學習心態(tài)，常常我在上課的時候總是在給自己的找事情的，總是找借口偷懶，每布置的作業(yè)我怕有一個很大的毛病就是我總是拖作業(yè)，一份作業(yè)有時候能夠拖好幾天，這么以來成果怎么能夠好起來，這次成果不及格也是必定的，我很懊悔，懊悔自己沒有在該學習的時候學習，懊悔自己沒有在該仔細的`時候不仔細，我對自己這一點特別的悲觀，不知道什么時候我總是在給自己找理由找借口，我給班級拖后腿了，對不起。

現在想一想問題終究還是出在自己身上，思想覺悟不夠高，您這學期也是常常找我談話，我知道您是為了我好，始終都是在耐性的教育我，這個學期也看出了我不努力學習的狀況，可是我始終沒有較高的覺悟，沒有讓自己看法堅決起來，我也不知道怎么表達內心愧疚之情了，我想了許多我肯定要虛心的接受這次考出來的成果，我要正確的面對這些，這是我的一大缺點，現在已經是這樣了，我肯定會好好的檢討自己，我會調整心態(tài)的，往后的學習生活當中，還會有許多難題在等著我，我肯定不會再拖班級的后腿了，這次的不及格就是對我的警示，今后我肯定好好學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期中考試學生檢討書9

您好！

我是xx，我真特別缺憾，這次的考試我考成了這個樣子，這本應當不是我的水平，但是細致一想這個學期來的表現我想自己應當反省好自己了，我不希望在工作當中讓自己失去一種動力，成果這一塊我應當保持下去的，可是這個學期來的表現我的確是不好，我真的很懊悔自己現在沒有仔細的做好自己的本職工作，那就是學習，我現在也是六年級學生了，應當怎么做好自己這不用再說了，有一點是特別明確的，那就是現在我的成果的確是下滑了許多，以前那種好的學習精神，現在也丟失了許多，我不希望在這一塊讓自己接著墮落，往往那種不好的東西就是這么擴散的下去的，自己不努力就肯定會被超越，六年級的學習驚慌，這是在xx小學這里最終的學習階段，不管怎么講我都要專心做好這些最基本的東西，我也會在今后的學習當中接著努力，不管是在什么時候都應當讓自己努力，我要檢討好自己。

我想不管是在什么時候這都是最應當做好的一點，在今后的學習當中我肯定會加倍的做好自己，實現自身的價值，這次的期中考試我考砸了，我特別內疚，第一就是我對不住老師們，因為老師們都是特別專心的在教育我們，在講臺上面把學問傳授給我們，我這次的考的特別不好，不僅沒有成果進步，還后退了，這是對自己的'不負責，我想在什么時候偶讀應當要反省好自己，以后的生活當紅我不希望自己再這么墮落下去，這是一種消磨，對自己意志消磨多了，就會一蹶不振，想一想這一年來我許多方面都沒有做好，自我調整實力也不是很好，對此我現在特別的難過，我肯定要調整好自己。

再想一想這個學期，我這么消極，成果也下滑了這么多，跟我丟失了學習的動力是有很大的關系的，在同學們學習的時候我沒有仔細跟上，在老師講課的時候我也沒有仔細的聽，許多時候我始終想讓自己保持一種好的狀態(tài)，但是我沒堅持住，這么下去我成果想不退步都難，該玩的時候我在玩，該學習的時候我還在玩，我真的懊悔現在導致了我成果退步了，想要挽回，我就要下定決心，比之前付出更多的努力，我知道這是得不償失，我肯定會讓自己保持到之前那種正確的學習看法跟氛圍當中，這是我的職責所在，肯定會更加努力的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

期中考試學生檢討書10

敬重的老師：

您好！

面對小學即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經有些喘不過氣來?；蛟S是天生的緣由，我很簡單為自己套上枷鎖，并且自己無法解鎖。

這次考試，自己給自己定了一個很高的目標，導致自己心態(tài)有一些扭曲，我的成果一般在班內前三，但是始終很不穩(wěn)定，時常第三。這讓我很后悔，進入縣城最好的中學至少要班內前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過度驚慌，沒有發(fā)揮好。這也讓我相識到了一個嚴峻的問題，一個好的心態(tài)須要從小培育，這樣才能夠面對更大的局面和難關。

這次考試沒有考好，絕大部分緣由是自己對各個科目沒有正確的把握好，其次才是考試過度驚慌，有些發(fā)揮失常。我個人比較喜愛數學一些，語文對我來說，或許有些太過繁雜，各種文章須要熟記，各種詞語句子須要我們背誦，面對這些困難的事情，我有一些抗拒的心情。因此更喜愛簡潔的數學一些，只須要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的成果。因此，在對科目的時間安排上，我出現了嚴峻的偏科，這干脆導致了這次考試的失敗。作為一名學生，并不能因為自己的寵愛而去影響整體的學習，語文學習可以學到中華民族的精神，以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門好玩的學科，以前我沒有相識到這些，但是現在，我已經醒悟的相識到了，我們所學的全部科目都是有意義有價值的，因此，千萬不行帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應當更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。

考試中，我的確有一些驚慌，所以對考試時間的把控就不是很好，語文考試中，我在閱讀理解中花費了太多時間，導致最終寫作文的時候，時間缺乏。作文寫得潦草且平淡，導致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成果。我對數學始終是很自信的，可能也是太過自信了一些，導致一些沒必要錯的.題目都錯了，扣了一些不應當扣的分。吃了這些苦頭之后，我信任自己會變更一些想法，保持一個好的心態(tài)學習，駕馭正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以后的學習中加以實踐，希望在以后的考試中取得更好的成果，也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成果，讓老師和家長能夠感到欣慰，也讓自己驕傲！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期中考試學生檢討書11

敬重的班主任老師：

您好！

自這次期中考試的成果出來后，今日我看到了結果，我對自己又有了一個相識了，我在我們班成果是比較靠上的，始終以來，不管是在平常的表現還是課堂上，總的來說，老師們對我是比較滿足的，但是這次考試讓我又重新的評估了一次自己，這次的考試我從班級的中上，成果下滑了十幾個名次，很大的退步，以前從來沒有出現過這樣的事情，這次的考試結果的吧，我是很不滿，老師也不滿足，我自己就是想了很久，今日在休息的時候我就始終在想自己成果下滑的緣由，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺瞞自己，是其他的同學成果進步了嗎，我想不是的，這是在欺瞞自己，我覺得這是有緣由的，我不應當首先在其他人身上找緣由，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找緣由，這是必定的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學生的該有的品質。

還是從自己找緣由吧，在這學期的表現中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有許多的緣由，但是這個緣由是首要的，我變得懶散了，我這學期自己沒有堅決的決心，在學習當中我們就是這樣一個狀態(tài)，我總結出來的'幾點，第一個就是我在平常的學習中很應付，從一起先的應付，變到后來的敷衍，漸漸發(fā)展成了懶散，在這學期的學習中，我日常寫作業(yè)也是很敷衍，平常沒有主動的去學習了，而是轉移了留意力，我的心不在學習了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時候沒剛好的收心，留意力沒有投入到學習來，很讓我苦惱，漸漸的就產生了對上課的抗拒，這是第一點，我的懶散還出現在復習當中，這次中期考試原來我應當在考試之前就好好去復習的，但是我的懶散讓我在復習中很沒有效率，看似在復習但是其實沒有什么效率，往往就是人在復習，心卻沒有，留意力不在書上。

我總結了自己這次退步的緣由，其實有許多，就是因為我自己對自己松懈了，要求低了，在漸漸的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結這幾點緣由，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時間的表現，我會讓自己更加記憶深刻，在今后不遺忘這次考試的教訓，我告知自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態(tài)調整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學習安排。

此致

敬禮！

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

期中考試學生檢討書12

敬愛的老師：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起老師的.教育，特此遞交這份學生期中考試沒考好的檢討書300字，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成果不志向，我總結了如下幾點緣由：

第一，我的學習看法不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。

其次，我在課后沒有剛好復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總緣由我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情驚慌，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟顫抖。

關于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字，請求老師的寬恕。

檢討人：

期中考試學生檢討書13

敬重的老師：

您好！

帶著一絲惶恐和擔憂，我寫下了這篇檢討書，主要是針對前幾天期中考試化學科目作弊的事務，我覺得這件事情的影響特殊不好，而且也傷了很多人的心，因此，我希望您能寬恕我的行為，學生感謝不盡。

首先，我先闡述一下事情的經過，因為我原本是沒有作弊這個準備的，或者說膽子沒有這么大?；瘜W考試已經是整個期中考試的后半段了，經驗了連續(xù)幾場考試，當時是感到很乏累的，我一直不怎么自信，再加上有著考完以后與別人對答案的壞習慣，因此我感到很憂慮，我的直覺告知我，前幾場考試并沒有考好。家長一直都是只看分數的，假如沒考好便會指責我沒有專心學習，為了逃脫家長的指責，也為了讓自己的分數好看些，不得已的`狀況下，在接下來的化學考試中，我選擇了作弊。

說是作弊，其實我又膽子小，不管是手機還是紙條什么的方式都不敢用，而且是頭一回作弊，我準備先用穩(wěn)妥一點的方式：偷瞄。偷瞄這種作弊方式屬于“擦邊球”，即便監(jiān)考老師看到了也不能當做證據。前半段時間，我選擇什么都不做，因為我覺得化學屬于那種做起來難，抄起來快的科目。后面快收卷的時候我還沒瞄到一個答案，同學們都遮掩得很嚴實，我忍不住了，不知為什么這個時候膽子就變大了，趁著監(jiān)考老師剛走過去，我干脆搶走后邊同學的卷子抄，才抄了三分之一就被那個同學舉報了“老師，他作弊，還搶我卷子?！蔽腋械胶荏@異，因為我覺得這只是小事而已，為什么要告知老師？監(jiān)考老師也很驚異，監(jiān)考這么多年，從沒見過敢這樣作弊的，真是膽子大！“這位同學請你出去，你的化學成果干脆作廢，這件事情我也會告知你的班主任”監(jiān)考老師干脆宣判了我的“死刑”，期中考試作弊被轟出考場，我也算是在全年級出名了。

真的特別不好意思，老師，可能您剛聽到這個事的時候還會感到驚異吧，平常算是醇厚學生的我為什么會選擇作弊？可能您也會感到悲觀吧，悉心教育的學生竟然在考試的時候選擇作弊，可能您更心寒的是我這種行為給班集體抹了黑，給其他同學樹立了一個壞榜樣，甚至是辜負了您的信任。很久以前您就說過，考試成果代表不了什么，考好了就接著努力，考不好就更加努力，爭取下次考得更好，只要不始終退步就行了，可見即便沒考好您也是對我們寬容的，但是我知道，您最無法容忍的就是作弊行為，可我卻做出了這般讓人悲觀的事情。說實話，此刻的我還有些膽怯 和慶幸，還好您沒將這件事告知我的家長，不然的話他們是多么痛心啊?，F在班上還有兩種聲音，一種是我平常成果不算差，為何選擇作弊，一種是我作弊手法太粗糙，竟然蠢到被發(fā)覺......可見我造成的影響是多么惡劣，對不起，老師，我錯了，我不該作弊，請您寬恕我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

期中考試學