版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理———收集整理,僅供參考2022年北京市朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教師
招聘考試筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級(jí)秩序B.學(xué)生守則C.班級(jí)目標(biāo)D.校規(guī)【答案】:B2.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.要有的放矢B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.主題不宜過雜D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】:D3.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.強(qiáng)化說C.認(rèn)知失調(diào)論D.從眾說【答案】:A4.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:D5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德原則【答案】:D6.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.公平評(píng)價(jià)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:B7.美國(guó)心理學(xué)家桑代克針對(duì)形式訓(xùn)練說,提出了遷移的()。A.共同要素說B.概括化理論C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:A8.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是()時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。A.資本主義社會(huì)B.現(xiàn)代社會(huì)C.原始社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】:D9.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式,()。A.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)B.是人的主觀意志的產(chǎn)物C.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】:A10.發(fā)散思維的基本特征沒有()。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.多樣性【答案】:D11.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是()。A.操作性實(shí)驗(yàn)B.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)C.演示性試驗(yàn)D.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【答案】:C12.面對(duì)同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動(dòng),難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.強(qiáng)度B.持續(xù)性C.主導(dǎo)心境D.穩(wěn)定性【答案】:A13.由于晚上學(xué)習(xí)到很晚,第二天無精打采,這屬于()。A.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)B.同時(shí)正誘導(dǎo)C.相繼負(fù)誘導(dǎo)D.相繼正誘導(dǎo)【答案】:C14.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述:“住在房間里的人在房門緊閉的情況下,從敞開的窗戶里探出身去,與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種()研究。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.多學(xué)科D.交叉學(xué)科【答案】:B15.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()。A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.教師強(qiáng)調(diào)講授法C.自由講學(xué)D.自由聽講【答案】:B16.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有()。A.普遍性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.全民性【答案】:C17.企業(yè)決策技術(shù)包括()。A.決策樹法、樂觀法、悲觀法、后悔值法B.程序化決策和非程序化決策C.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策三種D.戰(zhàn)略決策、管理決策、業(yè)務(wù)決策【答案】:C18.“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來!”的口號(hào)是在()中提出的。A.《共產(chǎn)主義者同盟章程》B.《共產(chǎn)主義宣言》C.《共產(chǎn)主義原理》D.《關(guān)于波蘭的演說》【答案】:A19.下列屬于“絲綢之路”上保留至今的文明遺跡是()。A.莫高窟B.龍門石窟C.大足石刻D.云岡石窟【答案】:A20.上述公文落款處成文日期的規(guī)范寫法是()。A.2018/10/10B.2018年10月10日C.二零一八年十月十日D.2018.10.10【答案】:B21.近年來,許多省市上調(diào)水價(jià),調(diào)整幅度不等,調(diào)高水價(jià)的合理依據(jù)包括()。①水價(jià)提高有利于供水企業(yè)提高生產(chǎn)效率②水資源供需失衡,水環(huán)境的治理成本增高③水價(jià)應(yīng)嚴(yán)格按照市場(chǎng)供求情況進(jìn)行調(diào)整④利用價(jià)格調(diào)整,促進(jìn)水資源節(jié)約與保護(hù)A.①②B.②④C.①④D.②③【答案】:B22.“直抵黃龍府,與諸君痛飲爾”出自《宋史?岳飛傳》。“黃龍府”所在地現(xiàn)位于吉林?。ǎ┚硟?nèi)。A.遼源市B.公主嶺市C.乾安縣D.農(nóng)安縣【答案】:D23.政府對(duì)部分食品最高限價(jià)政策時(shí),最可能導(dǎo)致()。A.產(chǎn)品需求降低B.刺激生產(chǎn)增長(zhǎng)C.產(chǎn)品供給增長(zhǎng)D.出現(xiàn)市場(chǎng)短缺【答案】:D24.下列成語(yǔ)及其反映的生物知識(shí),對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.毛骨悚然——交感神經(jīng)興奮,皮膚立毛肌收縮,骨骼肌不由自主地顫栗B.優(yōu)勝劣汰——自然選擇C.飛蛾撲火——昆蟲的趨光性D.望梅止渴——生物的非條件反射【答案】:D25.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來越大,在畢業(yè)找工作時(shí),很多人都會(huì)有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生,更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”,而忽視了內(nèi)部因素:自我努力不夠,對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是()。A.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問題B.大學(xué)生求職難的原因C.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑D.大學(xué)生的求職壓力越來越大【答案】:A26.證實(shí)性偏見是指過于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義,下列屬于證實(shí)性偏見的是()。A.小張前天夜里夢(mèng)見自己的錢包被偷,昨天錢包真的被偷了;昨晚他又夢(mèng)見自己被車撞,結(jié)果今天一整天沒敢出門B.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后,總覺得經(jīng)理處處刁難他,甚至看不起他,就連經(jīng)理和他開個(gè)玩笑,都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑C.小張總覺得室友最近的表現(xiàn)很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小張?jiān)儐柷闆r,證實(shí)了他的猜測(cè),室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案D.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué),他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠,但他總是對(duì)同學(xué)說要不是考試前患了感冒,我肯定考得更好?!薄敬鸢浮浚築27.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報(bào)道,再一次()了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)?!俺砸煌朊娴扔诔缘粢恢凰芰洗钡目謬?,成功地煽起了公眾的()。這再次凸顯,我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.觸動(dòng)慌亂B.驚動(dòng)恐懼C.撥動(dòng)恐慌D.震動(dòng)驚慌【答案】:C28.趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過去了,待我們多年后明白過來時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺,得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()。A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中C.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋D.給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路【答案】:C29.丹麥之所以贏得世界的尊重和向往,很大程度上是因?yàn)橥捵骷野餐缴?00年過去了,安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū),要珍重自己的歷史,()。歷史悠久的中華民族人才輩出,也人才濟(jì)濟(jì),應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗(yàn)化為當(dāng)代資源,化為厚重的人文傳統(tǒng),化為文化遺產(chǎn)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.忘記歷史就等于背叛歷史B.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人C.更要充分挖掘出歷史的文化價(jià)值D.因?yàn)闅v史是先人留給我們的寶貴財(cái)富【答案】:B30.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆?沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候,他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開始工作,直到第二天凌晨。偶然還會(huì)在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心,與員工們一起吃早餐。他常自己開著飛機(jī),從一家分店跑到另一家分店,每周至少有4天時(shí)間花在這類訪問上。20世紀(jì)70年代,公司迅速壯大,山姆不可能遍訪每家分店了,但他還會(huì)經(jīng)常跑到自己的超市里,專門去聽購(gòu)物的老太太們的抱怨,然后再用行動(dòng)消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過多聽員工、多聽顧客的聲音,才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營(yíng)情況以及顧客的真正需求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.激勵(lì)人們,最好的辦法就是傾聽B.獲取財(cái)富,需要一對(duì)傾聽的耳朵C.聽,還是不聽,需要藝術(shù)D.山姆是一個(gè)傾聽市場(chǎng)的老手【答案】:B31.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下,并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.引導(dǎo)控制B.領(lǐng)導(dǎo)控制C.管理限制D.引導(dǎo)制約【答案】:A32.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革,一個(gè)最大的問題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家,從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中,國(guó)企開始面向市場(chǎng),同時(shí)政府也給予了其它充分的自主權(quán),但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益B.混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革C.公眾資本力量是無法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的D.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.工作繁重B.學(xué)校管理不當(dāng)C.社會(huì)地位不高D.壓力過大【答案】:ABCD34.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.自身工作B.社會(huì)進(jìn)步C.提升待遇D.職業(yè)發(fā)展【答案】:ABD35.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師能:B.師表:C.師品:D.師知:【答案】:ABCD36.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:ACD37.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.采用實(shí)驗(yàn)法D.重視研究行為【答案】:ACD38.職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就要()。A.按原則辦事B.不徇私情C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失【答案】:ABD39.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“三個(gè)和尚沒水喝”C.“三人同心,其利斷金”D.“孟母三遷”【答案】:AC40.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德情感【答案】:ABCD41.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是()。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】:ABCD42.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.建議【答案】:ABC43.老張是公司的元老,對(duì)公司有很多貢獻(xiàn)。小張是公司市場(chǎng)部科長(zhǎng),年齡不大,但是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在人事調(diào)整中,本來所有人(包括老張自己)。都認(rèn)為老張會(huì)成為市場(chǎng)經(jīng)理,但是小張成為了市場(chǎng)經(jīng)理,老張不滿,對(duì)小張?zhí)岢龅摹靶吕砟?,新方法”不買賬。小張想跟老張好好溝通,在溝通中可能出現(xiàn)的障礙有()。A.防衛(wèi)B.信息超載C.情緒D.過濾【答案】:AC44.下列觀點(diǎn)中屬于客觀唯心主義的有:A.理在事先B.萬(wàn)事萬(wàn)物是絕對(duì)精神的外化C.現(xiàn)實(shí)世界是理念世界的影子D.我思故我在【答案】:ABC45.下列哪個(gè)屬于太陽(yáng)系行星()。A.地球B.彗星C.天王星D.月球【答案】:AC46.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡B.“左遷”表示升官之意C.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花D.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子【答案】:AD47.在下列漢字輸入技術(shù)中,哪些是五筆輸入法中的成字字根()A.子B.金C.車D.手【答案】:CD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有()。A.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范B.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃C.招募并遴選組員D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源【答案】:BCD49.城鄉(xiāng)低保工?作實(shí)行三榜?公示,公示內(nèi)容包?括()。A.監(jiān)督電話B.保障對(duì)象家?庭人口C.保障標(biāo)準(zhǔn)D.保障對(duì)象姓?名【答案】:ABCD50.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?,綜治治理,()并舉的方針?。A.禁制B.禁販C.禁種D.禁吸【答案】:ABCD51.單位應(yīng)根據(jù)()的實(shí)際情況,制訂有針對(duì)性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。A.火災(zāi)危險(xiǎn)性較大B.重點(diǎn)部位C.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體高三上學(xué)期第二次聯(lián)考地理含答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市市越秀某中學(xué)高一地理期末大聯(lián)考試題含解析
- 健康夏季-空調(diào)的合理使用
- 粵教版八年級(jí)物理(上冊(cè))期末試題及答案
- 全方位解析:2024年P(guān)IE工程師培訓(xùn)教程
- 初中語(yǔ)文貝殼的現(xiàn)代文閱讀答案
- 2025版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)練案37理+36文第五章數(shù)列高考大題規(guī)范解答系列三-數(shù)列練習(xí)含解析新人教版
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)八垂線和平行線8.4角的分類和畫角導(dǎo)學(xué)案蘇教版
- 2024年健康食譜:《水果拼盤》教案
- Animate-CC動(dòng)畫制作核心技能一本通-課件第9、10章-骨骼動(dòng)畫與攝像頭動(dòng)畫、交互動(dòng)畫
- 慢性阻塞性肺疾病案例分析護(hù)理
- 孤殘兒童護(hù)理理論知識(shí)考試題庫(kù)及答案
- 2024年興業(yè)銀行股份有限公司校園招聘考試試題及參考答案
- 2024年計(jì)算機(jī)軟考(初級(jí))網(wǎng)絡(luò)管理員考試題庫(kù)大全(含真題等)
- 小學(xué)生必背古詩(shī)“飛花令”200句
- 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《乘法》(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))
- 紡織品購(gòu)銷合同(5篇)
- 體育市場(chǎng)營(yíng)銷智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西華大學(xué)
- 【課件】第15課+權(quán)力與理性-17、18世紀(jì)西方美術(shù)+課件-高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- 兒童早期的認(rèn)知發(fā)展-皮亞杰前運(yùn)算階段(三座山實(shí)驗(yàn))
- 2024年極兔速遞有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論