初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案1七年級課內(nèi)古文閱讀及答案

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案10篇七年級課內(nèi)古文閱讀及答案古文閱讀練習(xí)題與答案

粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，雙髻聳然。過嶺為西溪，居民數(shù)百家，聚為村市。相傳宋南渡時，高宗初至武林，以其地豐厚，欲都之。后得鳳凰山，乃云：“西溪且留下?！焙笕怂煲悦?。

地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎椏，大似黃山松。好事者至其地，買得微小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片蘆花，明月映之，白如積雪，大是奇景。余謂西湖真江南錦繡之地，入其中者，目厭綺麗，耳厭笙歌，欲尋深溪盤谷，可以避世如桃源、菊水者，當(dāng)以西溪為最。

余友江道暗有精舍在西溪，招余同隱。余以鹿鹿風(fēng)塵，未能赴之，至今猶有遺恨。

【小題1】以下句中的“以”與“以其地豐厚”中的“以”的意義和用法一樣的一項為哪一項（2分）()A．何不試之以足7C/E3c#h*^-R6dB．策之不以其道8h4K#Y”i$G*a”MC．以土礫凸者為丘-O#c/Y6P5c“G28OD．以中有足樂者-W$d$N%d0E:@%N【小題2】以下對文段的內(nèi)容理解有錯誤的一項為哪一項(2分)A．西溪的名稱最初是宋高宗命名的，后來人們都這樣稱呼。2`.d#d,L+T)j*iB．西溪有許多的古梅，這些古梅大的似乎是黃山的松樹。5X”I7B0@;J$[6PC．西溪有一處地方叫秋雪庵，長滿蘆花，到了晚上，在明月的.照映下就像積雪。8i$fj%5E7j-P4F*F(LD．張岱認(rèn)為西溪是避世的好地方，但他忙于世俗瑣事，而沒去那里避世。-f3G(2分)

丙：被動應(yīng)付的學(xué)習(xí)，是壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。(2分)

(3)個體采訪學(xué)生，問卷調(diào)查，等等。(答出一點給2分，共4分)

(4)略。只要學(xué)生說出正確學(xué)習(xí)方法，并簡潔闡述理由即可得3分

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案4

七年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題精選

一、選擇題

1、取質(zhì)量一樣的砂土、粘土和壤土，分別放入大燒杯中加水?dāng)嚢?，其中顆粒沉降最快()

A、砂土B、粘土C、壤土

2、在農(nóng)業(yè)措施中，排灌對土壤的()影響最大。

A、礦物質(zhì)B、腐殖質(zhì)C、水分D、空氣

3、以下土壤中肥力最大的是()

A、砂土B、粘土C、壤土

4、土壤形成時具有以下哪個特征()

A、巖石風(fēng)化B、最低等生物消失

C、有地衣、苔蘚植物消失D、森林和草原的消失

5、占土壤固體物質(zhì)質(zhì)量約5%的是()

A、礦物質(zhì)B、腐殖質(zhì)C、水分D、空氣

6、植物最簡單發(fā)生缺水現(xiàn)象的土壤是()

A、砂土B、粘土C、壤土

7、以下關(guān)于砂土表達(dá)正確的選項是()

A、通氣性能好，保水性能差B、通氣性能差，保水性能好

C、通氣性能差，保水性能差D、通氣性能好，保水性能好

8、長期單一使用化肥會破壞土壤，以下不屬于使用單一化肥引起的是()

A、團(tuán)粒構(gòu)造破壞B、土壤簡單板結(jié)

C、腐殖質(zhì)得到補充D、土壤簡單積水

9、關(guān)于植物對土壤的愛護(hù)作用表達(dá)錯誤的選項是()

A、植物的根能把土壤顆粒緊緊地粘在一起

B、植物的樹冠能減緩雨水對土壤的`沖擊

C、莖葉能減緩?fù)寥赖母迟|(zhì)形成

D、植物能減小風(fēng)力對土壤的侵蝕

10、以下不屬于黃土高原水土治理的措施是()

A、開荒種地B、退耕還草C、打壩淤地D、修建梯田

11、以下不屬于塑料地膜有害影響的是()

A、土壤滲水透氣B、作物根系生長

C、保持土壤溫度D、機械作業(yè)

12、以下防治土壤污染的措施中，正確的選項是()

A、掌握和消退工業(yè)“三廢”的排放B、制止化學(xué)農(nóng)藥的使用

C、只能少量使用化學(xué)肥料D、制止污水澆灌

二、填空題

1、土壤中的礦物質(zhì)由形成的，腐殖質(zhì)由在土壤表層中經(jīng)過一系列簡單的分解，轉(zhuǎn)化而成的。

2、我國耕地質(zhì)量總體不高，分析以下土壤要以通過轉(zhuǎn)變什么成分來提高土壤質(zhì)量。⑴發(fā)生龜裂的土壤；⑵沼澤地；⑶緩坡上的梯田。

3、人類開墾利用土壤，栽種各種作物，獲得及各種工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的。

4、高山、平原、凹地、沿海和內(nèi)陸的不同地區(qū)生長著不同的自然植物，這說明植物與土壤有怎樣的關(guān)系。

5、土壤必需保持肯定的養(yǎng)分、和，才能保證植物的良好生長。假如土壤缺乏和空氣，或者水分太和太都會影響植物的正常生長。

6、列舉三種分別屬于固體、液體和氣體的土壤污染物、、和。

7、討論發(fā)覺有機氯農(nóng)藥含量在土壤，植物和動物體內(nèi)呈逐級上升，這屬于污染物在生物體中的現(xiàn)象。土壤中的污染物盡管含量低于食用安全標(biāo)準(zhǔn)，可仍會危害生物和人類安康，這主要通過。

8、土壤一旦被污染，治理就很困難。防治土壤污染必需貫徹，掌握和消退。

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案5

七年級下冊實數(shù)練習(xí)題

為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力量，必要的練習(xí)題目是少不了的，下面是七年級下冊實數(shù)練習(xí)題，我們一起來看看吧！

七年級下冊實數(shù)練習(xí)題

一、選擇題(30分)

題號12345678910

答案

1.計算的結(jié)果是(?).

A.2B.±2C.-2D.4.

2、有以下說法其中正確的說法的個數(shù)是()

(1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);

(2)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);

(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負(fù)無理數(shù);

(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示。

A.1B.2C.3D.4

3、的平方根是()

A.B.C.D.

4、能與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的是(?)

A整數(shù)?B有理數(shù)C無理數(shù)D實數(shù)

5.的算術(shù)平方根是()

A、9B、±9C、±3D、3

6.假如一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是n，則下一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是()

A、n+1;B、+1;C、;D、。

7.、有以下說法：①帶根號的數(shù)是無理數(shù);②不帶根號的數(shù)肯定是有理數(shù);③是17的平方根;④任何數(shù)的平方根都有兩個其中錯誤的有()

A、1個B、2個C、3個D、4個

8.以下各式中，正確的選項是().

A.B.C.D.

9、設(shè)面積為3的正方形的.邊長為x，那么關(guān)于x的說法正確的選項是()

A.x是有理數(shù)B.x=C.x不存在D.x是1和2之間的實數(shù)

10、以下說法正確的選項是()

A.0.25是0.5的一個平方根B.正數(shù)有兩個平方根，且這兩個平方根之和等于0

C.72的平方根是7D.負(fù)數(shù)有一個平方根

二、填空題(30分)

11.0.64的平方根是，的算術(shù)平方根是，16的算術(shù)平方根的平方根是

12.術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是?.平方根等于它本身的數(shù)是??.立方根等于它本身的數(shù)是.

13.若將三個數(shù)表示在數(shù)軸上，其中能被如下圖的墨跡掩蓋的數(shù)是_________________.

14、立方根是-8的數(shù)是，的立方根是.

15.一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為a,則比它大4的自然數(shù)的平方根為____。

16.若2-m與2m+1是同一個數(shù)的平方根，則這個數(shù)是________.

17.已知，若則;

18、在0，-，，3.14，，0.0.3131131113…(相鄰兩個3之間1的個數(shù)逐次加1)中，無理數(shù)的個數(shù)是;

19、的相反數(shù)是;肯定值.

20.若，則xy的值為.

三、解答題(60分)

21、求以下各式的值(8分)⑴⑵

⑶⑷

22、求滿意以下各式中X的值(9分)

(1)(2)(3)

23、(12分)(1)(2)

(3)(4)(準(zhǔn)確到0.01);

24、(5分)已知一個正數(shù)的平方根是a+3和2a-18，求這個正數(shù)。

25.比擬大小，并說理(每題3分，共6分)

(1)與6;(2)與。

26、(6分)已知：與互為相反數(shù)，求x+y的算術(shù)平方根

27、(此題6分)已知實數(shù)a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的肯定值是4，求2a-的值.

28.(8分)實數(shù)，，在數(shù)軸上的位置如圖，且，化簡.

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案6

七年級英語下冊練習(xí)題

一、選擇題

1..---Excuseme.CouldIhavesomewater?

---_________________.

A.You’rewelcomeB.Thanksalot

C.OK.HereyouareD.That’sright

()2.---_____________China?

---Verymuch.

A.DoyoucomefromB.Howdoyoulike

C.Where’sD.Whoknowsalotabout

()3.---Iwanttostayathometoday._____________?

---I’dliketogototheparkandplay.

A.HowdoyoudoB.Howareyou

C.WhataboutyouD.Whatdoeshewanttodo?

()4.---_____________________?

---It’sFriday.

A.WhatdayisittodayB.Who’sthat

C.HowmuchisitD.Whereisthepen

()5.---DoyouseeTom?

---Oh,he_______________.

A.isplayingbasketballoverthereB.likessingingverymuch

C.isastudentfromClassTwoD.goestoschoolbybikeeveryday

()6.---Helikeseggsalot.

--Yes,hedoes.ButIlikethem_______.

A.onlyalittleB.atallC.,tooD.verymuch

()7.---Doyou_______bookshere?

---Yes.What_______ofbooksdoyouwant?

A.make,numberB.write,name

C.sell,kindD.borrow,piece

()8.---Whereareyougoing?

---I’mgoingtothe_______toflyakite.

A.shopB.classroomC.parkD.postoffice

()9.---Joy,isthisbluesweateryours?

---No,it’snot_______._______isyellow.

A.my,MyB.mine,Mine

C.my,MineD.mine,My

()10.---Whataretheysellinginthesupermarket?

---Therearealotofschoolthings,_______exercise-books,colourpencilsandmaps.

A.withB.forC.likeD.about

()11.---Canyouplayfootballwithusnow?

---Sorry,Imust________myclothesbeforesupper.Theyaredirty(臟的).

A.takeB.waterC.washD.wear

()12.---Whatwouldyouliketodrink?

---________,please.

A.fruitB.teaC.meatD.bread

()13.---Mypenis_______.MayIborrowyours?

---Certainly.Hereyouare.

A.hereB.newC.goodD.broken

()14.---______ismybrother’scoat?

---It’sonthebed.

A.WhoB.WhatC.WhereD.How

()15.---Whatdoesn’tTomlikeabouthousework?

---Cleaningtheroom________makingthebed.

A.andB.butC.orD.then

()16.---________________________?

---He’sastudent.

A.HowisyourfriendJim

B.WhatdoesyourfriendJimdo

C.WhendoesyourfriendJimgetupeveryday

D.WhatwouldyourfriendJimlike

()17.---Whomustcleantheclassroomtoday?

---It’smy_______.

A.penB.nameC.bookD.turn

()18.---Classis_______.Wecangohomenow.

---OK.Let’sgo.

A.overB.awayC.outD.back

()19.---Mymotherisinhospital.Imustgoandlook_______her.

---Sorrytoknowthat.

A.atB.likeC.forD.after

()20.---Doyouhave_______brothersorsisters?

---No,Idon’t.I’mtheonlychildinmyfamily.

A.someB.aC.oneD.any

二.單詞拼寫：用適當(dāng)?shù)腵單詞填入以下各句的空白處，使句子意思完整、語法正確。

1.Whereismybike?Ican’t_______it.

2.Thisboxistooheavyforme.Icanonlycarrythe_______one.

3.Idon’twantanythingtoeat.I’mnot_______.

4.Wegotoschool_______MondaytoFriday.

5.Don’ttakeoffyourshoes._______themon,please.

6.Thereissomething_______withmycomputer.Couldyouhelpmemendit?

7.Theshop_______inthemorningandclosesintheevening.

8.Youcanusemydictionary,butplease_______itbackafterschool.

9._______comesafterSaturday.

10.Anappleisakindof_______.

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案7

人教版七年級下冊期中練習(xí)題

一．選擇題（每題3分，共36分）

1．兩線相交所成的四個角分別滿意以下條件之一，其中不能判定這兩條直線垂直的條件是

A．兩對對頂角分別相等B．有一對對頂角互補

C．有一對鄰補角相等D．有三個角相等

2．在平面直角坐標(biāo)系中，點P（-3，）在（）

A．第一象限B．其次象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限

3．已知點A（2，1），過點A作x軸的垂線，垂足為C，則點C的坐標(biāo)為（）

A．2B．（2，0）C．（0，1）D．（1，0）

4．已知點A（-1，0），B（1，1），C（0，-3），D（-1，2），E（0，1），F(xiàn)（6，0），其中在坐標(biāo)軸上的點有（）

A．1個B．2個C．3個D．4個

5．在平面直角坐標(biāo)系中，線段A′B′是由線段AB經(jīng)過平移得到的，已知點A（-2，1）的對應(yīng)點為A‘（3，4），點B的對應(yīng)點為B′（4，0），則點B的坐標(biāo)為（）

A．（9，3）B．（-1，-3）C．（3，-3）D．（-3，-1）

6．以以下各組長度的線段為邊，能構(gòu)成三角形的是（）

A．7cm，5cm，12cmB．6cm，8cm，15cmC．4cm，6cm，5cmD．8cm，4cm，3cm

7．如圖，已知∠B＝∠C，則∠ADC與∠AEB的大小關(guān)系是（）

A.∠ADC＞∠AEBB.∠ADC＜∠AEBC.∠ADC＝∠AEBD.大小關(guān)系不能確定

8．一個多邊形的內(nèi)角和比它的外角和的2倍還大180°，這個多邊形的邊數(shù)為（）

A．7B．8C．9D．10

9．如圖，以下推理及所注明的理由都正確的選項是（）

A．由于DE∥BC，所以∠1＝∠C（同位角相等，兩直線平行）

B．由于∠2＝∠3，所以DE∥BC（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）

C．由于DE∥BC，所以∠2＝∠3（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）

D．由于∠1＝∠C，所以DE∥BC（兩直線平行，同位角相等）

10．只用一種大小完全一樣的正多邊形地磚鋪地時，推斷能否作平面鑲嵌（無縫不重疊）的.依據(jù)是（）

A．正多邊形的材料B．正多邊形的邊長C．正多邊形的對角線長D．正多邊形的內(nèi)角度數(shù)

11.已知線段AB的長為10cm，點A、B到直線l的距離分別為6cm和4cm，則符合條件的直l的條數(shù)為（）

A．1B．2C．3D．4

第7題圖第9題圖第13題圖

12.△ABC的三條外角平分線所在直線相交構(gòu)成的三角形是（）

A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形D.不能確定

二．填空題（每題3分，共24分）

13.如圖，規(guī)劃把河水引到水池A中，先引AB⊥CD，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是_________________________________________

14.如圖，直線AB、CD相交于O，且∠AOC＝2∠BOC，則∠AOD的度數(shù)為________.

15.如圖，把一個長方形紙片沿EF折疊后，點D、C分別落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，則∠AED′的度數(shù)為.

16.如下圖是重疊的兩個直角三角形，其中將△ABC沿BC方向平移可以得到△DEF，假如AB=8厘米，BE=4厘米，DH=3厘米，則圖中陰影局部的面積為_______平方厘米.

第14題圖第15題圖第16題圖第17題圖第18題圖

17.如圖，∠ABD與∠ACE是△ABC的兩個外角，若∠A＝70°，則∠ABD＋∠ACE＝___

18.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個整數(shù)點，其挨次按圖中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，2），（3，1），（3，0）（4，0）依據(jù)這個規(guī)律探究可得，第100個點的坐標(biāo)為．

19.把命題“平行于同一條直線的兩條直線相互平行”改寫成“假如…，那么…”的形式為__________.

20.已知x=3、y=2是關(guān)于x，y的方程|ax+by－8|+|ay+bx+7|=0的一個解，則a+b=.

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案8

1、辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：(稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片)。

2、杜甫的《春望》：言明春望所見的詩句是：(國破山河在，城春草木深)；運用比照的手法，表達(dá)詩人憂國思家的詩句是(烽火連三月，家書抵萬金)。本詩的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個“(恨)”字中；后四句抒懷，一個“(搔)”的動作（細(xì)節(jié)）將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。平常能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：(感時花濺淚，恨別鳥驚心)。(引用《春望》中原文答復(fù)。)

3、李白的《渡荊門送別》：描寫平原寬闊景象的詩句：(山隨平野盡，江入大荒流)。呈現(xiàn)了豐富想象力的句子是：(月下飛天鏡，云生結(jié)海樓)。

4、岑參的《白雪歌送武判官歸京》：本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：(北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪)；以春花比方冬雪的千古名句是：(忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開)。起承上啟下過度作用的詩句是(瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝)。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：(瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝)。寫送別時依依不舍的心情的詩句是：(山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處)；

初中七年級下冊古文背誦練習(xí)題及答案9

七年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案

1.某班有若干學(xué)生住宿，若每間住4人，則有20人沒宿舍住;若每間住8人則有一間沒有住滿人，試求該班宿舍間數(shù)及住宿人數(shù)?

2.小寶和爸爸、媽媽三人在操場上玩蹺蹺板，爸爸體重為72千克，坐在蹺蹺板的一端，體重只有媽媽一半的小寶和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端，這時，爸爸的腳仍舊著地。后來，小寶借來一副質(zhì)量為6千克的啞鈴，加在他和媽媽坐的一端，結(jié)果小寶和媽媽的腳著地。猜猜小寶的體重約有多少千克?(準(zhǔn)確到1千克)

3.已知某工廠現(xiàn)有70米，52米的兩種布料。現(xiàn)規(guī)劃用這兩種布料生產(chǎn)A、B兩種型號的時裝共80套，已知做一套A、B型號的時裝所需的.布料如下表所示，利用現(xiàn)有原料，工廠能否完成任務(wù)?若能，有幾種生產(chǎn)方案?請你設(shè)計出來。

70米52米

A0.6米0.9米

B1.1米0.4米

4.用若干輛載重量為七噸的汽車運一批貨物，若每輛汽車只裝4噸，則剩下10噸貨物，若每輛汽車裝滿7噸，則最終一輛汽車不滿也不空。請問：有多少輛汽車?

5.已知利民服裝廠現(xiàn)有A種布料70米，B種布料52米，現(xiàn)規(guī)劃用這兩種布料生產(chǎn)M，N兩種型號的時裝共80套，已知做一套M型號時裝需A種布料0.6米，B種布料0.9米;做一套N型號時裝需A種布料1.1米，B種布料0.4米;若設(shè)生產(chǎn)N型號的時裝套數(shù)為X，用這批布料生產(chǎn)這兩種型號的時裝有幾種方案？

1.解：設(shè)有x間房，y人。

則有4x+20=y........1

8x-8

由上述二式得8x-872

由上述兩式可得22

所以x=23

3.解：設(shè)A產(chǎn)品x套，B產(chǎn)品套。

則有x+y=80

0.6x+1.1y<=70

0.9x+0.4y<=52

有上述三式得36<=x<=40

所以x=36,37,38,39,40

所以能完成任務(wù)x=36,y=44;x=37,y=43;x=38,y=42;x=39,y=41;x=40,y=40;

4.解：設(shè)有x輛