祖父的園子課件正式完美版

7、祖父的園子7、祖父的園子1

蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時(shí)，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。走近作者蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省2

蕭紅的《呼蘭河傳》，是對故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫完后的一年，這個(gè)女子就從世間消失了，只有31歲。但她把她對鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛戀，把她對生活的嚴(yán)肅思考，傳達(dá)給了她的讀者，世世代代的讀者。在《呼蘭河傳》里，她用了許多的文字寫了自己的童年，尤其重點(diǎn)描寫了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對園子如此念念不忘呢？這個(gè)園子給童年的蕭紅留下了什么呢？讓我們隨著作者美好的回憶，走進(jìn)她魂?duì)繅衾@的祖父的園子。蕭紅的《呼蘭河傳》，是對故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也31用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容．2找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音．3查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語。4分小組討論，交流，作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？1用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容．4zhà

wēngkěn螞蚱蝴蝶蜻蜓翁翁啃樹yīngbàngpiáowōdū櫻桃蚌殼水瓢倭瓜嘟嘟

luo下雨啰光芒四射蚯蚓蝙蝠祖父的園子ppt課件正式完美版5作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？61、觀賞小昆蟲。2、跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地。3、誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除。4、摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱。5、用瓢舀水往天空揚(yáng)。6、沐浴陽光，感受花、鳥、果、蟲的自由。7、用草帽遮臉?biāo)X。在祖父的園子里玩耍的情景1、觀賞小昆蟲。在71、用自己喜歡的方式再讀課文。2、體會“我”在園子里的心情是怎樣的？你是從哪里體會到的？用筆勾出相關(guān)句子，并在旁邊批注自己的體會。

再讀提示：1、用自己喜歡的方式再讀課文。再讀提示：8我家有一個(gè)大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的一動不動了。

從這幾句話中，你體會到什么？是從哪些詞句中體會到的。

我家有一個(gè)大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣9①從這幾句話中，你體會到了什么？（祖父的園子里昆蟲豐富多彩；昆蟲非?？蓯?；祖父的園子充滿生機(jī)、熱鬧、美麗……我對園子非常喜愛，難以忘懷。）①從這幾句話中，你體會到了什么？（祖父的園子里昆蟲豐富多彩；10

“我”在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？

（“我”在園子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充滿了歡樂。）“我”在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？11祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不單菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖12祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。

你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨。貌粍愉z頭桿，祖父就把鋤13一抬頭看見一個(gè)黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，又看見一只大蜻蜒從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜒了。跑了幾步就又去做別的了。你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？一抬頭看見一個(gè)黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了14玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨了!下雨了!”你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆15默讀文章后面的幾段話，你從中體會又到什么？一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。默讀文章后面的幾段話，你從中體會又到什么？一切都活了16

你從中體會到什么？（寫園子里植物和動物的自由自在，表達(dá)“我”無拘無束、自由自在的快樂心情；所以，在“我”的眼里，園子里的一切都是自由、快樂的，都是那樣美好，充滿活力。）你從中體會到什么？（寫園子里植物和動物的自由自在，表達(dá)17這些富有孩子氣的語言，同樣富有詩情畫意，把世界在孩子心里的樣子描繪出來了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是做得了自己的主的，是自由快樂的，不受約束的，由著自己的性子生長的。它們的事情，人不去干涉，太陽也不過問。這樣的感受，當(dāng)然與作者的自由快樂是分不開的，用自由而富有靈性的心感知到的事物，才會如此無拘無束！這些富有孩子氣的語言，同樣富有詩情畫意，把世界在孩子心里18

作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？（作者留心觀察生活，用心感受生活，并真實(shí)地表達(dá)自己的感受，把“我”—一個(gè)小孩做的、想的、說的如實(shí)地寫下來。這些事，只有小孩會這樣做，這樣說，具有真情實(shí)感。作者的描寫具體生動，用了一系列的動作、語言，心理描寫，使我們好像真正走進(jìn)了園子，看到了“我”一樣。因此，我們也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。）作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？19書名：《胡蘭河傳》作者：蕭紅我和祖父的園子園子的印象：昆蟲：蜜蜂蝴蝶蜻蜓螞蚱園子里的活動：栽拔種鏟摘吃追采捉澆自由快樂幸福的樂園書名：《胡蘭河傳》作者：蕭紅我和祖父的園子園子的印象：昆蟲：20蕭紅故居院門蕭紅故居院門21蕭紅故居蕭紅故居22蕭紅故居院落蕭紅故居院落23蕭紅塑像蕭紅塑像24后花園磨房后花園磨房25小練筆想象說話:

園