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文檔簡介

3.2青春有格自學(xué)導(dǎo)航預(yù)習(xí)P27-32,找一找下列問題1、什么是“行己有恥”(含義)?2、如何做到“行己有恥”?3、什么是“止于至善”(含義)?4、如何做到“止于至善”?5、為什么要向榜樣學(xué)習(xí)?(榜樣的作用)一、行己有恥幾位國內(nèi)游客在泰國普吉島情人沙灘看中一塊供觀賞的木頭,不顧導(dǎo)游阻攔想要帶走,更聲稱自己走過二十多個國家看中什么都能帶回中國,被一北京大姐旁敲側(cè)擊擠兌一頓后放棄,事后大姐錄了一段視頻,痛斥這種不守規(guī)矩的行為。情境探究普吉島游客帶走木頭“出格”了嗎?具體出了什么格。010302你如何看待游客這種“不問就拿”的行為設(shè)想一下北京大姐如果把這段視頻發(fā)到網(wǎng)上去了,這幾位國內(nèi)游客會有什么樣的感受?思考1.什么叫“行己有恥”?P28含義:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。①我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前,審查愿望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);在行動之后,反思效果與影響。2.我們怎樣做到“行己有恥”?高考作弊被判刑脖子歪了失人格糧食浪費讓人痛吸食毒品傷生命你知道生活中恥的行為嗎?闖紅燈丟性命去網(wǎng)吧荒學(xué)業(yè)亂刻劃,惹批評欺同學(xué)受處分案例:今天我們實行無人監(jiān)考的考試方式考試數(shù)學(xué),考完后排名。老師發(fā)完卷子走了,剛開始大家在認真做題。一會兒,我遇到一道難題怎么算也不行,看看鄰座的同學(xué)已經(jīng)做出,而老師沒在。我心里還是糾結(jié)“這是考試不管老師在不在,都要遵守考試紀律”“這次考試完,老師排名次,如果這道題寫錯了,名次我有可能就排在后面,回家媽媽有得嘮叨我”我該怎么辦?幫我出出主意?③“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。道德底線——“觸碰道德底線的事情堅決不做”法律底線——“違反法律的事情堅決不做”煙癮網(wǎng)癮思考:為什么明明知道這種行為不好卻戒不掉呢?④“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。問題2.如何做到行己有恥?P28-P29①②③④①我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。

二、止于至善3怎樣理解”止于至善”?4如何做到”止于至善”?(難點)快速預(yù)習(xí)課本第29-32頁,盡量找出問題的答案并做標記思考:我們怎樣做到“止于至善”?止:達到;至:最,極。止于至善:達到極完美的境界。①是一種精神境界,一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行,在于關(guān)愛他人,在于不斷追求更高的道德境界;②是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程。是一種向往美好的、永不言棄的精神狀態(tài)。知識點三:“止于至善”的含義:2019年2月新時代好少年:宜昌市第六中學(xué)學(xué)生寧希澄(1)寧希澄身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)?從點滴小事做起,積少成多,這是一種至善的追求。

寧希澄的成名并非偶然,平時在學(xué)校,只要同學(xué)有困難找他,他總會盡量為他人排憂解難。每到雙休,他都會主動清掃小區(qū)樓道,這個“義務(wù)清掃員”一干就是好多年。寧希澄的事跡先后兩次在央視新聞頻道播出,多家知名媒體也相繼報道了他的事跡。2019年1月,他被評為伍家崗區(qū)“新時代好少年”,同時被評為“宜昌好人”。(2)寧希澄被評為“宜昌好人”以及多家媒體報道他的事跡對社會會產(chǎn)生什么影響?

他的事跡是一面鏡子,也是一面旗幟。給我們樹立了榜樣,也給社會帶來了正能量。(3)我們應(yīng)該怎樣向?qū)幭3瓮瑢W(xué)學(xué)習(xí)呢?a.從點滴小事做起,積少成多,積善成德。b.見賢思齊,尋找榜樣,向榜樣學(xué)習(xí)。C.檢視自身的不足,積極調(diào)整自己。積少成多積善成德向榜樣學(xué)習(xí)探究二現(xiàn)實生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨自一人時就隨地吐痰,亂扔垃圾;有警察時遵守交通法規(guī),一旦路口沒有交警就闖紅燈;在老師面前謙恭有禮,在爸媽面前就撒潑耍賴。沒有。一個人在沒有外在監(jiān)督、獨處的情況下,也要嚴于律己,嚴守道德準則。思考:你覺得這種人做到止于至善了嗎?我們自己是不是也有類似的行為?應(yīng)該怎么做?慎獨:指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴守道德準則。(P31相關(guān)鏈接)一個人在獨立工作,無人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時候,不做壞事,這就叫慎獨。——劉少奇探究三知識點四:如何做到“止于至善”?P29-31從點滴小事做起,積少成多,積善成德。見賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自己的不足,通過自省和慎獨,端正自身行為。3.2青春有格-思維導(dǎo)圖青春有格行己有恥止于至善含義(What):一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做要求(How)要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線、違反法律的事情堅決不做。需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。①增強“我不要”的力量②增強“我想要”的力量③加強自我監(jiān)控含義(What)是人的一種精神境界一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。要求(How)從點滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為?!痹谏钪袑ふ摇百t”,將他們作為榜樣。要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為。以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲,是對青春最好的證明。做人做事的底線道德境界的追求中考鏈接1.學(xué)校的宣傳欄中會把評比的學(xué)習(xí)標兵、道德標兵、衛(wèi)生標兵的照片貼在里面,讓全校的學(xué)生都能看見。這樣做是因為()①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考

③好的榜樣給予我們自我完善的力量④鼓勵我們向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④D中考鏈接2.在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線…“80后”“90后”,甚至“00后”,以昂揚的姿態(tài)奔向火熱一線,用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是()A.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村D.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間A3.“一女生遭多名同學(xué)圍毆”的視頻在網(wǎng)上流傳。這一起因早戀引起的暴力沖突,造成該女生聽力和腰部損傷,情緒不穩(wěn),心里留下了陰影。這警示我們()①要理智處理男女同學(xué)的情感②男女同學(xué)交往容易引發(fā)沖突③要珍惜生命和友情,遇到問題多向老師、父母請教④做事情要考慮后果,學(xué)會對自己的行為負責A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④D

材料一:小張到八達嶺長城景區(qū)游玩,看到一對年輕情侶竟掏出鑰匙在墻上刻字。兩人身后不遠處就是“禁止刻畫”的指示牌,而這對情侶好像沒看見一樣,還饒有興致地拿出手機拍照。小張忙上前提醒,但兩人充耳不聞。

(1)針對游客刻字行為,有網(wǎng)友認為,如果多一點點羞恥心,他們就會虛心接受旁人的善意提醒。你是否贊同網(wǎng)友觀點?請談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

材料二:古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在

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