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一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)相關(guān)0加減法甘宜芬第1頁第1頁
學(xué)習(xí)目的:1、經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主摸索、合作交流過程,學(xué)會(huì)相關(guān)0加、減法,愈加愛慕數(shù)學(xué)。2、感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系,初步體會(huì)函數(shù)。3、發(fā)展初步動(dòng)手操作能力、發(fā)散思維能力,分析比較能力和語言表示能力。第2頁第2頁
重點(diǎn):通過實(shí)踐摸索、合作交流,學(xué)會(huì)相關(guān)0加、減法計(jì)算。難點(diǎn):結(jié)識(shí)相關(guān)0加、減法計(jì)算規(guī)律。第3頁第3頁誰能把這兩幅圖意思說一說?如何用算式表示?第4頁第4頁為何5+0=5,你是怎么想?第5頁第5頁3你是怎么想?還能列舉出類似算式嗎?
★小發(fā)覺★
一個(gè)數(shù)加上0或者0加上一個(gè)數(shù),都得本來那個(gè)數(shù)。
第6頁第6頁3★小發(fā)覺★
一個(gè)數(shù)減去0還得本來那個(gè)數(shù)。你是怎么想?你還能列舉出類似算式嗎?第7頁第7頁33440你能說說圖畫上是什么意思嗎?再把算式補(bǔ)充完整?!镄“l(fā)覺★
兩個(gè)同樣多數(shù)相減,得數(shù)是0
第8頁第8頁231005看誰算得又對(duì)又快?!锎蟀l(fā)覺★1.一個(gè)數(shù)加上0或者0加上一個(gè)數(shù),都得本來那個(gè)數(shù)。2.一個(gè)數(shù)減去0還得本來那個(gè)數(shù)。3.兩個(gè)相同數(shù)相減得數(shù)是0。第9頁第9頁14532550你從每幅圖中看到了什么?填出算式中方框里數(shù)。第10頁第10頁444022203330比較:橫著看你能發(fā)覺什么?豎著看呢?第11頁第11頁答案是唯一嗎
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