六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-《實(shí)用美觀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿贛美版

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-《實(shí)用美觀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿贛美版一、教學(xué)背景隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，要求不僅實(shí)用、方便，而且美觀，個(gè)性化。設(shè)計(jì)也日益成為人們生產(chǎn)、生活的重要組成部分。本次教學(xué)旨在讓學(xué)生了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和如何通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的實(shí)用性與美觀性。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念和要素。了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則和方法。能夠通過(guò)分析、解決問(wèn)題的方法，運(yùn)用設(shè)計(jì)原則和技巧，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力，塑造審美意識(shí)和美德素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的生活產(chǎn)品中的美，并學(xué)會(huì)賞析。學(xué)習(xí)策略采用多種教學(xué)策略：如講解課、示范課、實(shí)踐課等。培養(yǎng)學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力和方法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐提高自己的設(shè)計(jì)能力。三、教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和要素；產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則和方法；以實(shí)用美觀為目標(biāo)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念和要素。實(shí)用美觀原則及其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。難點(diǎn)：實(shí)踐與理論相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力；解決問(wèn)題的能力和方法培養(yǎng)。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)打開課題，向?qū)W生介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生審視周圍生活產(chǎn)品，從中尋求設(shè)計(jì)、美感、實(shí)用性、功能等其他方面的體驗(yàn)。2.理論教學(xué)第一步：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和要素向?qū)W生講述“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”一詞的定義。向?qū)W生介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素，包括功能、形式、結(jié)構(gòu)、材料、工藝、色彩、文化、人性、市場(chǎng)等。第二步：實(shí)用美觀原則及其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用向?qū)W生講述產(chǎn)品設(shè)計(jì)中實(shí)用美觀原則的概念和重要性。向?qū)W生闡述實(shí)用美觀原則在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，重點(diǎn)介紹實(shí)用性原則和美觀原則。3.實(shí)踐過(guò)程第一步：設(shè)計(jì)構(gòu)思學(xué)生要針對(duì)自己生活中遇到的問(wèn)題，提出相應(yīng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的構(gòu)思。學(xué)生要對(duì)自己的構(gòu)思進(jìn)行討論和探究，加深對(duì)個(gè)人構(gòu)思的理解與認(rèn)識(shí)。第二步：手工制作學(xué)生按照自己的構(gòu)思，對(duì)自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行手工制作。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐過(guò)程，在實(shí)踐中注重產(chǎn)品的實(shí)用性和美觀性，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中盡可能的發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。4.教學(xué)總結(jié)對(duì)本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，概括學(xué)習(xí)目的，鞏固、加深學(xué)生對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念和要素的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和方法。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和效果；學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。2.評(píng)價(jià)方式教師跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)，積累材料、記錄數(shù)據(jù)；通過(guò)學(xué)期總評(píng)、平時(shí)表現(xiàn)、作品評(píng)選、同學(xué)們相互評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)拓展可以引導(dǎo)學(xué)生到市場(chǎng)上尋找一些例子，介紹外國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)；通過(guò)作品展等形式讓學(xué)生了解不同產(chǎn)品設(shè)計(jì)之間的差別和異同；可調(diào)查已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成功的產(chǎn)品，如iPhone，紅牛等產(chǎn)品設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)用美觀原則進(jìn)行剖析并總結(jié)出其產(chǎn)品成功的因素。七、教學(xué)反思本次教學(xué)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、自由創(chuàng)造能力