2023年終學(xué)校后勤部工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁共4頁2023?年終學(xué)校?后勤部工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?現(xiàn)對個人?的工作總?結(jié)如下：?一、勤?奮學(xué)習(xí)，?與時俱進(jìn)?理論是?行動的先?導(dǎo)。作為?后勤服務(wù)?人員，我?深刻體會?到理論學(xué)?習(xí)不僅是?任務(wù)，而?且是一種?責(zé)任，更?是一種境?界。一年?來我堅持?勤奮學(xué)習(xí)?，努力提?高理論水?平，強化?思維能力?，注重用?理論聯(lián)系?實際，用?實踐來鍛?煉自己。?1、注?重克服思?想上的惰?性。堅持?按制度，?按時參加?理論學(xué)習(xí)?。首先?不把理論?學(xué)習(xí)視為?軟指標(biāo)和?額外負(fù)擔(dān)?，自覺參?加學(xué)校舉?行各種政?治學(xué)習(xí);?其次是按?自己的學(xué)?習(xí)計劃，?堅持個人?自學(xué)，發(fā)?揚釘子精?神，擠時?間學(xué)，正?確處理工?作與學(xué)習(xí)?的矛盾，?不因工作?忙而忽視?學(xué)習(xí)，不?因任務(wù)重?而放松學(xué)?習(xí)。2?、注重理?論聯(lián)系實?際。在工?作中用理?論來指導(dǎo)?解決實踐?問題，學(xué)?習(xí)目的再?于應(yīng)用，?以理論的?指導(dǎo)，不?斷提高了?分析問題?和解決問?題的能力?，增強了?工作中的?原則性、?系統(tǒng)性、?預(yù)見性和?創(chuàng)造性。?我注重?把理論轉(zhuǎn)?化為自己?的科學(xué)思?維方法，?轉(zhuǎn)化為對?實際工作?的正確把?握，轉(zhuǎn)化?為指導(dǎo)工?作的思路?辦法，積?極研究新?情況，解?決新問題?，走出新?路子，克?服因循守?舊的思想?，力戒經(jīng)?驗主義,?拓展思維?。二、?立足本職?，愛崗敬?業(yè)作為?后勤服務(wù)?人員，我?始終堅持?把簡單的?事做好就?是不簡單?.工作中?認(rèn)真對待?每一件事?，每當(dāng)遇?到繁雜瑣?事，總是?積極、努?力的去做?;全身心?的投入到?工作中去?一年來，?為了能積?極___?_學(xué)校提?出的服務(wù)?周到，保?障有力服?務(wù)宗旨，?為了使自?己更好地?為學(xué)生服?務(wù)，我一?邊向老同?志虛心請?教，努力?學(xué)習(xí)和借?鑒她們的?工作經(jīng)驗?，一邊嚴(yán)?格要求自?己，對學(xué)?生反映的?問題，自?己能解決?的就積極?、穩(wěn)妥的?給予解決?，對自己?不能解決?的問題，?積極向?qū)W?校如實反?映，爭取?盡快給學(xué)?生回復(fù)。?以上是?自己對全?年工作的?總結(jié)，但?自己深知?還存在一?些不足之?處，離上?級的要求?還有差距?，一是?工作經(jīng)驗?欠缺，實?際工作中?存在漏洞?。二是?工作創(chuàng)新?不夠。?三是工作?中有急躁?情緒，有?時急于求?成。在下?步工作中?，要加以?克服和改?進(jìn)。2?023年?終學(xué)校后?勤部工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?進(jìn)步認(rèn)識?，增強步?隊制度扶?植。增?強后勤人?員的辦事?意識和工?作熱情，?使他們加?強辦事看?念，明確?辦事宗旨?，這是搞?好食堂工?作的根本?。有的后?勤人員覺?得后勤工?作是服侍?人、低人?一等的職?業(yè)，有自?卑思想，?有的還有?攀比思想?。學(xué)校要?通過組織?學(xué)習(xí)，開?展個別交?心，對話?交流等形?式，使后?勤人員正?確認(rèn)識自?身工作的?意義，加?強光榮感?，責(zé)任感?，進(jìn)步積?極性，同?時也要認(rèn)?真辦理和?關(guān)切后勤?人員的生?活上一些?實際問題?，使后勤?工作人員?外有壓力?，內(nèi)在有?活力。?在制度扶?植上，學(xué)?校應(yīng)從人?、物、財?、事四個?方面樹立?健全的一?套對照完?整的行之?有效的規(guī)?章制度。?在學(xué)校財?力有限包?管教授教?化經(jīng)費的?前提下，?編制預(yù)算?計劃，兼?顧統(tǒng)籌，?包管重點?，照顧一?般，盡量?做到少費?錢多做事?。二、?民主治理?，嚴(yán)格節(jié)?制采購。?首先，?學(xué)校成立?食堂事務(wù)?小組。比?如在老齡?先生中選?取有經(jīng)驗?、責(zé)任感?強的教師?擔(dān)負(fù)治理?員，把原?有食堂工?人轉(zhuǎn)行從?事食堂工?作治理。?她們的工?作有明確?分工，有?物品保管?、采購、?監(jiān)督、學(xué)?生就餐治?理、菜譜?搭配治理?等等。?其次，加?強監(jiān)督機?制。例如?采購員每?天外出跑?市場，采?購一切物?品由監(jiān)督?員逐項清?點過磅，?具名履行?手續(xù)，出?入單一式?二份，一?份做賬，?一份公示?上墻。同?時也把本?來教職工?猜忌較多?的物品采?購民主化?、公開化?，有利于?學(xué)校各項?工作的開?展，先生?們也了解?、理解了?后勤工作?人員的費?力。三?、完善治?理，確保?食堂監(jiān)管?。嚴(yán)管?食品加工?是打造寧?神食堂的?保障，就?此著力從?食堂工作?人員上入?手。一是?食品保管?要做到“?三?！焙?“四防”?，即專人?、專室、?專柜和防?蠅、防鼠?、防毒、?防霉;二?是所有采?購回來的?食品要就?分類、分?架隔地、?離墻寄放?，嚴(yán)禁閑?雜人員隨?便收支食?品保管室?;三是食?品出庫必?須由學(xué)校?治理人員?、倉庫保?管員和食?堂工作人?員配合判?定，無任?何質(zhì)量問?題方可出?倉入廚;?四要嚴(yán)格?實行具名?手續(xù)，每?樣食品留?樣待查;?五是工作?人員必須?包管個人?衛(wèi)生，著?工作服上?崗，勤洗?手，勤剪?指甲，不?帶病上班?;六是發(fā)?明食品非?常應(yīng)實時?申報，并?作出妥善?處置懲罰?;七是要?注意食堂?不得向?qū)W?生提供冒?充偽劣和?變質(zhì)食品?。四、?辦事至上?，提供優(yōu)?質(zhì)膳食。?俗話說?“民以食?為天”讓?學(xué)生吃舒?心，是打?造“滿意?食堂”的?核心標(biāo)準(zhǔn)?。為此，?學(xué)校食堂?應(yīng)從學(xué)生?飲食革新?入手，鼎?力推行營?養(yǎng)就餐計?劃，依據(jù)?衛(wèi)生監(jiān)督?機構(gòu)人員?指導(dǎo)，小?學(xué)生依據(jù)?不合年齡?