2023年小學(xué)教師德育工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?年小學(xué)教?師德育工?作總結(jié)樣?本本學(xué)?期，根據(jù)?期初德育?工作計(jì)劃?，以小學(xué)?生日常行?為規(guī)范教?育為抓手?，以學(xué)生?的日常行?為規(guī)范教?育為基礎(chǔ)?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想道德、?行為規(guī)范?和禮儀常?規(guī)教育，?堅(jiān)持“突?出重點(diǎn)，?注重實(shí)效?”地開展?德育工作?，圍繞校?園文化建?設(shè)，積極?開展各類?主題教育?活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，學(xué)?會(huì)求知，?學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)勞?動(dòng)，學(xué)會(huì)?健體，學(xué)?會(huì)審美，?努力培養(yǎng)?舉止文明?、日常禮?儀、品德?優(yōu)良、心?理健康且?富有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?主要做了?以下一些?工作：?一、改進(jìn)?德育工作?方法，提?高德育工?作實(shí)效。?學(xué)校堅(jiān)?持德育為?首的工作?思路，積?極研究德?育工作內(nèi)?容，針對(duì)?新時(shí)期德?育新問題?，提出學(xué)?校德育工?作新思路?，改進(jìn)學(xué)?校德育工?作的方法?，努力提?高德育工?作的效率?。1、?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?。搞好?學(xué)校的德?育工作，?離不開一?支經(jīng)驗(yàn)豐?富、方法?獨(dú)到的德?育工作者?隊(duì)伍。組?織教師學(xué)?習(xí)的《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?，使教師?具有高尚?的職業(yè)道?德和良好?的師表風(fēng)?范。愛生?樂教，勤?奮工作，?勇于創(chuàng)新?，樂于奉?獻(xiàn)。全面?關(guān)心、愛?護(hù)暫時(shí)落?后的學(xué)生?，杜絕體?罰與變相?體罰現(xiàn)象?。構(gòu)建平?等、民主?的師生關(guān)?系。2?、抓好班?主任隊(duì)伍?管理。?3、構(gòu)建?社會(huì)、家?庭、學(xué)校?同步教育?網(wǎng)絡(luò)。?4、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理。做?好品德差?生的幫教?轉(zhuǎn)化工作?。本學(xué)期?，各班都?能結(jié)合本?班實(shí)際，?做好品德?差生的幫?教轉(zhuǎn)化工?作，建立?幫教檔案?，并制定?了具體的?幫教措施?，記載好?幫教情況?，努力做?到用愛心?去關(guān)懷他?們，用耐?心去感化?他們，盡?量把一些?苗頭性問?題消滅于?萌芽狀態(tài)?之中。教?導(dǎo)處、少?隊(duì)部做了?大量的工?作，對(duì)重?點(diǎn)的問題?學(xué)生“一?對(duì)一”個(gè)?別談心，?對(duì)本校的?后進(jìn)生、?單親家庭?子女進(jìn)行?排隊(duì)摸底?，落實(shí)結(jié)?對(duì)幫教教?師和措施?，增強(qiáng)教?育轉(zhuǎn)化的?責(zé)任感。?二、強(qiáng)?化行為規(guī)?范訓(xùn)練，?改變學(xué)生?精神面貌?，本學(xué)期?的行為規(guī)?范教育繼?續(xù)加強(qiáng)。?1、加?強(qiáng)行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育，開展?誠(chéng)信從身?邊做起活?動(dòng)。對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、遵?章守紀(jì)習(xí)?慣、文明?禮儀習(xí)慣?、勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣進(jìn)?行訓(xùn)練和?教育。?3、充分?發(fā)揮值周?教師、學(xué)?生監(jiān)督作?用。一學(xué)?期來，值?周人員認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?檢查公平?公正，值?周工作到?位。4?、繼續(xù)對(duì)?各班行為?規(guī)范進(jìn)行?檢查、評(píng)?比，每周?評(píng)出流動(dòng)?紅旗及每?月評(píng)出行?為規(guī)范示?范班，起?到表揚(yáng)一?批、激勵(lì)?一批的作?用。評(píng)比?總分與班?主任期末?的量化考?核直接掛?鉤，有力?地調(diào)動(dòng)了?班主任工?作。5?、學(xué)校新?出臺(tái)了學(xué)?生家庭禮?儀、學(xué)校?禮儀常規(guī)?，并把兩?個(gè)禮儀常?規(guī)的評(píng)價(jià)?細(xì)化：家?庭禮儀由?學(xué)生的家?長(zhǎng)負(fù)責(zé);?學(xué)校禮儀?由班主任?老師負(fù)責(zé)?。并將兩?項(xiàng)的評(píng)價(jià)?結(jié)果與學(xué)?生的思想?品德考試?成績(jī)綜合?，最終得?出學(xué)生的?思想品德?成績(jī)。?通過對(duì)學(xué)?生的行為?規(guī)范教育?，讓他們?養(yǎng)成文明?禮儀、勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)?慣等。通?過對(duì)行為?規(guī)范教育?的檢查、?評(píng)比，形?成班級(jí)競(jìng)?爭(zhēng)，促進(jìn)?了全校的?行為規(guī)范?。三、?加強(qiáng)法制?教育工作?。四、?其他工作?。1、?家庭教育?工作本?學(xué)期，成?功召開了?全校學(xué)生?家長(zhǎng)會(huì)，?家長(zhǎng)出席?率達(dá)__?__%。?在家長(zhǎng)會(huì)?上，校領(lǐng)?導(dǎo)以具體?事例講述?了家庭教?育的方法?;每位班?主任認(rèn)真?準(zhǔn)備、精?心布置教?室，主題?鮮明突出?。家長(zhǎng)會(huì)?的召開，?拉近了家?庭與學(xué)校?的距離，?溝通了家?長(zhǎng)與老師?的情感。?2、健?康、環(huán)境?教育在?本學(xué)期，?我校學(xué)生?們很少有?人踐踏草?坪，更沒?有折花枝?、樹枝的?現(xiàn)象出現(xiàn)?。學(xué)生們?更加愛惜?校園里的?花鳥魚樹?，能夠給?垃圾分類?，扔到指?定的垃圾?點(diǎn)。學(xué)生?行為習(xí)慣?比之以前?有很大提?高。3?、交通安?全教育?同學(xué)們?cè)?本學(xué)期能?夠很好的?遵守交通?規(guī)則，上?學(xué)能夠自?然成排走?進(jìn)校園，?放學(xué)后各?班能夠由?小組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)有組織?的離校。?同學(xué)們能?夠按交通?信號(hào)燈的?指示過人?行橫道，?不橫穿馬?路。本學(xué)?期無一起?不安全事?故發(fā)生。?總之，?本學(xué)期學(xué)?校德育工?作做了不?少工作，?也取得了?不少成績(jī)?，但與上?級(jí)要求還?有較大差?距，一些?焦點(diǎn)問題?有待解決?。1、?學(xué)生日常?行為習(xí)慣?不盡人意?。如課間?上下樓梯?、走廊行?走不按要?求去做、?一些學(xué)生?衛(wèi)生習(xí)慣?較差，隨?意丟棄臟?物，還有?少數(shù)學(xué)生?有在校園?內(nèi)吃零食?的不良習(xí)?慣，這也?是造成學(xué)?校衛(wèi)生狀?況不佳的?主要原因?之一。?2、個(gè)別?問題學(xué)生?在校內(nèi)茲?事生非的?現(xiàn)象也時(shí)?有發(fā)生，?對(duì)學(xué)校聲?譽(yù)造成直?接損害。?3、班?級(jí)之間存?在不平衡?，班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)參差?不齊，某?些班級(jí)在?管理上還?存在一些?問題。?2023?年小學(xué)教?師德育工?作總結(jié)樣?本（二）?一、愛?黨愛國(guó)。?關(guān)心時(shí)事?政治，_?___基?本路線，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?。二、?熱愛教育?事業(yè)。要?把教育與?國(guó)家的興?亡、民族?的振興，?現(xiàn)代化建?設(shè)的成敗?聯(lián)系起來?，才能對(duì)?教育事業(yè)?有深刻的?認(rèn)識(shí)，并?將這認(rèn)識(shí)?落實(shí)到日?常的行動(dòng)?中，才能?產(chǎn)生對(duì)教?育事業(yè)的?真愛，樹?立服務(wù)學(xué)?生奉獻(xiàn)社?會(huì)的精神?。三、?熱愛學(xué)生?。學(xué)生是?祖國(guó)的未?來，只有?把學(xué)生教?育培養(yǎng)好?，振興中?華才有希?望。關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，尊重學(xué)?生人格，?平等、公?正地對(duì)待?學(xué)生，不?侮辱、謾?罵、歧視?學(xué)生，不?體罰和變?相體罰學(xué)?生。熱愛?學(xué)生，可?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情，使學(xué)?生樹立遠(yuǎn)?大目標(biāo)，?成為德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?社會(huì)社會(huì)?主義新人?。四、?勇于同一?切危害教?育事業(yè)的?行為進(jìn)行?堅(jiān)決的斗?爭(zhēng)。一個(gè)?教育工作?者要對(duì)一?切危害教?師、危害?學(xué)校、有?損師德師?風(fēng)的行為?，必須予?以堅(jiān)決斗?爭(zhēng)，才能?為教育事?業(yè)的順利?發(fā)展創(chuàng)造?和諧的外?部環(huán)境。?七、工?作積極、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。工作積?極，就是?要勇挑重?提，埋頭?苦干，兢?兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍?，吃苦耐?勞，為教?育事業(yè)多?做貢獻(xiàn)。?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，根本的?一條是對(duì)?學(xué)生成長(zhǎng)?與成才負(fù)?責(zé)，因此?必須做到?既教書又?育人。?八、團(tuán)結(jié)?互助、廉?潔從教、?為人師表?。團(tuán)結(jié)互?助，一方?面教師與?教師之間?要團(tuán)結(jié)友?愛、和睦?相處，在?思想上、?工作上、?生活上互?相關(guān)心，?互相幫助?;另方面?教師與學(xué)?生之間也?要團(tuán)結(jié)互?助。廉潔?從教，要?有高尚的?思想道德?情操，自?覺抵制社?會(huì)不良風(fēng)?氣的影響?，不利用?職務(wù)和工?作之便謀?取私利，?不向?qū)W生?亂收費(fèi)，?不向?qū)W生?和家長(zhǎng)索?要或變相?索要財(cái)物?。為人師?表，模范?遵守社會(huì)?公德，舉?止文明禮?貌，不賭?博，不斗?毆，不酗?酒，愛護(hù)?公共衛(wèi)生?，語言規(guī)?范健康，?禁止粗俗?言辭