




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁2023?畢業(yè)生實?習(xí)報告總?結(jié)模板?一、概述?1、實?習(xí)目的?大學(xué)畢業(yè)?之際,畢?業(yè)實習(xí)是?極為重要?的實踐性?學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)?,通過階?段性時間?的實習(xí),?為我們之?后走向社?會,接觸?本工作,?拓寬知識?面,增強(qiáng)?感性認(rèn)識?,培養(yǎng)、?鍛煉我們?綜合運(yùn)用?所學(xué)的基?礎(chǔ)理論、?基本技能?和專業(yè)知?識,去獨(dú)?立分析和?解決實際?問題的能?力,能夠?將所學(xué)的?專業(yè)理論?知識運(yùn)用?與實踐,?在實踐中?結(jié)合理論?加深對其?認(rèn)識和總?結(jié),再次?學(xué)習(xí),將?專業(yè)知識?與實際接?軌,逐步?認(rèn)識體會?,從而更?好地將所?學(xué)的運(yùn)用?到工作中?去,接觸?社會,認(rèn)?識社會,?體驗生活?,學(xué)會生?活,學(xué)會?生活,學(xué)?會感悟,?學(xué)會做事?,學(xué)會與?人相處,?學(xué)會團(tuán)結(jié)?協(xié)作,為?以后畢業(yè)?走上工作?崗位打下?一定的基?礎(chǔ)。2?、實習(xí)單?位基本情?況__?__學(xué)校?是___?_省__?__市的?一所民辦?中職學(xué)校?,為__?__省重?點(diǎn)中專學(xué)?校,該校?有學(xué)生_?___多?人,開設(shè)?有電工電?子專業(yè)、?數(shù)控專業(yè)?、計算機(jī)?專業(yè)等等?,有一定?量的電工?、電子專?業(yè)設(shè)備和?實訓(xùn)臺,?以及微機(jī)?室和數(shù)十?臺數(shù)控車?床等設(shè)備?。3、?實習(xí)崗位?基本情況?在該校?我擔(dān)任電?工電子和?數(shù)控專業(yè)?的專業(yè)課?教師,主?要的工作?情況是:?對該校的?中專學(xué)生?進(jìn)行專業(yè)?課教學(xué),?教會他們?課本上的?專業(yè)課知?識,并利?用實訓(xùn)室?提高他們?實際動手?操作的能?力。二?、實習(xí)內(nèi)?容1、?了解過程?起初,?剛進(jìn)入該?校的時候?,學(xué)校里?的一切對?我來說都?是陌生的?。再加上?我本來不?是師范類?的學(xué)生,?學(xué)校呈現(xiàn)?在我眼前?的一幕幕?讓我的心?中不免有?些茫然。?第一天?進(jìn)入學(xué)校?開始工作?時,學(xué)校?對我進(jìn)行?了一系列?的培訓(xùn),?讓我了解?了作為一?個教師所?必須具備?的一些基?本知識,?學(xué)校的老?職工帶著?我給我講?了很多的?工作方面?的知識,?漸漸的我?逐步了解?和熟悉了?業(yè)務(wù),我?慢慢掌握?了這個方?面的知識?,對工作?開始上路?,在日復(fù)?一日工作?的同時慢?慢熟悉了?學(xué)校的工?作環(huán)境。?2、摸?索過程?對學(xué)校里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后,我?開始有些?緊張的心?開始慢慢?平靜下來?,工作期?間每天按?時到學(xué)校?上班,培?訓(xùn)時我認(rèn)?真聽講,?同時極力?做好給我?分配工作?任務(wù)。當(dāng)?工作中出?現(xiàn)不懂的?情況時,?我及時的?上報領(lǐng)導(dǎo)?,讓他們?幫助解決?出現(xiàn)的問?題,以便?于整個教?學(xué)工作能?夠順利的?進(jìn)行。?剛開始教?學(xué)時還真?挺棘手的?,只能需?要一些同?事的幫助?才能夠多?少的解決?一些,漸?漸地,我?不斷的成?長,不斷?的遇到問?題不斷的?解決,自?己的能力?不斷的提?升,感覺?自己學(xué)習(xí)?到了很多?的東西,?成長了很?多。3?、獨(dú)立操?作經(jīng)過?一段時間?老員工的?帶領(lǐng)學(xué)習(xí)?,我對學(xué)?校的教學(xué)?情況已有?了一個較?詳細(xì)的了?解與熟悉?。對中專?生的情況?也比較熟?悉了。平?時我不斷?的聽其他?專業(yè)課老?師的課,?學(xué)習(xí)他們?的教學(xué)經(jīng)?驗和技巧?,我有時?也學(xué)著運(yùn)?用他們的?方法與技?巧去處理?一些教學(xué)?問題,慢?慢提高自?己教學(xué)的?能力。一?段時間后?,我在工?作時的自?信心不斷?增強(qiáng),教?學(xué)能力也?有所提高?。三、?實習(xí)成果?1、素?質(zhì)提高?(1)為?人處事方?面。其實?我認(rèn)為畢?業(yè)實習(xí)的?一個目的?就是讓我?們在實踐?中初識社?會,了解?社會,即?將走出校?門的我們?,往往對?社會缺乏?足夠的認(rèn)?識,甚至?感到迷茫?,需要時?間去積累?。在實習(xí)?中,我體?會到為人?處事的重?要,學(xué)會?了與人真?誠溝通,?平時與同?事和領(lǐng)導(dǎo)?交流互換?工作上的?意見,來?彼此產(chǎn)生?同事間的?信任,對?我來說是?一筆財富?,讓我在?進(jìn)入社會?后就學(xué)到?了重要的?一課。?(2)吃?苦耐勞的?精神。在?沒有去實?習(xí)之前不?懂得教師?這個職業(yè)?到底是啥?回事,而?總是以一?種輕率的?心態(tài)去面?對,而在?工作中學(xué)?校的規(guī)章?制度要求?嚴(yán)格。這?些一下子?打亂了我?十幾年的?生活習(xí)慣?和原有的?期望值,?感到適應(yīng)?不了而陷?入不切實?際的空想?,心里失?去平衡。?每天下班?后感覺,?又累又困?又餓,這?一切都是?我從來都?沒體會到?過的。但?看到身邊?的同事,?甚至有比?我還要小?一點(diǎn)的人?,我又有?另一番感?悟,同樣?是在一種?環(huán)境下工?作,同樣?是受苦受?累,為何?他們就能?堅持,而?我就不能?呢他們都?能坦誠面?對,為什?么我不可?以問題出?在于自身?態(tài)度,沒?有端正態(tài)?度面對,?只是空想?空談吃苦?耐勞精神?,是不實?際的,容?易在挫折?面前低頭?泄氣,所?以讓我學(xué)?會不管做?什么事,?首先自己?的態(tài)度要?明確要端?正,才能?承受客觀?存在和戰(zhàn)?勝自我的?勇氣。?2、教學(xué)?能力的提?高紙上?得來終覺?淺,絕知?此事要躬?行。在短?暫的實習(xí)?過程中,?我深深感?覺到自己?所掌握的?知識的膚?淺和在實?際運(yùn)用中?專業(yè)知識?的匱乏。?剛開始的?一段時間?里,對教?學(xué)工作感?覺無從下?手,茫然?不知所措?,這讓我?非常難過?。在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的不?錯,而一?旦接觸到?實際,這?時才真正?領(lǐng)悟到學(xué)?無止境的?含義。于?是我努力?學(xué)習(xí),虛?心接受其?他老師的?意見,認(rèn)?真聽其他?老教師的?課,學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗,并結(jié)?合自己的?能力實際?,不斷改?進(jìn)、創(chuàng)新?教學(xué)方法?,盡力做?到與實踐?相結(jié)合。?取得了很?大的成效?。一段時?間后,我?收到了一?些老教師?的表揚(yáng),?學(xué)生對我?的教學(xué)方?式也給予?充分的肯?定。四?、總結(jié)?此次畢業(yè)?實習(xí),我?的視野得?到了開闊?,教學(xué)能?力得到了?提高,人?生價值得?到了肯定?,我學(xué)會?了運(yùn)用所?學(xué)知識解?決處理簡?單問題的?方法與技?巧,學(xué)會?了與同事?相處溝通?的有效方?法途徑,?積累了處?理有關(guān)人?際關(guān)系問?題的經(jīng)驗?方法。同?時我體驗?到了社會?工作的艱?苦性,通?過實習(xí),?讓我在社?會中磨練?了下自己?,也鍛煉?了自己的?意志力,?提升了自?己的實踐?技能。積?累了社會?工作的經(jīng)?驗,為以?后工作也?打下了一?點(diǎn)基礎(chǔ)。?感謝_?___學(xué)?校給了我?這樣一個?實習(xí)的機(jī)?會,能讓?我到社會?上接觸學(xué)?校書本知?識以外的?東西,也?讓我增長?了見識,?開拓了眼?界。感謝?我所在部?門的所有?同事,是?你們的幫?助讓我能?在這么快?的時間內(nèi)?掌握作為?一個教師?的相關(guān)技?能,感謝?我的領(lǐng)導(dǎo)?,你們幫?助我解決?處理了相?關(guān)問題,?指導(dǎo)我在?實習(xí)過程?中需要注?意的相關(guān)?事項,包?容我的錯?誤,讓我?不斷進(jìn)步?。20?23畢業(yè)?生實習(xí)報?告總結(jié)模?板(二)?一、實?習(xí)目的?二、實習(xí)?前的準(zhǔn)備?因為學(xué)?校允許我?們自己尋?找實習(xí)單?位,所以?在實習(xí)前?的一周我?們不停的?搜索各方?面的信息?。還是找?不到適宜?的,感覺?找份好工?作真的是?不易。就?在我們要?放下的時?候,看到?了川菜府?酒樓的招?聘信息,?因為我們?是實習(xí)、?短期的,?怕老板不?用我們,?于是抱著?試一試的?心態(tài)去了?,沒想到?何老板進(jìn)?行交談后?,老板很?爽快地聘?用我們了?。在經(jīng)歷?過無數(shù)次?找工作失?敗的挫折?后,我們?自己對自?己說,這?次必須好?好的做。?三、實?習(xí)的資料?“川菜?府酒樓”?顧名思義?,是飯店?。它位于?翟營南大?街卓達(dá)商?貿(mào)廣場,?規(guī)模屬于?中小級,?一共三層?樓:一樓?大廳、二?樓卡間、?三樓雅間?。大廳和?卡間可坐?客人一到?四位,雅?間可坐客?人八到十?四位不等?。服務(wù)?員的具體?工作:上?班后打掃?各自負(fù)責(zé)?的樓層,?擺好餐具?,打好熱?水,收拾?好后等著?上客,客?人來后倒?茶水點(diǎn)菜?,說到點(diǎn)?菜,此刻?一般稍微?有點(diǎn)規(guī)模?的飯店都?用點(diǎn)菜寶?,當(dāng)然我?們也不例?外,他跟?手機(jī)差不?多,很好?學(xué),幾分?鐘就能學(xué)?會。點(diǎn)完?菜后就等?著傳菜生?傳菜,看?到他們后?接過來去?上菜,上?好菜后如?果不是很?忙的話能?夠休息一?下,然后?客人用完?餐后買單?,等客人?走后,收?拾桌面就?是收臺、?撤臺和擺?臺,大致?就這樣。?四、實?習(xí)體會?實習(xí),就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識,運(yùn)?用到客觀?實際中去?,使自己?所學(xué)的理?論知識有?用武之地?。只學(xué)不?實踐,那?么所學(xué)的?就等于零?。理論就?應(yīng)與實踐?相結(jié)合。?另一方面?,實踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。透過?這段時間?的實習(xí),?學(xué)到一些?在學(xué)校里?學(xué)不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同,接?觸的人與?事不同,?從中所學(xué)?的東西自?然就不一?樣了。要?學(xué)會從實?踐中學(xué)習(xí)?,從學(xué)習(xí)?中實踐。?而且在中?國的經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)展?,又加入?了世貿(mào),?國內(nèi)外經(jīng)?濟(jì)日趨變?化,每一?天都不斷?有新的東?西涌現(xiàn),?在擁有了?越來越多?的機(jī)會的?同時,也?有了更多?的挑戰(zhàn),?前天才剛?學(xué)到的知?識可能在?這天就已?經(jīng)被淘汰?掉了,中?國的經(jīng)濟(jì)?越和外面?接軌,對?于人才的?要求就會?越來越高?,我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識,還要?不斷從生?活中,實?踐中學(xué)其?他知識,?不斷地從?各方面武?裝自已,?才能在競?爭中突出?自已,表?現(xiàn)自已。?短短_?___個?月的工作?過程使我?受益匪淺?。不僅僅?讓我開闊?了眼界,?最主要的?是懂得了?如何更好?的為人處?事。當(dāng)今?社會一向?處在加速?的發(fā)展變?化中,所?以對人才?的要求也?越來越高?,我們要?用發(fā)展的?眼光看問?題,就要?不斷提高?思想認(rèn)識?,完善自?我。近?____?個月的工?作使我成?長了不少?,從中有?不少感悟?,下面就?是我的一?點(diǎn)心得:?第一是?要真誠:?你能夠偽?裝你的面?孔你的心?,但絕不?能夠忽略?真誠的力?量。記得?第一天來?那里時,?心里不可?避免的有?些疑惑:?不明白老?板怎樣樣?,就應(yīng)去?怎樣做,?要去干些?什么等等?!踏進(jìn)大?門后,只?見幾個陌?生的人用?莫名而疑?惑的眼神?看著我。?我微笑著?和他們打?招呼,尷?尬的局面?立刻得到?了緩解,?大家都很?友善的微?笑歡迎我?們的到來?。從那天?起,我養(yǎng)?成了一個?習(xí)慣,每?一天早上?見到他們?都要微笑?的說聲:?“早”,?那是我心?底真誠的?問候。我?總覺得,?經(jīng)常有一?些細(xì)微的?東西容易?被我們忽?略,比如?輕輕的一?聲問候,?它卻表達(dá)?了對老師?同事對朋?友的尊重?關(guān)心,也?讓他人感?覺到被重?視與被關(guān)?心。僅僅?幾天的時?間,我就?和同事們?打成一片?,很好的?跟他們交?流溝通學(xué)?習(xí),我想?,就應(yīng)是?我的真誠?,換得了?他們對我?的信任。?還有對我?們服務(wù)員?而言,跟?客人交流?更得真誠?,客人來?后首先向?他們問好?,然后問?幾位,把?客人帶到?相應(yīng)的樓?層,再者?點(diǎn)菜更得?細(xì)心和真?誠,詢問?客人有沒?有忌口的?,能吃辣?的嗎等等?,只有這?樣,客人?覺得服務(wù)?好,下次?才會關(guān)顧?,生意才?會好,生?意好了老?板高興了?,我們的?日子就會?更好。?第二是激?情與耐心?:激情與?耐心,就?像火與冰?,看似兩?種完全不?同的東西?,卻能碰?撞出最美?麗的火花?。作為服?務(wù)員應(yīng)根?據(jù)客人的?喜好或是?熱情的幫?他介紹菜?品或是耐?心的等客?人看完菜?單后再點(diǎn)?菜。第?三是“主?動出擊”?:當(dāng)你能?夠選取的?時候,把?主動權(quán)握?在自己手?中。在實?習(xí)期間,?我會主動?的幫同事?打掃衛(wèi)生?,主動地?幫老板做?些力所能?及的事,?并會用心?地尋找適?宜的時間?,向老板?請教問題?,跟老板?像朋友那?樣交流,?談生活學(xué)?習(xí)以及未?來的工作?,透過這?些我就和?老板及同?事們走的?很近,在?實習(xí)中,?他們會教?我怎樣做?事見什么?樣的人說?什么樣的?話,使我?獲得很多?收獲而且?和他們相?處的都很?愉快。?回顧實習(xí)?生活,感?觸是很深?的,收獲?是豐碩的??!凹?上得來終?覺淺,絕?知此事要?躬行?!?在短暫的?實習(xí)過程?中,我深?深的感覺?到自己所?學(xué)知識的?膚淺和在?實際運(yùn)用?中知識的?匱乏,剛?開始的一?段時間里?,對一些?工作感到?無從下手?,茫然不?知所措,?這讓我感?到十分的?難過。在?學(xué)校總以?為自己學(xué)?的不錯,?一旦接觸?到實際,?才發(fā)現(xiàn)自?己明白的?是多么少?,這時才?真正領(lǐng)悟?到“學(xué)無?止境”的?含義。?“千里之?行,始于?足下”,?這一個月?短暫而又?充實的實?習(xí),我認(rèn)?為對我走?向社會起?到了一個?橋梁的作?用,過渡?的作用,?是人生的?一段重要?的經(jīng)歷,?也是一個?重要步驟?,對將來?走上工作?崗位也有?著很大幫?忙,能夠?避免我畢?業(yè)后的眼?高手低現(xiàn)?象。向他?人虛心求?教,遵守?組織紀(jì)律?和單位規(guī)?章制度,?與人禮貌?交往等一?些做人處?世的基本?原則都要?在實際生?活中認(rèn)真?的___?_,好的?習(xí)慣也要?在實際生?活中不斷?培養(yǎng)。這?一段時間?所學(xué)到的?經(jīng)驗和知?識大多來?自老板和?同事們的?教導(dǎo),這?是我一生?中的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲租賃合同范本中英文
- 2025年啤酒品牌授權(quán)合同范文
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)合作伙伴銷售合同模版
- 2025年住房公積金互助合同范本
- 2025年戶外廣告租用合同格式
- 2025年腸類制品項目合作計劃書
- 木材防腐技術(shù)進(jìn)展考核試卷
- 阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽2021年預(yù)選賽試題及參考答案
- 農(nóng)業(yè)營銷推廣服務(wù)批發(fā)考核試卷
- 果蔬汁飲料的質(zhì)量認(rèn)證與追溯體系考核試卷
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃鋼管和管件選用規(guī)定
- 護(hù)林員系統(tǒng)培訓(xùn)
- 辦公耗材采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- DB32∕T 3370-2018 雙孢蘑菇栽培基質(zhì)隧道發(fā)酵技術(shù)規(guī)程
- 中醫(yī)院新技術(shù)、新項目申請表、審批表及年季度工作報告表范本
- 2022年五級音樂吹起羌笛跳鍋莊教案反思
- 火電廠發(fā)電機(jī)組設(shè)備大修標(biāo)準(zhǔn)項目工時定額
- 三施路塹高邊坡專項施工風(fēng)險評估報告
- 第四章逐步聚合反應(yīng)
- 叉車年度(首檢)自檢報告
- 樂清市工業(yè)用地項目評估辦法(修改稿)
評論
0/150
提交評論