職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計-獲獎作品參考課件

規(guī)劃精彩人生

打造錦繡前程

我的夢想

我來實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃精彩人生

打造錦繡前程

我的夢想

我來實現(xiàn)職業(yè)生涯姓名：

年齡：

家鄉(xiāng)：

學校：

專業(yè)：

年級：

職位：

興趣：

座右銘：

姓名：

年齡：

家鄉(xiāng)：

學校：

專業(yè)：

年級：

職位：

興趣職業(yè)目標職業(yè)目標——高級技術(shù)管理人員

崗位說明

高級技術(shù)管理人員是掌握專業(yè)技術(shù)的管理能手，是從基層做，從一般技術(shù)人員過渡到中高層管理人員，要求有很強的工作能力。職業(yè)目標職業(yè)目標——高級技術(shù)管理人員

崗位說明

自我認知職業(yè)興趣興趣類型得分社會型6管理型6藝術(shù)型6常規(guī)型4研究型3實際型4職業(yè)能力自我認知職業(yè)興趣興趣得分社會型6管理型6藝術(shù)型6自我認知職業(yè)價值觀自我認知職業(yè)價值觀實踐經(jīng)驗學生工作樂觀，向上，幽默，健談文藝委員責任，義務(wù)，奉獻學生會副主席熱情，負責，守信，威信班長創(chuàng)新，挑戰(zhàn)，前沿科技部部長實踐經(jīng)驗學生工作樂觀，向上，幽默，健談文實踐經(jīng)驗淮南強大建筑集團有限公司

踐淮南市建材市場調(diào)查

實會淮南鑫石墻體材料公司

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榮譽成果院級才藝大賽特等獎校級原創(chuàng)視頻大賽一等獎校級樂器大賽三等獎院級科技創(chuàng)新大賽二等獎校級大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎優(yōu)秀學生干部、三好學生榮譽成果院級才藝大賽特等獎?wù)J知小結(jié)能力優(yōu)勢能力劣勢善于與他人溝通管理能力強對工作熱情能吃苦耐勞注重團體精神有較強的工作能力心理素質(zhì)好文學功底淺薄寫作能力較差工作耐力不足意志力有時比較薄弱認知小結(jié)能力優(yōu)勢能力劣勢利用優(yōu)勢彌補劣勢抓住機遇利用優(yōu)勢職業(yè)認知環(huán)境分析家庭環(huán)境職業(yè)環(huán)境學校環(huán)境社會環(huán)境職業(yè)認知環(huán)境分析家庭環(huán)境職業(yè)環(huán)境學校環(huán)境社會環(huán)境家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟家庭關(guān)系家庭期望家庭影響良好家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟良好學校環(huán)境分析100%98.4%98%96.1%2007年2006年2005年2004年無機非金屬專業(yè)在本校的就業(yè)率學校環(huán)境分析100%98.4%96.1%2007年2006年社會環(huán)境分析大學生人數(shù)逐增國家擴大內(nèi)需基礎(chǔ)設(shè)施投資超過2萬億需求未飽和社會環(huán)境分析大學生人數(shù)逐增國家擴大內(nèi)需基礎(chǔ)設(shè)施投資超過2萬億職業(yè)環(huán)境分析甜先苦后甜苦拼持搏堅職業(yè)環(huán)境分析甜先苦后甜苦拼持搏堅職業(yè)目標——高級技術(shù)管理人員解決生產(chǎn)過程重要技術(shù)問題掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀掌握現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢能夠指導工程有計劃的開展工作內(nèi)容任職資格

工作資歷、職稱考試職業(yè)目標——高級技術(shù)管理人員解決生產(chǎn)過程重要技術(shù)問題工作內(nèi)容Swot分析強勢(strength)

?善于交際，人際關(guān)系好，語言表達能力優(yōu)秀?組織、管理、策劃能力好?心里素質(zhì)較強，能夠承受得起挫折失敗和壓力?工作積極認真，有熱情，有創(chuàng)新意識，喜歡突破

弱勢(weakness)?做事有時缺乏穩(wěn)重，易于急躁?某些方面自制力較差，不能按照計劃行事?工作上精力投入過多，影響生活質(zhì)量機會(opportunity)?在校擔任班長和學生會副主席，有工作經(jīng)驗?擁有一定數(shù)量證書，體現(xiàn)自身價值?所學專業(yè)就業(yè)前景明朗?畢業(yè)前的各種招聘面試威脅(threat)?英語六級還沒有通過（未考）?面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)?工作提升較慢，工作壓力大?工作環(huán)境差Swot分析強勢(strength)弱勢(weakness目標企業(yè)———河北路橋集團有限公司規(guī)劃設(shè)計目標企業(yè)———河北路橋集團有限公司規(guī)劃設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計--獲獎作品參考ppt課件職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計--獲獎作品參考ppt課件人脈關(guān)系提供機遇靠近家鄉(xiāng)照顧家庭專業(yè)對口待遇不錯選擇原因人脈關(guān)系靠近家鄉(xiāng)專業(yè)對口選擇原因確定路徑短期1助理工程師一般技術(shù)人員中期2工程師中級技術(shù)管理人員長期3高級工程師高級技術(shù)管理人員確定路徑短期1一般技術(shù)人員中期2工程師中級技術(shù)管理人員長期3制定計劃（2008年---2010年）短學好專業(yè)知識，提高英語和電腦的應(yīng)用水平期拿到相關(guān)的技能證書和榮譽證書計積極參加活動，寬大交際面劃加強社會實踐活動，關(guān)注就業(yè)動態(tài)制定計劃（2008年---2010年）短學好專業(yè)知識，提高英2010年---2015年中順利進入河北路橋集團有限公司期在工作中不斷學習，掌握技能計成為公司的骨干力量，搞好人脈關(guān)系劃成為工程師、中層管理人員2010年---2015年中順利進入河北路橋集團2016年---2020年長結(jié)合所學知識和實際經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新期總結(jié)經(jīng)驗，形成獨特有效的工作方式計工作受到領(lǐng)導和員工的肯定劃成為高級工程師、公司高層的管理人員2016年---2020年長結(jié)合所學知識和實際經(jīng)驗，不斷摸索評估調(diào)整評估調(diào)整根本依據(jù)：是否實現(xiàn)了自己的預(yù)定目標認真分析原因，及時調(diào)整路線，尋找補救措施認真總結(jié)經(jīng)驗，下一步目標能否加快實現(xiàn)，調(diào)整方案評估調(diào)整評估根本依據(jù)：是否實現(xiàn)了自己的預(yù)定目標認真分析原因，方式評估者評估內(nèi)容評估標準自我評估本人1、自己的才能是否充分施展；2、對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進步中所做的貢獻是否滿意；3、對自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意；根據(jù)個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評估父母、配偶、子女等1、是否能夠理解和肯定；2、是否能夠給予支持和幫助；根據(jù)家庭文化企業(yè)評估上級、平級、下級1、是否有下級、平級同事的贊賞2、是否有上級的肯定和表彰；3、是否有職稱、職務(wù)的晉升；4、是否有工資待遇的提高；根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果社會評估社會輿論、社會組織1、是否有社會輿論的支持和好評；2、是否有社會組織的承認和獎勵；根據(jù)社會文化全面評估方式評估者評估內(nèi)容評估標準自我本人1、自己的才能是否充分施展◆職業(yè)發(fā)展改進計劃職業(yè)發(fā)展工作業(yè)績收獲感悟備選職業(yè)規(guī)劃方案招聘受阻，無法進入目標公司提拔、晉升無望難題尋找其他合適的工程施工單位，比如中鐵集團。解決方案從事與混凝土添加劑有關(guān)的銷售工作，成為一名成功的商人。解決方案◆職業(yè)發(fā)展改進計劃職業(yè)發(fā)展工作業(yè)績收獲感悟備選