初中生物工作總結(jié)（3篇）

初中生物工作總結(jié)（通用3篇）

初中生物工作總結(jié)1

一學(xué)期馬上完畢，回憶這一段的工作，我覺(jué)得我們?cè)谠囼?yàn)教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)幫助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作的進(jìn)展。生物試驗(yàn)室各項(xiàng)工作順當(dāng)完成。總結(jié)如下：

一、教育觀念，重視試驗(yàn)室的建立。

初中生物學(xué)是以試驗(yàn)為根底的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得學(xué)問(wèn)，充分表達(dá)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視試驗(yàn)室的建立，添置急用的試驗(yàn)設(shè)施，確保試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)規(guī)劃，催促各年級(jí)生物教師制出了本期該年級(jí)的試驗(yàn)規(guī)劃。由此推動(dòng)了本期試驗(yàn)教學(xué)有序的有規(guī)劃的進(jìn)展。

二、加強(qiáng)儀器設(shè)備治理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)周密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)治理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。

三、一些標(biāo)本，完善試驗(yàn)設(shè)施。

發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校試驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)，以可以熬煉動(dòng)手力量。保持試驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，效勞于教學(xué)，盡量做到全部試驗(yàn)都有能開(kāi)展，并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)展試驗(yàn)教學(xué)。

(一)嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度：演示試驗(yàn)當(dāng)天，分組試驗(yàn)一天前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，預(yù)備好試驗(yàn)后，教師先預(yù)做試驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展。試驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參加了學(xué)生試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)教師的教學(xué)工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要準(zhǔn)時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。試驗(yàn)室努力為教學(xué)效勞，做好試驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量制造條件做好每一個(gè)分組試驗(yàn)。

四、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)好。

學(xué)生承受的信息多，有奇怪心，學(xué)校盡力為他們效勞，作為生物學(xué)試驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們供應(yīng)好場(chǎng)所，我將盡力為人出他們效勞。如：課后開(kāi)放試驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生供應(yīng)試驗(yàn)效勞，如供應(yīng)試驗(yàn)詢問(wèn)，租借試驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持試驗(yàn)室潔凈，干凈。

六、加強(qiáng)儀器室安全治理。

根據(jù)上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)儀器治理力度，有毒藥品、危急品分類存放，本學(xué)期，我們?cè)谠O(shè)備治理方面做了大量工作，更新了一局部設(shè)備，設(shè)備的利用率到達(dá)100%，完好率到達(dá)100%，維護(hù)修理設(shè)備，節(jié)省了資金。

初中生物工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期過(guò)去了，回憶一期的教學(xué)工作，我執(zhí)教初中一年級(jí)11，12，13，三班的數(shù)學(xué)，工作中有收獲和歡樂(lè)，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、喜愛(ài)教師工作

思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)完成學(xué)校交給的.任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，踏踏實(shí)實(shí)地工作，老狡猾實(shí)地做人。

二、積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃，本學(xué)期我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃，有序有效地進(jìn)展了學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特殊是我又仔細(xì)學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書(shū)，我覺(jué)得自己有了很大的提升。在平常我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書(shū)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。我還積極參與了網(wǎng)上連續(xù)教育培訓(xùn)，并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了結(jié)業(yè)考試，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

三、工作中存在的問(wèn)題

1、教材挖掘不深。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開(kāi)展還不盡人意，有待于進(jìn)一步探究。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度。

初中生物工作總結(jié)3

20XX～20XX學(xué)年度已經(jīng)完畢，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)教育處教務(wù)員，著重幫助本校教育處日常事務(wù)及學(xué)校電教和幫助人事工作，并擔(dān)當(dāng)初中八年級(jí)生物教學(xué)?；貞涍@一學(xué)年來(lái)，本人始終以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，始終把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作干完才下班，工作收到了好的實(shí)效，受到李校長(zhǎng)的好評(píng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作狀況簡(jiǎn)述如下：

思想作風(fēng)

我能堅(jiān)持每天看書(shū)看報(bào),收看收聽(tīng)新聞,養(yǎng)成關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民效勞的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，注意日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持高度全都。擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針和政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、聽(tīng)從安排，積極參與學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。

我積極參與學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，留意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生共性差異，積極制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培育與發(fā)揮。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退、有事全安排在節(jié)假日，從不請(qǐng)假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平常，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

工作敬業(yè)

一、用一顆喜愛(ài)教育的心去抓好生物教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。喜愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于喜愛(ài)教學(xué)工作的那種教師，我深愛(ài)著我的學(xué)生。一學(xué)年來(lái)，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革教學(xué)方法，取得了明顯效果。在擔(dān)當(dāng)八年級(jí)的生物教學(xué)中，我盡力做到上好每一堂課；盡力關(guān)懷和愛(ài)惜每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽(tīng)講，愛(ài)接嘴，教師說(shuō)上句，他說(shuō)下句，平常大局部學(xué)生常常不完成作業(yè)；根底學(xué)問(wèn)差，寫(xiě)字“草書(shū)”現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒(méi)有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，千方百計(jì)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)方法。

二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。

不滿意現(xiàn)狀，積極參與各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)力量。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，參與了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過(guò)關(guān)，在馬上拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本事。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間，參與省級(jí)、市級(jí)的各種培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)了治理學(xué)校機(jī)房，學(xué)會(huì)了幫助學(xué)校治理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年，我又幫助教育主任完成教育處的局部工作，有時(shí)機(jī)屢次到市級(jí)學(xué)校參悟新課程改革精神，平常工作中做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、用一顆勤勤懇懇的心去對(duì)待學(xué)校工作。

（1）教務(wù)工作方面

這學(xué)年，我作為學(xué)校的教務(wù)員，主要幫助學(xué)校教務(wù)工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對(duì)要面臨的工作特別生疏，心中始終沒(méi)有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，為了提高自身治理力量，常常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)刊，為自己“充電”。通過(guò)報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，提高教育治理力量。不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中力求“無(wú)愧于心”。我在工作中奉行“治理就是效勞人，治理就是幫忙人”的指導(dǎo)思想。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室，告知教師們有關(guān)事項(xiàng)，鼓舞教師們積極參與各校的教研活動(dòng)和各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，并做好登記和匯總工作。在有需要教師協(xié)作開(kāi)展的工作時(shí)，我盡量向教師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能開(kāi)心地參加到工作中。教育處工作細(xì)、雜、煩，我總是仔細(xì)幫助教育主任或其他部門需要協(xié)作的工作我也總是積極參加，仔細(xì)完成，從不無(wú)故推諉。

（2）人事治理幫助工作。

仔細(xì)采集每位教職工的信息，輸入微機(jī)后，并打印后仔細(xì)核對(duì)。所以無(wú)論是江蘇省教職工信息系統(tǒng)，還是江蘇省實(shí)名制編制上報(bào)信息，泰州市職稱實(shí)名制治理電子信息都做到精確無(wú)誤，無(wú)論是在工作日還是在暑期或是節(jié)假日統(tǒng)計(jì)上報(bào)都做到快速、準(zhǔn)時(shí)、不延誤。

（3）電教治理工作。

作為學(xué)校的信息員之一，我將收到的文件通知準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)各部門或各人，使學(xué)校的治理工作和教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)展著。

作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)治理員，為了協(xié)作我校信息化工作開(kāi)展和教育現(xiàn)代化強(qiáng)市建立的狀況，我利用節(jié)假日、寒暑假仔細(xì)學(xué)習(xí)了省市級(jí)的舉辦各類信息化培訓(xùn)：“校校通”工程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，3DMax動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)，江蘇省初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試培訓(xùn)等，并回校后對(duì)教師進(jìn)展校本培訓(xùn)。在校校通工程、教育現(xiàn)代化創(chuàng)立等過(guò)程中