教育信息化工作計(jì)劃

第第頁教育信息化工作計(jì)劃

教育信息化工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來”為指導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實(shí)施綱要》、《市中學(xué)校教育信息化規(guī)劃》要求，積極進(jìn)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運(yùn)用，全面促進(jìn)素養(yǎng)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化。依據(jù)我校的實(shí)際狀況，特制定本規(guī)劃。

二、總體目標(biāo)

多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大對(duì)學(xué)校教育信息化的投入，充分運(yùn)用學(xué)校學(xué)校網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機(jī)對(duì)話口語考試室，電腦數(shù)與同學(xué)人數(shù)比為1:8，滿意信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。

進(jìn)一步改善老師辦公條件，實(shí)現(xiàn)辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，鼓舞老師自己購買筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀念，轉(zhuǎn)變老師教育方式和同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能嫻熟應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。

三、詳細(xì)目標(biāo)

〔一〕提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的技能

1、45周歲以下老師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過教育部老師教育技術(shù)技能考核達(dá)標(biāo)率95%以上，(由于產(chǎn)假等緣由未能實(shí)時(shí)參與)堅(jiān)持持證上崗，并與評(píng)先、評(píng)職考核掛鉤。

2、提高40周歲以下老師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的技能和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對(duì)全體老師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到同學(xué)上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1。進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報(bào)蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育試驗(yàn)學(xué)校。提高同學(xué)用機(jī)的配置。

〔二〕加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率

1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立學(xué)校網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會(huì)，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，學(xué)校新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20**年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財(cái)務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、老師之間溝通溝通、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的主要平臺(tái)，成為老師備課及實(shí)施教學(xué)的主要平臺(tái)。

2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視同學(xué)技能培育，提高同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)攫取知識(shí)的技能，搞好新一輪的老師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將老師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求老師逐步實(shí)行電子備課，鼓舞老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。

3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

〔三〕提高各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用效率

1、學(xué)校網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣闊老師，他們有運(yùn)用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，搭好大框架，使他們依據(jù)自己的實(shí)際狀況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)應(yīng)用的兩級(jí)培訓(xùn)，使老師知道學(xué)校網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息溝通和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

2、繼續(xù)對(duì)40周歲以下的老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用技能培訓(xùn)，使老師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的'努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。

3、建好學(xué)校網(wǎng)站

分學(xué)科多途徑〔互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報(bào)刊、光盤等〕收集資料，語、數(shù)、英分班級(jí)，有專人負(fù)責(zé)整理，其他老師協(xié)作收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科根據(jù)各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后依據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，實(shí)時(shí)發(fā)布信息。

4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。

三、落實(shí)規(guī)劃

1、著重預(yù)算，保證投入。

教育現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教育信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。為落實(shí)硬件建設(shè)，應(yīng)充分動(dòng)員全社會(huì)的能量。單靠學(xué)校是不行的。力爭政府的大力支持，同時(shí)動(dòng)員社會(huì)其他能量。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會(huì)及政府的投入，對(duì)于硬件的建設(shè)，我們充斥著信心。

2．健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾聰慧制定各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評(píng)估機(jī)制。

3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊(duì)伍。

逐步完成老師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座及溝通，對(duì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，深入開展教學(xué)模式討論、管理模式討論、資源建設(shè)模式討論以及創(chuàng)新教育模式討論等，要求每位老師都參加網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。

堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原那么。重視信息技術(shù)教育中對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培育同學(xué)鑒別真?zhèn)蔚募寄?，加?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。

4．完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。

將能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下老師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的必備條件。鼓舞各科老師以提高教學(xué)時(shí)效為目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運(yùn)用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。

教育信息化工作計(jì)劃篇2

回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年老師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的重要手段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。

本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下：

一、協(xié)作新區(qū)大力推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué)，總的來說還是處于較為稚嫩的嘗試階段。認(rèn)清自身不足，加快學(xué)習(xí)步伐，已成為當(dāng)務(wù)之急。我校主要按以下幾個(gè)階段開展來進(jìn)行：

(一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校老師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級(jí)兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。

(二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過這一過程，對(duì)信息技術(shù)與課程整合有肯定理論上的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)流程有所掌控，有并有意識(shí)地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

(三)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地與詳細(xì)學(xué)科相結(jié)合并評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識(shí)地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的組織下，在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評(píng)課、總結(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)。

(四)進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機(jī)制、在日常教學(xué)中、各項(xiàng)常規(guī)管理上狠抓落實(shí)，突出常效，著眼于同學(xué)素養(yǎng)的提升和進(jìn)展。

二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對(duì)外作為展示學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是教育教學(xué)的平臺(tái)。計(jì)劃分如下幾個(gè)階段完成：

(一)資料預(yù)備階段。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門、教研組協(xié)作，教育信息技術(shù)組落實(shí)，預(yù)備好學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，力求詳盡、有代表性。

(二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu)，并建立簡約后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。由教育信息技術(shù)組負(fù)責(zé)實(shí)施。

(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充盈，成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充盈，技術(shù)環(huán)節(jié)有待完善，需有關(guān)方面集思廣益，積極參加。這同時(shí)也是提高全員信息化水平和信息化意識(shí)的有效途徑。

三、完善電教設(shè)施運(yùn)用及相關(guān)人員管理制度，提高設(shè)施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用面的擴(kuò)大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學(xué)年將就設(shè)施運(yùn)用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度，以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開展。各專用教室有專人負(fù)責(zé)，且負(fù)責(zé)人需要具備肯定的管理、維護(hù)設(shè)備的技能，并要填寫好相關(guān)的運(yùn)用記錄及維護(hù)修理記錄。

教育信息化工作計(jì)劃篇3

第二學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃為了更好的開展本學(xué)期工作，依據(jù)開平區(qū)教育局20**年信息化工作要點(diǎn)指示精神，現(xiàn)制定我校本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、制度建設(shè)

成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長牽頭，信息化主任主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門協(xié)同合作。建立信息化長效保障機(jī)制，根據(jù)局里要求每年拿出學(xué)校經(jīng)費(fèi)的30%作為信息化進(jìn)展的保障。

二、完善信息化環(huán)境建設(shè)

1、pad教室建設(shè)

為了適應(yīng)范在化學(xué)習(xí)時(shí)代需求，結(jié)合本校實(shí)際狀況，本學(xué)期將進(jìn)一步完善pad教室建設(shè)，建立一個(gè)功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表，45歲以下老師每人上一節(jié)pad課，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)運(yùn)用pad進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)客空間建設(shè)

進(jìn)一步完善創(chuàng)客空間建設(shè)，購置一些常用的創(chuàng)客器材，為同學(xué)提供須要的制造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理和設(shè)備維護(hù)

規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為，對(duì)深信服進(jìn)行維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全日志的可查、網(wǎng)絡(luò)行為的可控。對(duì)機(jī)房微機(jī)、老師們的辦公機(jī)實(shí)時(shí)維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。

三、強(qiáng)化應(yīng)用

1.繼續(xù)推動(dòng)空間應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用人人通主題活動(dòng)功能，鞏固人人通應(yīng)用成果。結(jié)合pad課，推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)和微課的應(yīng)用。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)微課建設(shè)，結(jié)合微課大賽，組織本校老師完善語文學(xué)科的微課體系。

3.仔細(xì)開展雙師云課堂活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)與五里屯學(xué)校結(jié)對(duì)進(jìn)行雙師云課堂活動(dòng)，我校三班級(jí)英語作為主講學(xué)科與二班級(jí)音樂作為助教學(xué)科同時(shí)開展，每周三、周四兩天進(jìn)行。正式開學(xué)前利用釘釘群聯(lián)播的形式進(jìn)行，開學(xué)以后繼續(xù)利用視訊平臺(tái)開展。努力爭取開足開滿課程。

4.繼續(xù)開展互加計(jì)劃公益課程。

本學(xué)期我校選擇《生命之疫》作為選修學(xué)科，全校1-5班級(jí)參加。

5.視像中國遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。

今年是我校參加視像中國遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的第三年，今年繼續(xù)積極參與視像中國的各項(xiàng)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡(luò)課程。

拓展課程：本學(xué)期繼續(xù)開展茶藝課程及讀書活動(dòng)，努力為視像中國項(xiàng)目學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源。

6.開展好同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，提升同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)培育創(chuàng)新技能。

本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)Arduino和3D打印、無人機(jī)、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)，并嘗試將這些課程進(jìn)行課程化，豐富校本資源。

以PDC項(xiàng)目學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)STEAM教育，培育同學(xué)創(chuàng)新思維和制造成力。

7.對(duì)老師們進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提升老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

除了組織老師、領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)參與上級(jí)教育主管部門組織的信息化相關(guān)陪訓(xùn)以外，積極制造條件讓老師們能有機(jī)會(huì)走出去，參與更高級(jí)別的培訓(xùn)，開拓老師們的視野。

另外，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也要給老師們進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，不斷提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

教育信息化工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

加快推動(dòng)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅(jiān)持以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計(jì)算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，真正使教育信息化對(duì)教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與進(jìn)展起到促進(jìn)和支撐作用。

支撐教育實(shí)現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為老師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)橥瑢W(xué)的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，實(shí)現(xiàn)同學(xué)積極、主動(dòng)、活潑、健康地進(jìn)展。

二、重點(diǎn)工作

〔一〕、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作

1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確職能，分級(jí)管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

2、狠抓應(yīng)用

〔1〕深入推動(dòng)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的運(yùn)用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持面對(duì)同學(xué)，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校老師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)。

〔2〕進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科老師的兩級(jí)培訓(xùn)，積極參與市教育局將對(duì)信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)”管理與運(yùn)用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參與上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科老師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高老師水平。

〔二〕、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)