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文檔簡(jiǎn)介
7到9個(gè)月親子活動(dòng)方案五篇(文檔)
7到9個(gè)月親子活動(dòng)方案1
通過細(xì)心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),指導(dǎo)和幫忙家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫忙家長(zhǎng)重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對(duì)社會(huì)生活的仿照,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往力量得到充分進(jìn)展,同時(shí)感受成長(zhǎng)中的歡樂。家長(zhǎng)和孩子一起嬉戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題
我在歡樂中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象
x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說明:
1、我最棒(說明:孩子進(jìn)展穿衣服、整理書包競(jìng)賽。此項(xiàng)為必選工程,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2、過河(說明:家長(zhǎng)和孩子參與,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)展,先到目的地者為勝得分100分,其次名得分為50分。)
3、同心協(xié)力(說明:家長(zhǎng)和孩子一起參與,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)展。快、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4、我做你猜(說明:小孩依據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。總分值100分。)
5、小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用預(yù)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選工程,不評(píng)分。)
活動(dòng)預(yù)備:
1、豐富生活閱歷。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生溝通:你們*常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2、帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀看,知道通過合作,小組才能獲得嬉戲的成功。
3、積存表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4、豐富嬉戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b教師預(yù)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。將教室裝扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使歡樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過程:
一、明確嬉戲內(nèi)容及規(guī)章,家長(zhǎng)與孩子選擇嬉戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參與的活動(dòng),在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力到達(dá)目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展現(xiàn)你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⑴c哪個(gè)嬉戲?為什么?
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)展“穿衣服、整理書包”競(jìng)賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會(huì)共享他們勝利的喜悅……
師:假如在競(jìng)賽中沒有獲得成功,那怎么辦?
生:我會(huì)鼓舞他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,競(jìng)賽開頭,只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中,快速地拿起外衣穿起來(lái),接著整理書包背起來(lái),動(dòng)作麻利。四周是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛特別喧鬧。其次組、第三組……)
完畢語(yǔ):孩子獨(dú)立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培育孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師:你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)做法,達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師:教師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪競(jìng)賽。誰(shuí)情愿?
第一輪:第一組(語(yǔ)文教師和學(xué)生甲)對(duì)其次組(數(shù)學(xué)教師和學(xué)生乙)。
其次輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參與。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在喧鬧中進(jìn)展得井然有序,家長(zhǎng)帶著自己的孩子根據(jù)教師安排的挨次參賽。活動(dòng)的過程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)閱歷,并且相互溝通。)
教師變換角色,采訪學(xué)生:你剛剛做嬉戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊急,有的說快樂,也有的說不管是否成功都很快樂,由于是父母一起參與的,共同努力了,雖敗猶榮。
活動(dòng)完畢:家長(zhǎng)與學(xué)生溝通感受。
師:請(qǐng)問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展現(xiàn)你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告知大家:瞧,我多聰慧!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)整感動(dòng)的心情。而大家的熱忱絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受力量很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是特別豐富的,*常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心安康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告知大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個(gè)小組推舉一名同學(xué)演示、講解。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。
(1)今日,你們歡樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么嬉戲?為什么?
7到9個(gè)月親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解菠菜的形狀特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習(xí)慣。
3、體驗(yàn)與他人共享的情感。
三、活動(dòng)預(yù)備
1、教師和幼兒一起到自選市場(chǎng)選擇菠菜,在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動(dòng)過程
1、以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒和教師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀看菠菜的形狀特征先請(qǐng)幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、爭(zhēng)論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的養(yǎng)分。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái),數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。教師提示幼兒留意安全。
6、雞蛋炒菠菜。教師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋,觀看剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽一聽雞蛋入油鍋的`聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與共享。
7到9個(gè)月親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成競(jìng)賽,感受勝利的歡快。
2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的進(jìn)取性,進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性,增加幼兒的體質(zhì)熬煉。
3、經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“試驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,依據(jù)競(jìng)賽需要?jiǎng)澐殖龈?jìng)賽場(chǎng)地、運(yùn)發(fā)動(dòng)等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:依據(jù)競(jìng)賽工程在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放競(jìng)賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00,午時(shí)3:00——5:00,上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及局部班級(jí)親子工程,午時(shí)進(jìn)展各班的親子運(yùn)動(dòng)工程競(jìng)賽,
(二)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題:幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡快”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排:
總指揮:白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判:郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢
主持人:焦叢叢
攝影:高園長(zhǎng)
競(jìng)賽前運(yùn)動(dòng)器材預(yù)備:各班教師
音樂:高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分:馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì):馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤:高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
團(tuán)體工程獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分別為第一名1個(gè),其次名2個(gè),剩余的是第三名。
分別設(shè)為:運(yùn)動(dòng)明星班、安康寶寶班、禮貌寶寶班、歡快寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng):白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式:
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》
3、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)。
4、全園師生唱*。
5、運(yùn)發(fā)動(dòng)(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)留意事項(xiàng):
1.遵守競(jìng)賽規(guī)章,聽從裁判打算。友情第一,競(jìng)賽其次。
2.各班級(jí)教師治理好本班幼兒,留意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔馳。
3.講清潔,堅(jiān)持競(jìng)賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛惜公共設(shè)施,做禮貌人。
(十)競(jìng)賽工程及規(guī)章:
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)工程
一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)工程:
1、母雞下蛋:嬉戲規(guī)章:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi),跑回拍其次個(gè)小朋友的手,隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果:嬉戲規(guī)章:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將沙包放在頭上,堅(jiān)持身體*衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里,中途掉下的撿起放好連續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬:嬉戲規(guī)章:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將布?jí)|放在幼兒后背上,哨聲響起第一名幼兒開頭爬過地墊,爬至終點(diǎn)之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先完畢隊(duì)為勝。
4、愛的抱抱:幼兒10人1隊(duì),2名幼兒為1組,將皮球夾在2名幼兒中間,橫著走向?qū)γ?,將球放在筐?nèi),先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)工程:
1、袋鼠跳:嬉戲規(guī)章:家長(zhǎng)將幼兒抱起,幼兒抱住家長(zhǎng)脖子,雙腳夾住家長(zhǎng)腰間,家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過5個(gè)圈,將幼兒運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。
2、毛毛蟲競(jìng)賽:嬉戲規(guī)章:1名幼兒1名家長(zhǎng)順當(dāng)站好隊(duì),各隊(duì)參賽家庭為5個(gè),由幼兒領(lǐng)頭開頭前進(jìn),后面的家長(zhǎng)跟隨其后,最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、歡快傳遞:嬉戲規(guī)章:按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順當(dāng)站好隊(duì),每組參賽家庭5個(gè),由第一名幼兒開頭跳進(jìn)圈內(nèi),由下往上套出圈,后面的家長(zhǎng)之后同樣的方法套出圈,后面的人員依次進(jìn)展,5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參與人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)家庭
嬉戲預(yù)備:沙包、小筐若干
嬉戲玩法:每組四個(gè)家庭,孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子,腳夾住家長(zhǎng)的腰部,在起點(diǎn)線作好預(yù)備,哨聲一響,跑向指定處,家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。
嬉戲規(guī)章:行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)章:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)潔當(dāng)教師說某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成。經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停頓找隊(duì)伍孩子進(jìn)展節(jié)目表演
6、擠歡快球
材料:歡快球若干小椅子6~8把小筐6~8
玩法:家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡快球擠破嬉戲完畢筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規(guī)章:家長(zhǎng)歡快球擠破方算數(shù)
提議:嬉戲分兩組3~4家庭組
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)工程
一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)工程
1.袋鼠跳接力:
材料:袋子,
嬉戲規(guī)章:要求幼兒站在袋子里,兩手抓住口袋,向前跳,到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn),下一名小朋友動(dòng)身,哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2.趕球:
材料:羽毛球拍、梅花樁4組,筐一個(gè)、球10個(gè)
嬉戲規(guī)章:幼兒手拿羽毛球拍,趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走,最終,必需趕到指定的筐里,然后跑回起點(diǎn),將球拍交給下一名幼兒,先完成的隊(duì)伍獲勝。
3.大力水手
材料:扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)。
7到9個(gè)月親子活動(dòng)方案4
目前,在家庭教育中,親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所無(wú)視。這對(duì)于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心安康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法,我廣場(chǎng)打算開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美妙的回憶。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手,你我共成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地
商業(yè)廣場(chǎng)中心
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過孩子和家長(zhǎng)的嬉戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂
3、通過活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
五、活動(dòng)預(yù)備
1、做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參與活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2、預(yù)備活動(dòng)所需的材料
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地
4、設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
詳細(xì)負(fù)責(zé):
詳細(xì)實(shí)施:
活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容
活動(dòng)主要流程
1、主持人致歡送詞:
2、留意事項(xiàng):
3、在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
4、在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)章。
5、在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
6、每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品,在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。
介紹嬉戲名稱:
嬉戲開頭:
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一?。?/p>
材料預(yù)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
嬉戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,嬉戲開頭,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝
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