幼兒園元旦慶新年活動方案

幼兒園元旦慶新年活動方案

幼兒園元旦慶新年活動方案篇一

一、設(shè)計(jì)思路：

20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡快自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動目標(biāo)：

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3.通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡快。

5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。

三、活動時(shí)間：

定于20__年12月29日上午8:30

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園各班教室

五、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

六、活動流程：

1、請家長簽到并根據(jù)秩序坐在孩子的后面

2、活動開頭

(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選)，感謝爸爸媽媽的到來。

(2)幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展現(xiàn)我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌。

(3)親子朗誦(每班家長報(bào)名，自愿參與3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選)

(本活動穿插在幼兒表演中)

(4)親子互動

手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好)

嬉戲：蘿卜蹲、搶椅子(嬉戲規(guī)章自定)(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的嬉戲)

(5)互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)

3、活動結(jié)束，老師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。

七、留意事項(xiàng)：(各班組織幼兒爭論制定)

1、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

2、請參與活動的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。

八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

幼兒園元旦慶新年活動方案篇二

一、活動背景：

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡快的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的：

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡樂;

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂;

三、活動組織者：

桃幼全體教職工和家長委員

四、活動對象準(zhǔn)時(shí)間：

活動對象：桃幼全體幼兒。

活動時(shí)間：20__年12月31日

五、活動組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動，每組嬉戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動策劃：

平安負(fù)責(zé)人：

各嬉戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、預(yù)備工作：

1、預(yù)備兌獎(jiǎng)券若干份;

2、布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容;

3、預(yù)備音樂，5個(gè)嬉戲內(nèi)容;

4、將游藝場地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;

6、發(fā)放告家長書;

八、人員支配：

每個(gè)嬉戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)平安詳細(xì)支配，見附表2

九、活動流程：

1、老師在活動前做好平安訓(xùn)練、文明訓(xùn)練，幼兒每人一張游藝券;

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時(shí)開頭，班級三位老師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參與嬉戲;

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、嬉戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送。

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候;

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;

3、活動時(shí)要留意平安;

4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參與活動;

6、每位老師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;

幼兒園元旦慶新年活動方案篇三

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲乏!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保蒙古族幼兒園老師的風(fēng)采。

指導(dǎo)思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿勢迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對幼兒園所做的貢獻(xiàn)，園里打算在____年進(jìn)行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“歡樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富老師的課余文化生活，激勵(lì)老師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的訓(xùn)練工作中去，為我園的訓(xùn)練教學(xué)開創(chuàng)更加絢爛、輝煌的明天!

詳細(xì)活動方案如下：

活動時(shí)間：____年1月1日

活動地點(diǎn)：舞蹈室

參與對象：全體老師與阿姨

主持：張海丹包曙紅白鳳娟

活動形式：舞蹈、嬉戲等

預(yù)備：氣球、各種小禮物

活動流程：

一、園領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、活動支配：

1、開場安代舞：《激情燃燒的科爾沁》

2、主持人致新年賀詞

3、詩朗誦：《我是幼兒老師》

4、舞蹈：《諾恩吉亞》

5、嬉戲：“搶椅子”

6、童話?。骸痘夜媚铩?/p>

7、民歌連唱

8、舞蹈：《西域風(fēng)情》

9、嬉戲：倒著說

規(guī)章：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必需在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必需在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

10、舞蹈：《卓瑪》

11、情景?。骸痘丶疫^年》

12、男女四重唱:《草原的天堂》

13、活動結(jié)束

大合唱《圓又圓》《送親歌》《同一首歌》

幼兒園元旦慶新年活動方案篇四

為了豐富校內(nèi)文化生活，打造文化校內(nèi)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣闊師生團(tuán)結(jié)全都，攜手共創(chuàng)美妙將來。經(jīng)討論打算，我校將舉辦20__年元旦文娛會演?，F(xiàn)將本次活動方案及工作支配公布如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__。

副組長：__、__、__、__。

組員：各班班主任

二、評委組成員：

__、__、__、__、__、__、__。

三、活動支配及要求

1、參與對象：各班同學(xué)。

2、各班級必需預(yù)備2個(gè)以上節(jié)目，(一個(gè)節(jié)目必需圍繞學(xué)校生日常行為規(guī)范。)

3、節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容樂觀向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。

4、節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)預(yù)備，節(jié)目伴奏帶一律采納碟片。

5、活動進(jìn)程

12月25日對各班級預(yù)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。

6、活動要求

(1)各班要高度重視，充分調(diào)動同學(xué)樂觀參加活動。

(2)嚴(yán)格根據(jù)活動進(jìn)程，確保節(jié)目的初評和會演的順當(dāng)進(jìn)行。

四、演出時(shí)間支配：

__年12月31日下午2：00正式開頭

五、節(jié)目初審小組

郭陽陽郭春霞

(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出挨次編排)

六、平安領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張俊杰

組員：龍曉洋王建芳尹亞萍劉琳琳

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。

汪賽王亞紅張?zhí)?/p>

七、主持人培訓(xùn)：郭陽陽

八、文娛會演現(xiàn)場工作小組：

(1)舞臺布置：時(shí)艷芳張勝普李水瑩和2名同學(xué)

(2)照相：李水瑩

文藝匯演形式豐富多彩，編排新奇。孩子們載歌載舞，盡情展現(xiàn)自己的才藝，釋放自己的歡樂。經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、舞蹈、獨(dú)唱、模特秀《環(huán)保時(shí)裝秀》等16個(gè)節(jié)目精彩紛呈，一次又一次將演出推向高潮，贏得觀眾和家長的陣陣掌聲。特殊要感謝的是環(huán)保時(shí)裝秀的模特媽媽們，為了更能體現(xiàn)出環(huán)保的意義，每一位家長都別出心裁的用了各種廢舊材料制作服裝，有的用一次性的桌布制作了晚禮服，有的用彩色包裝袋制作了具有異域風(fēng)情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服裝等。通過這次環(huán)保時(shí)裝的制作和展現(xiàn)過程，不僅僅增加了親子關(guān)系，同時(shí)也讓孩子、家長、老師對于廢舊材料的再利用有了更深層的了解，讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環(huán)保意識。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2個(gè)

注：每位家長自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動每位幼兒均可參與，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參與幼兒園的壁掛作品評比。大家要?jiǎng)觿邮?、動動腦做一做噢!

二等獎(jiǎng)3個(gè)

三等獎(jiǎng)4個(gè)

元旦演出節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

一、評分原則。

1、評委必需堅(jiān)持公正、公正的原則，對每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價(jià)。

2、評委評分時(shí)不能相互爭論，各自打分，以免分?jǐn)?shù)受他人影響。

3、每個(gè)節(jié)目滿分以10分計(jì)。

幼兒園元旦慶新年活動方案篇五

開場白：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂，我們邀請各位家長、小伴侶來到咱們中班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動：在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的三位老師、小伴侶對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真誠的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和關(guān)心。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的漂亮，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了布滿盼望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿態(tài)來迎接新年的到來吧!

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親熱密嬉戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

活動總目標(biāo)：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情

2.感受過新年的

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的歡樂

活動預(yù)備：

1.召開相關(guān)會議，確定活動方案

2.制定活動具體方案

3.布置活動相關(guān)工作

4.審核班級活動方案

5.事先貫穿家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語

6.各類音樂帶子

7.各種動物頭飾

8.為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動時(shí)間：

20__年_月_日上午8：30~10：30

活動地點(diǎn)：

中班教室

活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀

展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親熱密嬉戲樂

邀請爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你

讓家長、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一，小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物。

其次，小伴侶向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。

第三，爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿。

第四，老師向小伴侶贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我

老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

詳細(xì)活動過程：

放鞭炮

幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座

幼兒園元旦慶新年活動方案篇六

活動目標(biāo)

1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

活動預(yù)備

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

(2)預(yù)備供幼/兒和家長的親子嬉戲若干。(分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。

二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、詳細(xì)活動支配：

(1)律動“新年好”

(2)親子運(yùn)動嬉戲(留意強(qiáng)調(diào)活動中的平安)

A、放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B、運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C、剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

D、搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

E、開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。

F、袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G、揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

H、趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

四：活動結(jié)束，強(qiáng)調(diào)平安。

幼兒園元旦慶新年活動方案篇七

為了給孩子營造一個(gè)歡快，祥和的節(jié)目氛圍，增進(jìn)家園互動，親子互動，促進(jìn)家長更重視孩子的行為和力量指導(dǎo)，我們中班將進(jìn)行慶元旦游藝活動。

一、活動預(yù)備

1.設(shè)造一個(gè)歡快、舒適喧鬧的元旦環(huán)境布置。

2.新年禮物和獎(jiǎng)品。

3.光盤、紙球、兩個(gè)所料。

4.筷子、豆子、一次性杯子。

二、活動目標(biāo)

1.愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動與體驗(yàn)迎新年的歡樂。

2.培育幼兒的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，通過體操活動，培育幼兒樂觀參與體育熬煉的好習(xí)慣，形成正確的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體正常發(fā)育。

三、活動過程

開場白(以新年音樂為背景)：放鞭炮，過新年，穿新衣，真喧鬧，我代表中班的全體老師和小伴侶，歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來，祝爺爺、奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順當(dāng)，幸福美滿，祝小伴侶歡樂成長!今日小伴侶還為大家預(yù)備精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，也請我們的爸爸媽媽們參加到我們中間來，回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)歡樂的新年!

1.兒歌表演《別說我小》在這新年到之際，中班的小珍寶們想對父母說，新年來到了，我們又長大一歲了，會做許多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請觀賞兒歌朗誦《別說我小》(全班)。

2.橋東跑來一條狗，橋西走來一只猴，他們在這獨(dú)木橋上會發(fā)生什么事呢?下面請觀賞繞口令《狗與猴》(全班)。

3.小伴侶們迷路了會找警察叔叔，那么小動物們迷路了他們會怎么做呢?下面請觀賞歌曲《迷路的小花鴨》(全班)。

4.我們聽見聲音全靠兩只耳朵，下面請觀賞歌曲《全靠兩只耳朵》(全班男生)。

5.(互動)幼兒學(xué)問搶答賽：接下來到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間了，小伴侶們你們想不想要呀，但是老師得出題考考你們，回答對的小伴侶老師就能獲得老師手中的小獎(jiǎng)品哦，下面搶答賽正式開頭：

a.老師出示圖片幼兒回答。

b.這學(xué)期中老師與小伴侶們一起學(xué)習(xí)了汽車標(biāo)志，現(xiàn)在老師出幾個(gè)小標(biāo)志讓小伴侶們認(rèn)認(rèn)(寶馬、大眾、本田、奧迪)。

c.一學(xué)期來我們熟悉了許多字寶寶，現(xiàn)在老師把字寶寶們又請到教室來了，請小伴侶們把它們的名字給說出來，好嗎?(唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走)搶答結(jié)束，老師嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀幼兒，幼兒回座位。

6.中班的小伴侶們真棒呀，頭腦變得越來越聰慧了，動手力量也增加了，比如：以前不會用筷子，現(xiàn)在都學(xué)會用筷子吃飯了，接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的嬉戲。嬉戲規(guī)章：幼兒用筷子夾豆子，家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆，夾得多為勝。

7.小伴侶們，你們覺得孔雀漂亮嗎?幼兒答：漂亮