湖北孝感2005年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

湖北孝感2005年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題明月幾時有①“明月幾時有？把酒問青天?！彼未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句，曾引起多少人的遐想啊?、凇懊髟聨讜r有”呢？幾乎人人會答：每月十五農(nóng)歷月兒圓。可是，這個答案既對，又不對。今天，站在地球上觀察，作出這樣的回答是正確的?？扇绻麖奶煳膶W(xué)的角度作客觀考察，或上溯億萬年，或下推億萬年，這個答案卻是錯誤的。這是為什么呢？還得從“明月幾時有”說起。③“月有陰晴圓缺”，道理何在？這是由于月亮是繞著地球旋轉(zhuǎn)的，它本身并不發(fā)光，而是靠反射太陽的光而發(fā)亮。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽中間的時候，對著地球的一面照不到太陽光，因而我們看不見它。當(dāng)它延著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動，我們就可以漸次看到娥眉月、半弦月、彎弓月了。當(dāng)它正好轉(zhuǎn)到和太陽相對一面的時候，一輪白玉盤似的皎月，就會高懸夜空。可見，“明月幾時有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。④今天，月亮繞地球１圈需２９．５２天，地球上的人們看到它，也就是經(jīng)過一圓一缺這樣一個過程。在這種情況下，“明月”“十五有”是對的。然而，月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度，是不是從來就是如此呢？⑤科學(xué)研究的新成果表明：４億年前，月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是現(xiàn)今的３倍，這就是說，當(dāng)時，月亮繞地球１圈只需９天，也就是說，那時候１個月不是３０天、２９天，而是９天，“明月”不是“十五有”，而是“初五有”。有關(guān)資料還告訴我們：７千萬年前，月亮繞地球１圈所用的時間是逐漸變長的?？梢灶A(yù)料，再過幾千萬年以至上億年，每個月將會變成４０天、５０天，“明月”也會變成“二十有”或“二十五有”了。⑥這似乎是奇談怪論，其實這并不奇怪，這就是物質(zhì)世界永恒運動的道理。物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動，運動速度本身也在“運動”著。所以說，“明月幾時有”這個答案歷來不是固定的，將來還是這樣。任何想把這個答案固定的觀點都是錯誤的。10．請概述本文說明的主要內(nèi)容，盡量用文中語句作答。不超過３０個字３分答：11．作者引用蘇東坡詩句有什么作用？２分答：12．在第⑤段和第④段中找出與第⑥段中“歷來”一詞相照應(yīng)的表時間的詞語。３分答：ａ．ｂ．ｃ．13．依據(jù)本文提供的科研成果和資料，請?zhí)骄砍鲈虑驀@地球旋轉(zhuǎn)的運動趨勢，并推測一下出現(xiàn)此趨勢的可能性原因。４分答：14．我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”是指什么時間？２分答：【參考答案】10．“明月幾時有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。大意答對即可，３分11．增強(qiáng)文章的文學(xué)性趣味性、知識性或幫助作者生動形象地說明事物答出其中一點即可，２分12．ａ．４億年前

ｂ．７千萬年前

ｃ．今天每項１分，共３分13．趨勢：運動周期逐漸變長如學(xué)生答速度逐漸減慢可算對２分原因：只要言之有理，說出一點即可，２分14．八月十五農(nóng)歷答“八月十五”算對，２分（2005年湖北孝感中考試題）老海棠樹①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影于里張望。②老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空。④或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗萊，胡亂一洗了事。。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗萊一邊說：“我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地張望。⑤有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陜北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了干校。那時奶奶已經(jīng)腰彎背駝。“刷啦刷啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)??！翱?，你呀你還不懂嗎？我得勞動?！蔽艺f：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓??！拔腋粔K兒掃行不？”“不行?！雹捱@樣我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她的成分隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年，但人家說什么？人家說：“可你還是吃了那么多年的剝削飯”這話讓她無地自客。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：得跟上時代。⑦所以冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過：她學(xué)《國歌》一課時，把“吼聲”念成了“孔聲”。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您學(xué)那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠??！薄澳棠?！“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。15．請概述第③至⑦段中奶奶在老海棠樹下所做的主要事情。３分

ａ．

ｂ．

ｃ．

ｄ．

16．請寫出老海棠樹春夏秋冬四季的特征。４分

答：春天

夏天

秋天

冬天

17．文中寫到“我”對奶奶行為的不理解，這對塑造奶奶這一形象有何作用？２分

答：

18．奶奶不停地勞動和學(xué)習(xí)的目的是什么？４分

答：ａ

ｂ

19．讀罷全文，你覺得奶奶有什么樣的性格特征答出兩點即可？請簡要說出根據(jù)。３分

答：

20．本文主要表達(dá)了我對奶奶的什么感情？２分

答：

21．本文為什么要以“老海棠樹”為標(biāo)題？試作簡析。

答：

【參考答案】15．ａ．糊紙袋

ｂ．補花縫床單或被罩

ｃ掃院子掃街

ｄ．學(xué)習(xí)

答對三項給３分，共３分16．略。４分17．反襯鋪墊襯托、欲揚先抑、先抑后揚２分18．ａ．證明自己能自食其力有一份名正言順的工作

ｂ．跟上