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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.2整式的加減合并同類項(xiàng)說(shuō)課課件(共23張PPT)(共23張PPT)
人教版七年級(jí)上冊(cè)
2.2整式的加減
合并同類項(xiàng)
5
4
3
1
2
6
教材分析
學(xué)情分析
教法學(xué)法
教學(xué)過(guò)程
板書(shū)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)感悟
(一)教材所處的地位與作用
合并同類項(xiàng)
有理數(shù)的拓展和延伸
整式的運(yùn)算
解方程,解不等式
一、教材分析
(二)教學(xué)目標(biāo)
1.理解、識(shí)別同類項(xiàng);
2.掌握合并同類項(xiàng)法則.
1.通過(guò)比較,觀察,交流認(rèn)識(shí)同類項(xiàng);
2.提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和辨別能力以及計(jì)算能力.
1.滲透分類思想和化歸思想;
2.通過(guò)游戲的手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)成功的喜悅.
知識(shí)目標(biāo)
能力目標(biāo)
情感目標(biāo)
一、教材分析
難點(diǎn)
正確判斷同類項(xiàng),準(zhǔn)確合并同類項(xiàng).
重點(diǎn)
同類項(xiàng)概念,合并同類項(xiàng)法則,初步運(yùn)用法則計(jì)算.
..
(三)、教學(xué)重難點(diǎn)
一、教材分析
心理特征
七年級(jí)學(xué)生
知識(shí)結(jié)構(gòu)
二、學(xué)情分析
啟發(fā)式
討論式
講練結(jié)合式
自主式
探究式
合作式
教法
學(xué)法
三、教法學(xué)法分析
1
創(chuàng)設(shè)情景
2
小試牛刀
3
類比歸納
4
鞏固提高
四、教學(xué)過(guò)程
5
課堂小結(jié)
6
布置作業(yè)
1、創(chuàng)設(shè)情景
游戲1:將下面的水果進(jìn)行分類
設(shè)計(jì)意圖:從生活的實(shí)例中體會(huì)分類的思想.
游戲2:將下列單項(xiàng)式分類,并說(shuō)明理由
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)卡片游戲初步感知單項(xiàng)式的分類.
思考:每一組的式子有什么共同點(diǎn)?
同類項(xiàng)的定義:
兩相同
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指數(shù)相同;
注:所有的常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析和概括.
判斷同類項(xiàng)的方法:1、字母_____;2、相同字母的指數(shù)也_____。
注意:與____無(wú)關(guān),與_________無(wú)關(guān)。
相同
相同
系數(shù)
字母順序
1.判斷下列各組是否是同類項(xiàng)。
2、小試牛刀
(兩同兩無(wú)關(guān))
設(shè)計(jì)意圖:鞏固對(duì)同類項(xiàng)概念的理解.
3、類比歸納
=
=
+
=
+
算一算:
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)形象的實(shí)物計(jì)算,激發(fā)學(xué)生的興趣,初步感知同類項(xiàng)的合并.
=
③
①
②
議一議:
合并同類項(xiàng)的定義:
把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).
注意:只有同類項(xiàng)才能合并.
100t+252t
=(100+252)t
=352t
合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各項(xiàng)系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.
簡(jiǎn)記為:一變,兩不變.
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在運(yùn)算過(guò)程中學(xué)會(huì)思考并歸納出定義和法則.
兩項(xiàng)系數(shù)的和
字母連同它的指數(shù)不變
4xy-8x2y2-7xy+9x2y2
找
解:原式=(4xy-7xy)+(-8x2y2+9x2y2)
=(4-7)xy+(-8+9)x2y2
=-3xy+x2y2
例1:合并同類項(xiàng)
移
并
設(shè)計(jì)意圖:
教師示范,規(guī)范解題格式,鞏固法則,形成技能.
、
1、合并下列各式的同類項(xiàng):
(1)
(2)
(3)
4、鞏固提高
2、若x6yn-3與-3xm+ny2的和是單項(xiàng)式,求m+n的值.
設(shè)計(jì)意圖:
提高學(xué)生的運(yùn)算能力,進(jìn)一步鞏固概念.
4、鞏固提高
步驟
法則
合并
同類項(xiàng)
概念
設(shè)計(jì)意圖:歸納知識(shí),形成框架.
5、課堂小結(jié)
(一)A組(必做),B組(選做).
(二)實(shí)踐作業(yè):放學(xué)后和父母一起測(cè)量計(jì)算家庭客廳里的面積,用字母表示.
(三)預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容.
設(shè)計(jì)意圖:分層作業(yè),注重個(gè)體差異.
6、作業(yè)布置
合并同類項(xiàng)
1.同類項(xiàng)
2.合并同類項(xiàng)法則:
一變,兩不變
步驟:一找,二移,三合并
例題展示
學(xué)生展區(qū)
投影屏幕
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖:體現(xiàn)新知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程.
小組積分
一組
二組
三組
四組
突出學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的
主導(dǎo)
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