培養(yǎng)音樂(lè)的耳朵課件好

紅玫瑰

紅是朱砂痣烙印心口

紅是蚊子血般平庸

時(shí)間美化那僅有悸動(dòng)也磨平激動(dòng)

從背后抱你時(shí)候期待卻是她面容

說(shuō)來(lái)實(shí)在嘲諷我不太懂半晌望你懂

是否幸福輕得太沉重

過(guò)度使用不癢不痛

爛熟透紅空洞了瞳孔

終于掏空終于有始無(wú)終

得不到永遠(yuǎn)在騷動(dòng)

被偏愛(ài)都有恃無(wú)恐

玫瑰紅容易受傷夢(mèng)

握在手中卻流失于指縫

又落空

夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來(lái)夢(mèng)

紅線里被軟禁紅

所有刺激剩下疲乏痛再無(wú)動(dòng)衷

從背后抱你時(shí)候期待卻是她面容

說(shuō)來(lái)實(shí)在嘲諷我不太懂偏渴望你懂

是否幸福輕得太沉重

過(guò)度使用不癢不痛爛熟透紅空洞了瞳孔

終于掏空終于有始無(wú)終

得不到永遠(yuǎn)在騷動(dòng)

被偏愛(ài)都有恃無(wú)恐

玫瑰紅容易受傷夢(mèng)

握在手中卻流失于指縫

又落空

停頓第1頁(yè)無(wú)所謂無(wú)所謂誰(shuí)會(huì)愛(ài)上誰(shuí)，無(wú)所謂誰(shuí)讓誰(shuí)憔悴有過(guò)幸福是短暫美，幸福過(guò)后再回來(lái)受罪錯(cuò)與對(duì)再不說(shuō)那么絕對(duì)，是與非再不說(shuō)我不懊悔破碎就破碎要什么完美，放過(guò)了自己我才能高飛無(wú)所謂無(wú)所謂，原諒這世間所有不對(duì)無(wú)所謂我無(wú)所謂，何須讓自己痛苦輪回?zé)o所謂，錯(cuò)與對(duì)再不說(shuō)那么絕對(duì)是與非再不說(shuō)我不懊悔，破碎就破碎要什么完美放過(guò)了自己我才能高飛，無(wú)所謂無(wú)所謂原諒這世間所有不對(duì)，無(wú)所謂我無(wú)所謂何須讓自己痛苦輪回，無(wú)所謂無(wú)所謂原諒這世間所有不對(duì)，無(wú)所謂無(wú)所謂何須讓自己痛苦輪回，我無(wú)所謂我無(wú)所謂停頓第2頁(yè)講課老師：梁玉寒培養(yǎng)音樂(lè)的耳朵第3頁(yè)西洋樂(lè)器1、銅管樂(lè)器組2、木管樂(lè)器組3、弦樂(lè)器組4、鍵盤(pán)樂(lè)器組5、打擊樂(lè)器組第4頁(yè)銅管樂(lè)器組長(zhǎng)號(hào)大號(hào)短號(hào)小號(hào)圓號(hào)第5頁(yè)木管樂(lè)器組長(zhǎng)笛短笛單簧管雙簧管大管英國(guó)管薩克斯管第6頁(yè)弦樂(lè)器組貝司倍低音提琴大提琴電吉他吉他豎琴小提琴中提琴第7頁(yè)鍵盤(pán)樂(lè)器組電子琴鋼琴管風(fēng)琴手風(fēng)琴第8頁(yè)打擊樂(lè)器組大鼓定音鼓鋼片琴管鐘鈴鼓鑼木琴三角鐵砂槌響板小鼓鈸第9頁(yè)《大象》停頓第10頁(yè)《天鵝》停頓第11頁(yè)名稱(chēng)大象天鵝速度遲緩稍快力度強(qiáng)弱音高低沉較高音樂(lè)形象笨拙，沉重溫婉，優(yōu)雅聽(tīng)懂音樂(lè)辦法之①——關(guān)注音樂(lè)要素第12頁(yè)動(dòng)物狂歡節(jié)

第一曲：序奏獅王進(jìn)行曲角色第八曲：長(zhǎng)耳朵第二曲：公雞與母雞第九曲：林中杜鵑第三曲：野驢第十曲：大鳥(niǎo)籠第四曲：烏龜?shù)谑磺轰撉偌?/p>

第五曲：大象第十二曲：化石第六曲：袋鼠第十三曲：天鵝第七曲：水族館第十四曲：終曲

第13頁(yè)聽(tīng)懂音樂(lè)辦法之②

——追隨音樂(lè)主題

停頓思鄉(xiāng)停頓軍隊(duì)停頓樂(lè)觀第14頁(yè)《1823年序曲》

-----主題

伴隨一聲定音鼓滾奏，低音弦樂(lè)奏出了命運(yùn)動(dòng)機(jī)，它帶來(lái)騷亂而激動(dòng)情緒，象征法軍入侵已打破俄羅斯人民安寧生活。這時(shí)你能夠聽(tīng)到一種音調(diào)柔和感人、如泣如訴主題在雙簧管、長(zhǎng)笛、單簧管和大管聲部輪流傳遞。之后，鼓鈸對(duì)擊聲音使音樂(lè)速度開(kāi)始不停地加快，音響也不停地增強(qiáng)，音樂(lè)進(jìn)入一種小高潮。原先不安情緒被一種描繪征集俄羅斯軍隊(duì)插段所替代，在小軍鼓背景襯托下，木管樂(lè)器和法國(guó)號(hào)奏出一種號(hào)召性合奏主題，這個(gè)主題通過(guò)幾次反復(fù)，隨后是一種短暫休止，音樂(lè)轉(zhuǎn)入快板部分。這時(shí)音樂(lè)和前一段音樂(lè)形成鮮明對(duì)比，這時(shí)音樂(lè)速度極快，開(kāi)始描寫(xiě)兩軍決戰(zhàn)場(chǎng)面，從這主題特意加強(qiáng)重音和切分音中，仿佛能夠聽(tīng)到劍擊聲和馬蹄聲似。當(dāng)這個(gè)主題逐漸遍傳整個(gè)樂(lè)隊(duì)并發(fā)展到最高潮時(shí)，小鼓再次敲出信號(hào)動(dòng)機(jī)，法國(guó)號(hào)奏出《馬賽曲》主旋律，它反復(fù)展現(xiàn)用以作為法國(guó)軍隊(duì)侵入俄國(guó)象征。第15頁(yè)《1823年序曲》

-----主題兩支旋律在互相碰撞交錯(cuò)后逐漸舒緩下來(lái)，接著出現(xiàn)是同《馬賽曲》主題相異兩個(gè)俄羅斯格調(diào)旋律（bG大調(diào)）。這是一支流暢、廣闊俄羅斯民歌，在法國(guó)號(hào)背景下有小提琴奏出，訴說(shuō)著俄羅斯人民對(duì)自己祖國(guó)熱愛(ài)，以及他們不畏強(qiáng)暴、準(zhǔn)備給予來(lái)犯敵人迎頭痛擊決心。第16頁(yè)《1823年序曲》

-----主題另一種旋律是俄羅斯婚禮歌曲《在大門(mén)旁》，先由長(zhǎng)笛和單簧管奏出，具有一種熱情特性，鈴鼓奏出了清脆響聲。這投歌曲充足體現(xiàn)出俄羅斯人民雖然在危難時(shí)刻仍然不失去蓬勃朝氣和肯定自己力量信心。

軍隊(duì)--------思鄉(xiāng)--------樂(lè)觀第17頁(yè)聽(tīng)懂音樂(lè)辦法之③

——把握作品構(gòu)造

常見(jiàn)曲式構(gòu)造：二部、三部、奏鳴曲式奏鳴曲式構(gòu)造圖：序奏—呈示—展開(kāi)—再現(xiàn)—尾聲第18頁(yè)結(jié)構(gòu)序奏呈示展開(kāi)再現(xiàn)尾聲音樂(lè)主題1、祈禱和平與安寧----眾贊歌2、俄國(guó)騎兵1、戰(zhàn)斗主題2、俄羅斯軍民Ⅰ（思鄉(xiāng)、抒情）3、俄羅斯軍民Ⅱ（樂(lè)觀）呈示部第一、二主題交錯(cuò)與展開(kāi)（俄法軍隊(duì)較勁）呈示部?jī)蓚€(gè)主題再現(xiàn)和變化1、眾贊歌由祈禱變?yōu)橘濏?、騎兵音調(diào)發(fā)展為輝煌凱旋號(hào)角第19頁(yè)聽(tīng)懂音樂(lè)辦法之④

——聯(lián)系創(chuàng)作背景

《1823年序曲》創(chuàng)作背景：1823年，拿破侖調(diào)集六十萬(wàn)大軍侵入俄境，進(jìn)迫莫斯科。俄法雙方交戰(zhàn)，拿破侖軍隊(duì)不適應(yīng)俄國(guó)冰天雪地冬天，又餓著肚子作戰(zhàn)，加上俄軍和農(nóng)民游擊隊(duì)有力反擊，法軍終于徹底潰散，只有兩萬(wàn)人逃回法國(guó)，其他所有被殲滅。拿破侖帶了隨從狼狽繞道逃回法國(guó)，俄國(guó)人民無(wú)不為這次偉大反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而感到無(wú)限驕傲、自豪。這一首管弦樂(lè)曲，正是用來(lái)描寫(xiě)法軍被俄羅斯軍民狙擊于大雪中、饑寒交迫而造成全軍覆沒(méi)故事。第20頁(yè)結(jié)構(gòu)序奏呈示展開(kāi)再現(xiàn)尾聲音樂(lè)主題1、祈禱和平與安寧----眾贊歌2、俄國(guó)騎兵1、戰(zhàn)斗主題2、俄羅斯軍民Ⅰ（思鄉(xiāng)、抒情）3、