傳染病應(yīng)急預(yù)案格式版（6篇）

第16頁共16頁傳染病應(yīng)急?預(yù)案格式版?為落實(shí)《?____傳?感病防治法?》，應(yīng)對(duì)在?我公司突發(fā)?的傳染病事?件，減輕受?害程度，特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。一?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長(zhǎng)：副組長(zhǎng)?：組員：?應(yīng)急預(yù)案范?圍。公司各?個(gè)部門和車?間。二、?工作原則。?做到有疫情?早發(fā)現(xiàn)；早?報(bào)告；早治?療；早處置?。三、應(yīng)?急措施：?1、各部門?或車間發(fā)現(xiàn)?可疑傳染病?癥狀疫情立?即上報(bào)公司?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組。2、?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組立即核實(shí)?情況，將初?步核實(shí)的情?況及時(shí)通知?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組，由應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急?預(yù)案，并報(bào)?公司應(yīng)急委?員會(huì)。3?、發(fā)現(xiàn)傳染?病疫情后立?即由項(xiàng)目經(jīng)?理負(fù)責(zé)帶隊(duì)?，____?應(yīng)急小組成?員，立即清?點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)?；將病人隔?離，減少疫?情的擴(kuò)散。?4、在公?司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組的指揮?下，按傳染?病疫情應(yīng)急?預(yù)案附流程?圖求救上報(bào)?。5、配?合衛(wèi)生防疫?相關(guān)部門立?即采取有效?措施，做好?消毒工作，?防止疫情的?蔓延。四?、日常措施?：1、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?要認(rèn)真貫徹?執(zhí)行有關(guān)法?律法規(guī)的要?求加強(qiáng)傳染?病預(yù)防工作?的日常管理?。2、所?屬各部門或?車間要為勞?務(wù)務(wù)工人員?提供符合國(guó)?家和___?_省衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)和要求的?工作環(huán)境。?3、各車?間的生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)及辦公區(qū)?、生活區(qū)要?有清理和消?毒措施；宿?舍要做到即?通風(fēng)保溫又?通風(fēng)透氣；?____好?各類職工的?健康體檢。?4、制定?衛(wèi)生管理制?度，加強(qiáng)食?品衛(wèi)生管理?。嚴(yán)格規(guī)范?食品進(jìn)貨采?購(gòu)渠道。把?好采購(gòu)、進(jìn)?貨、制作質(zhì)?量關(guān)。5?、堅(jiān)持食堂?衛(wèi)生許可證?制度，食堂?工作人員必?須具備健康?合格證、食?品衛(wèi)生培訓(xùn)?證才能上崗?。6、食?堂的食品存?放要實(shí)行生?與熟隔離辦?法；有防蠅?防塵設(shè)施；?操作間要與?食品庫(kù)分開?；食品加工?中排放的油?污要有處理?措施，隔油?池要有清淘?記錄。做好?滅蠅、滅蟲?、滅鼠工作?。7、發(fā)?現(xiàn)被病原體?污染的水、?物品等應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格?的消毒或焚?燒處理；消?毒處理要達(dá)?到無毒化。?傳染病應(yīng)?急預(yù)案格式?版（二）?為了積極做?好預(yù)防各類?傳染病(包?括流行性感?冒、麻疹、?水痘、急性?出血性結(jié)膜?炎、流行性?腮腺炎等)?，確保全校?師生身體健?康和生命安?全，促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?。根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》、的精神?，全面有效?地做好傳染?病的防控工?作，結(jié)合我?校實(shí)際情況?，特制定預(yù)?防控制應(yīng)急?預(yù)案。一?、傳染病防?控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)：?鄧杰副組?長(zhǎng)：陳思勇?薛波組?員：汪麗平?、____?燕、陳有為?王自平陶?秀明及各班?班主任2?、主要職責(zé)?(1)學(xué)?校上下人人?重視，層層?把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)?起帶頭作用?對(duì)傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權(quán)。(2?)學(xué)校要對(duì)?傳染病的預(yù)?防、治療、?監(jiān)測(cè)、控制?和疫情管理?措施進(jìn)行監(jiān)?督、檢查。?(3)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?傳染病人后?，迅速向全?體師生公布?病情感染源?及其采取的?防護(hù)措施，?讓廣大師生?了解情況，?安定人心，?維護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定，樹立戰(zhàn)?勝傳染病的?信念。3?、傳染病疫?情監(jiān)測(cè)學(xué)?校建立學(xué)生?晨檢、因病?缺勤病因追?查與登記制?度。學(xué)校老?師發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病早?期癥狀、疑?似傳染病病?人以及因病?缺勤等情況?時(shí)，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告給學(xué)校?疫情報(bào)告人?。學(xué)校疫情?報(bào)告人應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行排查?，并將排查?情況記錄在?學(xué)生因病缺?勤、傳染病?早期癥狀、?疑似傳染病?病人患病及?病因排查結(jié)?果登記日志?上。(１)?晨檢由班主?任或班級(jí)衛(wèi)?生員對(duì)早晨?到校的每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行觀?察、詢問，?了解學(xué)生出?勤、健康狀?況。發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染病?早期癥狀(?如發(fā)熱、皮?疹、腹瀉、?嘔吐、黃疸?等)以及疑?似傳染病病?人時(shí)，應(yīng)當(dāng)?及時(shí)告知學(xué)?校疫情報(bào)告?人，學(xué)校疫?情報(bào)告人要?進(jìn)行進(jìn)一步?排查，以確?保做到對(duì)傳?染病病人的?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告。(?２)因病缺?勤班主任應(yīng)?當(dāng)密切__?__本班學(xué)?生的出勤情?況，對(duì)于因?病缺勤的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的患?病情況和可?能的病因，?如有懷疑，?要及時(shí)報(bào)告?給學(xué)校疫情?報(bào)告人。學(xué)?校疫情報(bào)告?人接到報(bào)告?后應(yīng)及時(shí)追?查學(xué)生的患?病情況和可?能的病因，?以做到對(duì)傳?染病病人的?早發(fā)現(xiàn)。?4、發(fā)現(xiàn)各?類傳染病疑?似病人時(shí)的?應(yīng)急措施?(1)班主?任或上課老?師一旦發(fā)現(xiàn)?各類傳染病?疑似病人時(shí)?，應(yīng)馬上向?學(xué)校匯報(bào)，?經(jīng)醫(yī)院初步?判斷核實(shí)后?，立即將其?隔離，不得?讓其與其他?學(xué)生接觸。?(2)學(xué)?生或教職工?在校內(nèi)出現(xiàn)?傳染病，要?及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)?急預(yù)案，在?領(lǐng)導(dǎo)小組的?統(tǒng)一安排下?，要求傳染?病者立即戴?防護(hù)口罩、?手套，到學(xué)?校隔離室休?息，并由學(xué)?校疫情報(bào)告?人立即通知?醫(yī)院。醫(yī)院?給出初步意?見后，按醫(yī)?囑立即通知?出現(xiàn)傳染病?癥狀學(xué)生的?家長(zhǎng)。(?3)學(xué)校對(duì)?傳染病病人?所在班級(jí)教?室或辦公室?及所涉及的?公共場(chǎng)所進(jìn)?行消毒，對(duì)?與傳染病人?密切接觸的?學(xué)生、教職?工進(jìn)行隔離?觀察。防止?疫情擴(kuò)散，?迅速切斷感?染源。(?4)傳染病?人在醫(yī)院接?受治療時(shí)，?禁止任何同?學(xué)、同事前?往探望。?金堂縣廣興?鎮(zhèn)小學(xué)傳?染病應(yīng)急預(yù)?案格式版（?三）學(xué)校?為了預(yù)防疾?病，保護(hù)學(xué)?生的身體健?康，特制定?了以下的應(yīng)?急預(yù)案。?一、預(yù)防措?施：1、?學(xué)校有效開?展預(yù)防傳染?病的衛(wèi)生健?康教育，_?___力量?消除鼠害和?蚊、蠅等蟲?媒昆蟲以及?其他傳播傳?染病的或者?患有人畜共?患傳染病的?動(dòng)物的危害?。2、學(xué)?校有計(jì)劃地?建設(shè)和改造?公共衛(wèi)生設(shè)?施，對(duì)污水?、污物、糞?便進(jìn)行無害?化處理，改?善飲用水衛(wèi)?生條件。?3、學(xué)校配?備設(shè)立專門?的衛(wèi)生室和?校醫(yī)，承擔(dān)?本單位的傳?染病預(yù)防、?控制和疫情?管理工作。?4、學(xué)校?響應(yīng)防疫站?的號(hào)召，定?期為學(xué)生接?種疫苗。?5、供水單?位供應(yīng)的飲?用水要符合?國(guó)家規(guī)定的?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。?6、學(xué)校?食堂符合食?品衛(wèi)生法的?標(biāo)準(zhǔn)，建立?嚴(yán)格的食堂?管理制度，?做到食物新?鮮衛(wèi)生，場(chǎng)?所定期消毒?并做好“除?四害”工作?。食堂人員?都有健康證?。7、如?學(xué)生或教師?被認(rèn)做傳染?病病人、病?原攜帶者和?疑似傳染病?病人，在治?愈或者排除?傳染病嫌疑?前，不得來?校上課或從?事學(xué)校工作?。8、任?何人在學(xué)校?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人或者疑?似傳染病病?人時(shí)，都應(yīng)?當(dāng)及時(shí)向?qū)W?校校醫(yī)或?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。醫(yī)療保健?人員發(fā)現(xiàn)甲?類、乙類和?監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)?的丙類傳染?病病人、病?原攜帶者或?者疑似傳染?病病人，必?須按照__?__衛(wèi)生行?政部門規(guī)定?的時(shí)限向當(dāng)?地衛(wèi)生防疫?機(jī)構(gòu)報(bào)告疫?情。衛(wèi)生防?疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)?傳染病流行?或者接到_?___和乙?類傳染病中?的艾滋病、?____中?的肺___?_的疫情報(bào)?告，應(yīng)當(dāng)立?即報(bào)告當(dāng)?shù)?衛(wèi)生行政部?門，由當(dāng)?shù)?衛(wèi)生行政部?門立即報(bào)告?____，?同時(shí)報(bào)告上?級(jí)衛(wèi)生行政?部門和__?__衛(wèi)生行?政部門。?9、學(xué)校有?關(guān)主管人員?和校醫(yī)，不?得隱瞞、謊?報(bào)或者授意?他人隱瞞、?謊報(bào)疫情。?二、應(yīng)急?措施：1?、在學(xué)校發(fā)?現(xiàn)____?病人和病原?攜帶者，乙?類傳染病中?的艾滋病病?人、___?_中的肺_?___病人?、非典患者?和疑似非典?患者、禽流?感患者以及?疑似禽流感?患者，予以?隔離治療。?隔離期限根?據(jù)醫(yī)學(xué)檢查?結(jié)果確定。?拒絕隔離治?療或者隔離?期未滿擅自?脫離隔離治?療的，可以?由公安部門?協(xié)助治療單?位采取強(qiáng)制?隔離治療措?施。2、?對(duì)除艾滋病?病人、__?__中的肺?____病?人以外的乙?類、丙類傳?染病病人，?非典患者和?疑似非典患?者，禽流感?患者以及疑?似禽流感患?者，根據(jù)病?情，采取必?要的治療和?控制傳播措?施。3、?對(duì)疑似__?__病人，?在明確診斷?前，在指定?場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察。?4、對(duì)傳染?病病人、病?原攜帶者、?疑似傳染病?病人污染的?場(chǎng)所、物品?和密切接觸?的人員，實(shí)?施必要的衛(wèi)?生處理和預(yù)?防措施。?5、流行時(shí)?，____?應(yīng)當(dāng)立即_?___力量?進(jìn)行防治，?切斷傳染病?的傳播途徑?;必要時(shí)，?報(bào)經(jīng)上一級(jí)?地____?府決定，可?以采取停課?的緊急措施?。三、監(jiān)?督和責(zé)任：?1、學(xué)校?上下人人重?視，層層把?關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起?帶頭作用對(duì)?傳染病防治?工作行使監(jiān)?督管理職權(quán)?。2、校?醫(yī)要對(duì)傳染?病的預(yù)防、?治療、監(jiān)測(cè)?、控制和疫?情管理措施?進(jìn)行監(jiān)督、?檢查。3?、如果因?yàn)?某人的責(zé)任?引起傳染病?大規(guī)模流行?或引起相應(yīng)?后果的要受?到學(xué)?；蚍?律的相關(guān)處?罰。4、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護(hù)措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護(hù)學(xué)校?穩(wěn)定，樹立?戰(zhàn)勝傳染病?的信念。?傳染病應(yīng)急?預(yù)案格式版?（四）為?科學(xué)、有效?地應(yīng)對(duì)學(xué)校?突發(fā)傳染病?，最大限度?地降低其危?害，確保師?生身體健康?、生命安全?，保證學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?促進(jìn)教育發(fā)?展和社會(huì)穩(wěn)?定，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》和市、?縣《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案》?等文件精神?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，特制?定本案。?一、適用范?圍學(xué)校突?發(fā)傳染病防?治是指在學(xué)?校師生員工?中發(fā)生的群?體性傳染病?防治，如肺?結(jié)核、肝炎?、腦膜炎、?流感、水痘?、腮腺炎、?紅眼病等防?治。二、?____機(jī)?構(gòu)由校長(zhǎng)?室、衛(wèi)生室?、學(xué)年主任?等人員組成?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組，主要負(fù)?責(zé)提供突發(fā)?傳染病危險(xiǎn)?信息，提醒?師生注意險(xiǎn)?情，采取切?實(shí)有效措施?，竭力避免?突發(fā)傳染病?。1、成?立突發(fā)傳染?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：白潔(?校長(zhǎng))副?組長(zhǎng)：張學(xué)?、梁紅(副?校長(zhǎng))組?員。關(guān)玲(?大隊(duì)輔導(dǎo)員?)、孫麗杰?(衛(wèi)生保健?教師)、柳?慧、楊丹等?及各年組組?長(zhǎng)。2、?成立基本應(yīng)?急小組(1?)安全保衛(wèi)?小組負(fù)責(zé)人?：王權(quán)職?責(zé)。在突發(fā)?時(shí)間的前期?處置過程中?，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?警戒、秩序?維護(hù)、人員?疏散等。?(2)醫(yī)療?救護(hù)小組?負(fù)責(zé)人：孫?麗杰(衛(wèi)生?保健教師)?職責(zé)：_?___對(duì)受?傷人員院前?緊急救護(hù)，?配合專業(yè)救?護(hù)人員救護(hù)?工作。(?3)綜合信?息小組負(fù)責(zé)?人：柳慧、?楊丹職責(zé)?。實(shí)時(shí)紀(jì)錄?____的?發(fā)展過程，?按規(guī)定擬稿?上報(bào)，并負(fù)?責(zé)向縣安全?辦提供真實(shí)?材料。三?、建立保障?機(jī)制突發(fā)?傳染病后，?能客觀反映?情況，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)建言?獻(xiàn)策。學(xué)校?突發(fā)傳染病?的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)?持教育在先?、預(yù)防在先?、多方配合?、共同負(fù)責(zé)?的原則。?1、加強(qiáng)健?康教育每?學(xué)期開學(xué)初?，必須按照?《____?傳染病防治?法》、《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》和《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》中有?關(guān)健康教育?要求，開齊?、上足、上?好健康教育?課。學(xué)期結(jié)?束前___?_次有關(guān)安?全、健康的?專題講座，?進(jìn)一步提高?師生的自我?防范意識(shí)和?能力。利用?家長(zhǎng)會(huì)、家?長(zhǎng)學(xué)校、致?家長(zhǎng)的__?__等形式?向家長(zhǎng)講解?預(yù)防傳染病?知識(shí)和防治?工作要求，?取得家長(zhǎng)的?配合與支持?。2、嚴(yán)?格門衛(wèi)管理?制度，加強(qiáng)?門衛(wèi)值班、?管理工作，?及時(shí)掌握校?內(nèi)、外各種?人員流動(dòng)情?況。改善?學(xué)校衛(wèi)生設(shè)?施與條件，?加強(qiáng)對(duì)教室?、宿舍、食?堂、圖書館?等人群聚集?場(chǎng)所的通風(fēng)?換氣和校園?內(nèi)公共用具?的消毒，搞?好校園環(huán)境?衛(wèi)生。3?、加強(qiáng)晨檢?工作，堅(jiān)持?學(xué)生因病缺?課登記制度?，積極做好?因病缺課的?學(xué)生情況統(tǒng)?計(jì)分析工作?。對(duì)生病請(qǐng)?假在家的學(xué)?生要通過電?話等方式詢?問病情，在?校生病的學(xué)?生要及時(shí)通?知家長(zhǎng)陪同?前往(對(duì)暫?時(shí)無法通知?家長(zhǎng)的學(xué)生?由班主任陪?同前往)醫(yī)?院就醫(yī)，發(fā)?現(xiàn)傳染病患?者及時(shí)報(bào)告?學(xué)校。4?、加強(qiáng)師生?體制鍛煉。?學(xué)校采取積?極措施，確?保學(xué)生每天?的體育鍛煉?時(shí)間不少于?一小時(shí)，_?___學(xué)生?參加多種形?式戶外運(yùn)動(dòng)?，督促學(xué)生?課間到室外?活動(dòng)，呼吸?新鮮空氣，?增強(qiáng)體質(zhì)。?四、學(xué)校?突發(fā)傳染病?防治應(yīng)急處?置1、啟?動(dòng)預(yù)案突發(fā)?傳染病后，?應(yīng)立即啟動(dòng)?學(xué)校突發(fā)傳?染病防治工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?工作機(jī)制，?開展具體施?救和各項(xiàng)善?后處理工作?：發(fā)布應(yīng)急?救援命令；?____指?揮救援隊(duì)伍?；及時(shí)向上?級(jí)和有關(guān)單?位通報(bào)事故?情況，必要?時(shí)向有關(guān)單?位請(qǐng)求救援?；配合衛(wèi)生?防疫部門開?展事故調(diào)查?工作，認(rèn)真?調(diào)查取證，?寫出書面材?料。2、?應(yīng)急措施?由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?學(xué)校傳染病?防治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，具?體負(fù)責(zé)落實(shí)?學(xué)校的傳染?病防治工作?。主要職責(zé)?包括：根據(jù)?上級(jí)傳染病?防治工作預(yù)?案制定本校?的傳染病防?治工作預(yù)案?；建立健全?傳染病防治?責(zé)任制度；?負(fù)責(zé)常見傳?染病防控工?作的資料收?集與歸檔工?作；檢查督?促學(xué)校各部?門認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)傳染病?防治措施；?利用校內(nèi)(?外)、課內(nèi)?(外)的不?同形式，_?___開展?對(duì)學(xué)生和教?職工的傳染?病防治的宣?傳教育，普?及防病科學(xué)?知識(shí)；建立?每日學(xué)生缺?課登記制度?，發(fā)現(xiàn)有病?癥的學(xué)生，?要及時(shí)督促?到醫(yī)院就診?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早隔離、?早治療；及?時(shí)向當(dāng)?shù)丶?病控制部門?及縣教育局?等有關(guān)部門?匯報(bào)情況，?并積極配合?____部?門做好有異?狀病人的隔?離、消毒工?作。疫情發(fā)?生時(shí)，學(xué)校?要啟動(dòng)傳染?病防治工作?預(yù)案，并_?___落實(shí)?各項(xiàng)傳染病?防治措施。?3迅速啟?動(dòng)與實(shí)施措?施建立和?完善學(xué)校預(yù)?防傳染病傳?報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)?。各班級(jí)傳?染病信息傳?報(bào)的第一責(zé)?任人為班主?任，學(xué)校傳?染病信息傳?報(bào)的第一責(zé)?任人為校長(zhǎng)?。預(yù)防傳?染病信息報(bào)?告范圍。出?現(xiàn)個(gè)別傳染?病病例或疑?似病例的；?出現(xiàn)一定數(shù)?量的發(fā)熱、?咳嗽、腹瀉?等癥狀的；?出現(xiàn)___?_性不明病?因發(fā)病癥狀?的；其他需?要報(bào)告的防?疫情況。?如發(fā)現(xiàn)學(xué)校?師生員工有?身體異狀，?學(xué)校則迅速?切斷傳染病?傳播途徑，?采取隔離。?學(xué)校在縣疾?病控制中心?的指導(dǎo)下，?對(duì)發(fā)病學(xué)生?采取隔離措?施。嚴(yán)格實(shí)?行患病學(xué)生?休息制度，?學(xué)生病愈后?方可復(fù)學(xué)。?4、由專?人對(duì)患者活?動(dòng)過的校區(qū)?、室內(nèi)場(chǎng)所?進(jìn)行定期消?毒，具體要?求如下：對(duì)?物體表面進(jìn)?行擦拭消毒?，對(duì)地面進(jìn)?行濕性清掃?，對(duì)空氣進(jìn)?行噴霧消毒?，用紫外線?消毒燈對(duì)有?關(guān)區(qū)域進(jìn)行?物理消毒，?實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)?制通風(fēng)。?傳染病應(yīng)急?預(yù)案格式版?（五）為?進(jìn)一步做好?傳染病的預(yù)?防與控制工?作，切實(shí)保?障師生員工?的身體健康?和生命安全?，根據(jù)《_?___傳染?病法》和《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》的?規(guī)定和要求?，結(jié)合我校?實(shí)際，制定?本預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，貫徹落?實(shí)防治傳染?病的有關(guān)法?律、法規(guī)，?本著“科學(xué)?預(yù)防、依法?管理、分級(jí)?負(fù)責(zé)、快速?反應(yīng)“的工?作原則，全?面落實(shí)“早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，周密計(jì)劃?，精心安排?，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳?染病的可持?續(xù)控制。?二、___?_領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?1、成立?預(yù)防與控制?傳染病領(lǐng)導(dǎo)?小組總指?揮：陳汝波?副總指揮?：毛遠(yuǎn)義方?敦文高如余?炳軍成員?：楊勇余香?貴____?劉敏年級(jí)主?任班主任?傳染病疫情?報(bào)告專職人?員：蔡曉東?職責(zé)。根?據(jù)病情預(yù)測(cè)?和變化情況?，及時(shí)召開?會(huì)議，研究?制定我校防?控工作的制?度、措施，?檢查、督導(dǎo)?學(xué)校各部門?、各班防控?工作的開展?和落實(shí)。負(fù)?責(zé)全校傳傳?染病的__?__管理和?協(xié)調(diào)指揮，?以有效應(yīng)對(duì)?傳染病，維?護(hù)校園穩(wěn)定?，保護(hù)廣大?師生員工的?身體健康和?生命安全。?2、日常?管理機(jī)構(gòu)?德育處具體?負(fù)責(zé)學(xué)校日?常防突發(fā)病?工作的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)、__?__管理與?監(jiān)督檢查；?由校辦室負(fù)?責(zé)病情報(bào)告?、信息溝通?與____?協(xié)調(diào)工作。?三、日常?工作措施?1、對(duì)可能?存在病原體?的外環(huán)境加?強(qiáng)管理和整?治，對(duì)教學(xué)?區(qū)、生活區(qū)?、食堂、廁?所等重點(diǎn)區(qū)?域進(jìn)行全面?、徹底的清?掃。對(duì)容易?滋生蚊、蠅?、蟑螂、老?鼠等有害生?物的場(chǎng)所在?清掃的同時(shí)?，還應(yīng)采取?滅蠅、滅蟑?螂、滅老鼠?的措施，堅(jiān)?決杜絕衛(wèi)生?管理上的空?白。對(duì)教室?、宿舍等人?員集中的場(chǎng)?所應(yīng)進(jìn)行不?定期空氣消?毒，并經(jīng)常?開窗保持場(chǎng)?所內(nèi)空氣流?通，以保證?室內(nèi)“微小?氣候”符合?衛(wèi)生要求，?預(yù)防呼吸道?傳染病的發(fā)?生。2、?按照《食品?衛(wèi)生法》的?要求加強(qiáng)學(xué)?校食堂衛(wèi)生?和學(xué)生__?__用餐衛(wèi)?生的管理，?嚴(yán)防腸道傳?染病的發(fā)生?。教育學(xué)生?盡可能在校?內(nèi)用餐，不?要食用“三?無”食品，?防止食物中?毒和傳染病?的發(fā)生。將?飲用水衛(wèi)生?管理作為預(yù)?防腸道傳染?病的重要環(huán)?節(jié)予以高度?重視，為學(xué)?生提供的飲?用水應(yīng)符合?《生活飲用?水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?》。1四?、宣傳教育?建立健全?宣傳教育體?系，提高衛(wèi)?生宣傳健康?教育的科學(xué)?水平；針對(duì)?主要疾病的?危害及其有?關(guān)行為，有?的放矢地宣?傳衛(wèi)生知識(shí)?，靈活實(shí)施?不同的教育?內(nèi)容和方法?。1、對(duì)?衛(wèi)生管理人?員、工作人?員，尤其是?食堂工作人?員、宿舍管?理人員進(jìn)行?傳染病防治?的專題講座?。增強(qiáng)他們?的衛(wèi)生防病?意識(shí)和高度?的職業(yè)責(zé)任?感和職業(yè)道?德觀念。?2、充分利?用健康教育?課、班會(huì)、?講座、板報(bào)?等形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行預(yù)防?傳染病教育?，向?qū)W生傳?授針對(duì)性較?強(qiáng)的傳染病?預(yù)防知識(shí)，?切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?生的衛(wèi)生防?病意識(shí)；教?育學(xué)生主動(dòng)?維護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生、養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、以板報(bào)?、校宣傳窗?、紅領(lǐng)巾廣?播站、校園?網(wǎng)等為載體?積極開展預(yù)?防宣傳和法?制教育；通?過舉辦知識(shí)?講座，普及?預(yù)防知識(shí)，?提高師生員?工預(yù)防能力?。引導(dǎo)師生?員工樹立良?好的衛(wèi)生意?識(shí)，勤洗手?，注意室內(nèi)?通風(fēng)，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。五?、疫情應(yīng)急?響應(yīng)如果?我校發(fā)生疫?情，根據(jù)預(yù)?警情況，我?校分別啟動(dòng)?相應(yīng)的應(yīng)急?響應(yīng)。三?級(jí)響應(yīng)全?校保持正常?的工作、學(xué)?習(xí)、生活秩?序。在堅(jiān)持?日常防控措?施的基礎(chǔ)上?，適時(shí)采取?以下措施：?1、德育?處嚴(yán)格執(zhí)行?傳染病報(bào)告?制度；加強(qiáng)?教室、寢室?空氣流通和?消毒防護(hù)工?作；嚴(yán)格執(zhí)?行《___?_傳染病法?》和《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》，做好?對(duì)校內(nèi)人員?感染控制工?作。2、?食堂、教室?等公共場(chǎng)所?加強(qiáng)通風(fēng)換?氣，并采取?必要的消毒?措施。各部?門對(duì)管轄的?學(xué)習(xí)、工作?和生活場(chǎng)地?進(jìn)行定期消?毒。3、?學(xué)校對(duì)__?__活動(dòng)進(jìn)?行控制，舉?行大型__?__活動(dòng)要?經(jīng)過傳染病?預(yù)防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組審批?。4、嚴(yán)?格執(zhí)行出入?校門管理制?二級(jí)響應(yīng)?除對(duì)密切?接觸者實(shí)施?控制外，全?校保持正常?的工作、學(xué)?習(xí)、生活秩?序。在堅(jiān)持?三級(jí)疫情的?防控措施的?基礎(chǔ)上，適?時(shí)采取以下?措施：1?、師生員工?外出和在公?共場(chǎng)所要采?取必要的防?護(hù)措施，并?定時(shí)對(duì)居所?進(jìn)行消毒，?搞好樓道衛(wèi)?生。2、?定時(shí)對(duì)教室?、實(shí)驗(yàn)室、?食堂和學(xué)生?宿舍等公共?場(chǎng)所進(jìn)行消?毒。3、?加大校門管?理力度，控?制校外人員?進(jìn)入校園。?4、學(xué)校?根據(jù)情況，?及時(shí)向師生?員工通報(bào)防?控工作。?一級(jí)響應(yīng)?在堅(jiān)持二級(jí)?疫情的防控?措施的基礎(chǔ)?上，適時(shí)采?取以下措施?：1、貫?徹落實(shí)__?__傳染病?法》和《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》，嚴(yán)?格落實(shí)和檢?查各項(xiàng)預(yù)防?措施。師生?員工均有義?務(wù)和責(zé)任及?時(shí)報(bào)告?zhèn)魅?病患者及其?密切接觸者?情況。2?、實(shí)行封閉?式校園管理?，學(xué)生不離?開學(xué)校，嚴(yán)?格控制外來?人員進(jìn)入校?園。3、?調(diào)整大型活?動(dòng)和會(huì)議的?時(shí)間，食堂?、實(shí)驗(yàn)室等?設(shè)施必須逐?一落實(shí)通風(fēng)?、消毒措施?。4、傳?染病患者送?定點(diǎn)醫(yī)院集?中收治。?應(yīng)急狀態(tài)處?理1、遇?有學(xué)校內(nèi)發(fā)?生流行性疾?病，有關(guān)當(dāng)?事人必須在?發(fā)現(xiàn)疾病的?第一時(shí)間內(nèi)?向校長(zhǎng)報(bào)告?，領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)向縣教?育局及衛(wèi)生?防疫部門報(bào)?告；并及時(shí)?與學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系通報(bào)。?2、校長(zhǎng)?室。完善傳?染病疫情監(jiān)?測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)?，保證__?__小時(shí)信?息暢通。做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。3、?德育處。對(duì)?患者提供基?本救護(hù)的同?時(shí)做好隔離?、防護(hù)工作?。在疾控中?心的指導(dǎo)下?，對(duì)被傳染?病病原體污?染的場(chǎng)所、?物品實(shí)施消?毒。對(duì)學(xué)生?及教職工的?發(fā)熱情況進(jìn)?行登記、檢?測(cè)與排查。?4、教務(wù)?處。限制或?停止集會(huì)等?人群聚集活?動(dòng)；假期及?長(zhǎng)假后對(duì)學(xué)?生流動(dòng)情況?進(jìn)行調(diào)查摸?底，如有到?過疫區(qū)的學(xué)?生實(shí)行跟蹤?觀察。5?、校辦室。?建立考勤監(jiān)?測(cè)制度，對(duì)?缺勤的師生?員工進(jìn)行登?記，查明缺?勤原因。?6、班主任?。堅(jiān)持執(zhí)行?學(xué)生生病缺?課登記制度?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與醫(yī)務(wù)?室聯(lián)系。?7、總務(wù)處?。做好保障?措施，嚴(yán)格?學(xué)校門衛(wèi)管?理制度，實(shí)?行____?小時(shí)值班制?度，及時(shí)掌?握校內(nèi)各類?人員流動(dòng)情?況。做好后?勤防護(hù)用品?等傳染病防?治物資供應(yīng)?，做好應(yīng)急?準(zhǔn)備。六?、保障措施?1、__?__傳染病?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組工作人員?經(jīng)常深入到?學(xué)校教室、?宿舍、食堂?、檢查食堂?衛(wèi)生、環(huán)境?衛(wèi)生、宿舍?衛(wèi)生。定期?對(duì)校內(nèi)飲食?、飲水、服?務(wù)行業(yè)從業(yè)?人員進(jìn)行健?康檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)病原?攜帶者，保?護(hù)易感人群?。2.健?全和執(zhí)行消?毒管理制度?，對(duì)室內(nèi)空?氣、餐(飲?)具和其他?學(xué)生活動(dòng)的?場(chǎng)所及接觸?的物品定期?進(jìn)行消毒。?指導(dǎo)安排合?理的生活制?度，預(yù)防接