八年級的物理教學(xué)計劃模板（2篇）

第4頁共4頁八年級的?物理教學(xué)?計劃模板?認真學(xué)?習(xí)新《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》、《?物理課程?標準》、?《學(xué)科標?準解讀》?等與綜合?實踐活動?、研究性?學(xué)習(xí)、課?程改革、?課程評價?相關(guān)的課?程改革教?材。同時?組織教師?學(xué)習(xí)交流?理論，積?極撰寫教?學(xué)論文。?二、根?據(jù)物理課?程標準，?開展教學(xué)?研究，提?高課堂教?學(xué)效率?1、成立?新課程標?準教學(xué)研?究小組，?開展聯(lián)合?研究，推?進課程改?革。本學(xué)?期教學(xué)研?究的主要?內(nèi)容是：?優(yōu)化課?堂教學(xué)，?實施啟發(fā)?式和討論?式教學(xué)；?構(gòu)建教學(xué)?模式，注?重物理知?識的形成?過程教學(xué)?和情境教?學(xué)。三?、加強研?究，提高?教師的教?學(xué)和科研?水平這?學(xué)期，我?們將繼續(xù)?加強江蘇?省“初中?物理自主?學(xué)習(xí)”教?學(xué)研究項?目四、?加強青年?教師培訓(xùn)?，促進青?年教師快?速成長?1、繼續(xù)?組織青年?教師學(xué)習(xí)?教育理論?，要求他?們堅持自?學(xué)教育理?論，寫好?學(xué)習(xí)筆記?，不斷提?高青年教?師的教育?理論水平?。2、?加強對青?年教師備?課和聽課?的指導(dǎo)，?探索課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)?、模式和?方法，組?織青年教?師參加各?種講座、?討論、參?觀等學(xué)習(xí)?，幫助青?年教師熟?悉教學(xué)業(yè)?務(wù)，提高?教學(xué)專業(yè)?水平。?五、加強?基礎(chǔ)年級?物理教學(xué)?，提高物?理教學(xué)質(zhì)?量八年?級的物理?教學(xué)計劃?模板（二?）一、?教學(xué)目的?：（一?）引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)物?理學(xué)的初?步知識及?其實際應(yīng)?用，了解?物理學(xué)在?科學(xué)技術(shù)?和社會發(fā)?展中的重?要作用；?（二）?培養(yǎng)學(xué)生?初步的觀?察、實驗?能力，初?步的分析?、概括能?力和應(yīng)用?物理知識?解決簡單?問題的能?力；（?三）培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?物理的興?趣、實事?求是的科?學(xué)態(tài)度、?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?創(chuàng)新精神?，結(jié)合物?理教學(xué)對?學(xué)生進行?辯證唯物?主義教育?、愛國主?義教育和?品德教育?。二、?教學(xué)中應(yīng)?該注意的?問題：?（一）學(xué)?生是學(xué)習(xí)?的主人，?教師是學(xué)?習(xí)的組織?者和引導(dǎo)?者學(xué)生?是學(xué)習(xí)的?主人，只?有處于主?動積極狀?態(tài)，經(jīng)過?認真的觀?察、實踐?、思考，?才能體會?物理現(xiàn)象?中蘊含的?規(guī)律，產(chǎn)?生探究物?理世界的?興趣，理?解所學(xué)的?物理知識?，獲得相?應(yīng)的能力?。教學(xué)中?要培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和愿?望，鼓勵?他們發(fā)現(xiàn)?問題和提?出問題，?指導(dǎo)他們?學(xué)會適宜?的學(xué)習(xí)方?法。教師?要根據(jù)他?們的反應(yīng)?及時調(diào)整?自己的教?學(xué)安排。?要注意因?材施教，?針對不同?的學(xué)生提?出不同的?要求。對?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生，?要針對他?們的具體?情況予以?耐心幫助?，鼓勵多?做物理實?驗和參加?物理實踐?活動，使?他們基本?達到教學(xué)?要求。對?學(xué)有余力?的學(xué)生，?可采取研?究性學(xué)習(xí)?等多種方?式，培養(yǎng)?他們的創(chuàng)?造和探索?能力。?（二）加?強演示和?學(xué)生實驗?初中物?理教學(xué)以?觀察、實?驗為基礎(chǔ)?。觀察自?然界中的?物理現(xiàn)象?、進行演?示和學(xué)生?實驗，能?夠使學(xué)生?對物理事?實獲得具?體的明確?的認識，?觀察和實?驗，對培?養(yǎng)學(xué)生的?觀察和實?驗?zāi)芰Γ?實事求是?的科學(xué)態(tài)?度，引起?學(xué)習(xí)興趣?都有不可?替代的重?要作用。?因此，教?學(xué)中要大?力加強演?示和學(xué)生?實驗。?（三）重?視物理概?念和規(guī)律?的教學(xué)?物理概念?和規(guī)律是?物理知識?的核心內(nèi)?容。要培?養(yǎng)學(xué)生關(guān)?注物理現(xiàn)?象，引導(dǎo)?其從現(xiàn)象?的.觀察?、分析、?實驗中形?成物理概?念，學(xué)習(xí)?物理規(guī)律?，繼而對?規(guī)律的發(fā)?現(xiàn)過程產(chǎn)?生興趣。?初中物理?中的概念?和規(guī)律，?多數(shù)是從?物理事實?的分析中?直接概括?出來的，?因此在教?學(xué)中要注?意培養(yǎng)學(xué)?生的分析?概括能力?。（四?）重視物?理知識的?應(yīng)用在?教學(xué)中要?注意與學(xué)?生生活實?際聯(lián)系，?幫助學(xué)生?通過熟悉?的現(xiàn)象理?解所學(xué)物?理知識，?知道物理?知識在生?活、生產(chǎn)?和科學(xué)試?驗中的廣?泛應(yīng)用，?培養(yǎng)學(xué)生?解決問題?的能力，?并在不斷?了解物理?知識的廣?泛應(yīng)用中?增強學(xué)習(xí)?物理的興?趣和信心?。（五?）進行思?想教育?（六）培?養(yǎng)刻苦的?學(xué)習(xí)精神?、良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和自學(xué)能?力物理?知識的理?解和應(yīng)用?是需要動?腦、動手?，并克服?一定困難?才能達到?的。刻苦?學(xué)習(xí)的精?神不僅對?學(xué)生當前?學(xué)好物理?是必要的?，對他們?今后的成?長也有重?要意義。?所以，在?教學(xué)中應(yīng)?鼓勵學(xué)生?克服困難?，培養(yǎng)刻?苦學(xué)習(xí)的?精神。培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?物理的習(xí)?慣，對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?很重要。?要培養(yǎng)學(xué)?生認真觀?察、勤于?思考、勇?于實踐的?習(xí)慣，發(fā)?現(xiàn)問題與?提出問題?的習(xí)慣?，獨立思?考與合作?交流的習(xí)?慣，以及?運