2023年教師繼續(xù)教育總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?年教師繼?續(xù)教育總?結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼間又?一學(xué)期的?生活在忙?碌的筆尖?下已悄然?溜走，總?結(jié)這一學(xué)?期的工作?，我經(jīng)常?在心中反?思，我所?從事的工?作有著怎?樣的意義?，我在學(xué)?校教育工?作中應(yīng)該?做些什么?。因?yàn)橛?了這些追?問，才使?我的工作?更有干勁?。在擔(dān)任?班主任這?項(xiàng)工作的?十幾年中?，我逐漸?地成長起?來，并在?成長中快?樂著。因?為我可以?用我的知?識(shí)、智慧?、情感和?我一生中?最旺盛的?精力，為?自己留下?一些或許?對(duì)未來有?用的東西?，可以問?心無愧地?說我是懷?著對(duì)教育?的夢想，?在全身心?地投入教?育工作，?從中我也?感受到了?投入工作?才能享受?到的工作?的快樂，?因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的?回報(bào)都是?和投入成?正比的，?我愿意用?最大的真?誠，對(duì)家?長、對(duì)學(xué)?生、對(duì)學(xué)?校、對(duì)社?會(huì)負(fù)一份?職責(zé)。下?面我就把?這一年以?來自己接?受繼續(xù)教?育工作情?況做以下?總結(jié)：?一、勤于?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自我?勤于學(xué)習(xí)?，樹立終?身學(xué)習(xí)的?觀念，不?斷地充實(shí)?自我是走?向成功的?最基礎(chǔ)的?途徑。向?書本學(xué)習(xí)?，因書本?而智慧；?向?qū)嵺`學(xué)?習(xí)，因?qū)?踐而智慧?；向他人?學(xué)習(xí)，因?他人而智?慧；向外?物學(xué)習(xí)，?因外物而?智慧。無?所不學(xué)，?則無所不?至。懂得?了這個(gè)道?理，我便?開始了深?入學(xué)習(xí)，?不但要求?自己對(duì)本?學(xué)年的`?教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)目?標(biāo)做到心?中有數(shù)，?翻看教育?雜志也成?了我的家?常便飯，?有時(shí)連我?自己都覺?得自己“?貪婪”，?從圖書室?借來的雜?志一本又?一本，一?套又一套?，卻舍不?得還回去?。通過閱?讀學(xué)習(xí)《?教育觀課?程觀學(xué)生?觀》這本?書，更使?我認(rèn)識(shí)到?，關(guān)注未?來，放飛?希望，要?求我們更?新觀念，?要敢于打?破傳統(tǒng)教?學(xué)中的條?條框框，?在教改的?路上敢于?創(chuàng)新。我?覺得首先?要樹立把?每一個(gè)學(xué)?生培養(yǎng)“?成人”教?育觀，逐?步養(yǎng)成科?學(xué)地看問?題、想問?題的習(xí)慣?，形成大?膽想象、?敢于創(chuàng)新?、注重事?實(shí)、樂于?探究的科?學(xué)態(tài)度；?注重自己?的師德修?養(yǎng)和人格?塑造，加?強(qiáng)自己的?理論素養(yǎng)?和專業(yè)技?能的學(xué)習(xí)?和提高；?一切從實(shí)?際出發(fā)，?實(shí)事求是?，講求實(shí)?效。棄繁?就簡，走?簡單之路?，返樸歸?真。切實(shí)?擔(dān)負(fù)起教?師應(yīng)盡的?責(zé)任和義?務(wù)。二?、關(guān)注學(xué)?生，熱愛?學(xué)生三?、踏實(shí)工?作，追求?卓越今?年，我校?繼續(xù)開展?了編輯《?教師成長?記錄袋》?的工作，?在活動(dòng)開?展的過程?中，我整?理了自己?這幾年來?的教學(xué)案?例、反思?、感想、?隨筆、教?案、論文?、計(jì)劃、?總結(jié)等各?項(xiàng)材料，?把凌亂了?好長一段?時(shí)間的材?料進(jìn)行整?理、分類?、保留。?我感到有?一種說不?出的激動(dòng)?和感慨。?回首過去?幾年來的?各項(xiàng)工作?，仿佛都?歷歷在目?，記憶猶?新。1?、記錄進(jìn)?步，激發(fā)?潛能。?在回顧自?己的工作?歷程，體?驗(yàn)成功的?同時(shí)，我?產(chǎn)生了自?豪感，激?發(fā)繼續(xù)努?力的斗志?，激發(fā)自?己的潛能?，促進(jìn)自?己向高層?次發(fā)展。?2、自?我評(píng)價(jià)，?自我反思?。成長?記錄袋在?展示成績?的同時(shí)，?也使我不?斷回想取?得成績的?過程和方?法，從中?找到了成?功的經(jīng)驗(yàn)?和失敗的?教訓(xùn)，學(xué)?會(huì)了自我?反省在參?觀其他教?師的記錄?袋的同時(shí)?，我也發(fā)?現(xiàn)另外別?人的長處?，找出自?己的優(yōu)勢?，同時(shí)找?到與別人?的差距，?使自己能?正確評(píng)價(jià)?自我。?3、交流?經(jīng)驗(yàn)，完?善自我。?通過學(xué)?習(xí)了解相?同學(xué)科教?師的業(yè)務(wù)?成長記錄?袋，拓展?了自己的?專業(yè)知識(shí)?和教學(xué)方?法，豐富?自己的知?識(shí)。從老?教師那里?學(xué)到了敬?業(yè)與奉獻(xiàn)?，從中年?教師那里?學(xué)到了干?練與經(jīng)驗(yàn)?，從年輕?教師那里?學(xué)到了創(chuàng)?新與無畏?。學(xué)期?結(jié)束了。?，“成長?記錄袋”?里，增加?了許多反?思和成果?，打開自?己的記錄?袋，不僅?展示了個(gè)?人在三尺?講臺(tái)上的?風(fēng)采，也?欣賞了同?行們在課?程改革中?艱辛跋涉?的閃光足?跡，體驗(yàn)?了探索成?功的喜悅?，可謂一?舉多得。?雖然我?們經(jīng)常說?：有心栽?花花不開?，無心栽?柳柳成蔭?。但是，?畢竟大部?分情況是?有心栽花?花才開，?無心栽柳?柳無蔭。?因此，在?今年的繼?續(xù)教育工?作中，我?們做到了?有心，才?取得了成?功。2?023年?教師繼續(xù)?教育總結(jié)?范本（二?）通過?五年的繼?續(xù)教育培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?我的教育?教學(xué)能力?有了一定?的提高，?具有一定?的教科研?能力。在?縣教育局?及學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)中，?我積極參?加培訓(xùn)活?動(dòng)。在培?訓(xùn)活動(dòng)中?提升了自?身能力，?并得到了?鍛煉和提?高，促進(jìn)?了自身素?質(zhì)的不斷?更新。?2、積極?參加了學(xué)?校教研室?組織的聽?課、學(xué)習(xí)?新課程的?教研活動(dòng)?。五年來?，我的教?育理論水?平有了很?大的提高?，并依據(jù)?這些理論?指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)?一步步走?向?qū)I(yè)發(fā)?展之路。?3、在?信息技術(shù)?水平方面?，不斷的?閱讀各種?專業(yè)知識(shí)?，上網(wǎng)瀏?覽在線信?息資源，?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)秀案?例，從中?積累經(jīng)驗(yàn)?。從知識(shí)?與技能等?方面提高?了自己的?計(jì)算機(jī)教?學(xué)水平和?能力,以?適應(yīng)本學(xué)?科的教學(xué)?工作。?4、在教?育教學(xué)水?平方面，?積極參加?了學(xué)校組?織的各種?教研活動(dòng)?，利用各?種機(jī)會(huì)，?向老教師?學(xué)習(xí)，提?高自己的?授課能力?，總結(jié)自?己在教育?教學(xué)中的?不足，主?動(dòng)學(xué)習(xí)，?積極求教?，不斷創(chuàng)?新，以探?求適合自?己所教學(xué)?生的教學(xué)?模式。在?與其他教?師的探究?中逐步提?高了自己?的教育教?學(xué)水平，?但在教學(xué)?設(shè)計(jì)過程?中距離優(yōu)?秀教師的?設(shè)計(jì)還存?在一定距?離，我將?在以后的?學(xué)習(xí)交流?過程中將?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)。?5、精心?備課，嚴(yán)?謹(jǐn)執(zhí)教，?課后認(rèn)真?總結(jié)、反?思，提高?了課堂教?學(xué)效果及?教育教學(xué)?質(zhì)量。?五年來，?雖然取得?了一些進(jìn)?步，但還?有許多方?面需要繼?續(xù)提高，?今后我將?更加努力?，積極參?加各種教?育教學(xué)的?培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?并且以認(rèn)?真的態(tài)度?對(duì)待每一?次培訓(xùn)，?做好記錄?，以備以?后更好的?學(xué)習(xí)。同?時(shí)珍惜每