三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-5.16 長頸鹿的啟示丨嶺南版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-5.16長頸鹿的啟示丨嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解長頸鹿的特征與形態(tài)。2.通過觀察、理解長頸鹿的形態(tài)特征，繪制長頸鹿的形象。3.通過表現(xiàn)長頸鹿的形象，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.觀察長頸鹿的特征與形態(tài)，理解基本形狀。2.通過繪制，表現(xiàn)長頸鹿的形象特點(diǎn)。3.表現(xiàn)主題的情感，讓學(xué)生在表現(xiàn)中表達(dá)自己。三、教學(xué)難點(diǎn)1.發(fā)揮想象力，將文字表現(xiàn)為圖像。2.著重鍛煉手的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)內(nèi)容1.長頸鹿的特征與形態(tài)1.長頸鹿的身形高大，通體呈黃褐色。2.長頸鹿的頸項(xiàng)長，頭顯得很小，兩個(gè)耳朵像兩只小花瓶。3.長頸鹿的脖子上有一些毛簇，尾巴上面也有毛簇。2.繪制長頸鹿1.先簡單畫長頸鹿的輪廓，確定好形狀。2.畫出長頸鹿的頸項(xiàng)，要注意頸項(xiàng)的長短，與身體的比例尺寸。3.畫出長頸鹿的頭和眼睛，眼睛需要精致，具有神韻。4.畫出長頸鹿的尾巴和四肢，描繪長頸鹿的獨(dú)特特征。5.細(xì)化長頸鹿的皮膚紋理，讓作品更具細(xì)節(jié)感。3.表現(xiàn)情感主題1.了解課文中的主題，思索如何表現(xiàn)出來。2.讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和感受，表現(xiàn)出與主題相關(guān)的情感。五、教學(xué)方法1.講授解析法。2.示范法。3.操作實(shí)踐法。4.創(chuàng)造性實(shí)踐法。六、教學(xué)準(zhǔn)備1.翻譯課文，以便學(xué)生更加深入了解長頸鹿。2.長頸鹿的圖片或玩具，可以讓學(xué)生親身觀察。3.美術(shù)材料：鉛筆、宣紙、顏料、筆刷等。七、教學(xué)過程1.引入新知識(shí)首先介紹長頸鹿的特征與形態(tài)，通過圖片等方式，讓學(xué)生進(jìn)入長頸鹿的世界。2.講授方法與步驟在分析長頸鹿的特征后，老師向?qū)W生示范如何繪制長頸鹿，并給予指導(dǎo)。3.練習(xí)與操作讓學(xué)生有選擇地自由繪制長頸鹿，創(chuàng)造出個(gè)性化作品，表現(xiàn)個(gè)性與情感。4.評(píng)價(jià)與提高老師在實(shí)際操作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)提高他們的繪畫水平。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生在繪制過程中的表現(xiàn)。2.通過作品的質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生在本課的掌握程度。3.給予鼓勵(lì)與肯定，讓學(xué)生更加自信地繪畫。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過教授長頸鹿的形態(tài)特征以及繪制的步驟，有效地鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在操作實(shí)踐中，學(xué)生親手描繪出獨(dú)特的長頸鹿，表現(xiàn)出自己