江蘇常州2013年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

江蘇常州2013年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題《周有光文集》首發(fā)式在常州舉行常州26日消息：2013年5月25日，“周有光與中國語文現(xiàn)代化”學(xué)術(shù)研討會暨《周有光文集》首發(fā)、電視片《周有光》開機儀式在周有光故鄉(xiāng)江蘇常州舉行。發(fā)布會當天，108歲高齡的周有光先生未能到場，他在視頻中感激常州帶給他的快樂童年。周有光是著名語言學(xué)家、文字學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家。早年在美工作期間自學(xué)拼音學(xué)，曾與愛因斯坦面談。解放后，主持設(shè)計漢語拼音方案，被譽為漢語拼音之父，有“周百科”的雅號。周有光生于清朝光緒年間的1906年，朋友稱他為“古人”，是名副其實的“四朝元老”。他回應(yīng)：“上帝太忙，把我忘掉了?！敝芾线_觀幽默，學(xué)識淵博。夫人張允和在世時，兩人每天定時喝茶、喝咖啡，還“舉杯齊眉”，相敬如賓。他時常送夫人參加昆曲票友聚會，著名漫畫家丁聰有一幅漫畫就是這對“新潮老頭、白發(fā)才女”的生動寫照。周有光70歲翻譯《不列顛百科全書》，80歲研究中文信息處理，90歲學(xué)電腦，100歲以后，《百歲新稿》《朝聞道集》《拾貝集》等新著相繼出版，105歲開博客，周老今年108歲，每天閱讀研究，已和出版社約定，到109歲時會再出一本書?！吨苡泄馕募酚芍醒刖幾g出版社出版，收錄了周有光除經(jīng)濟學(xué)以外的已發(fā)表著作，計15卷，約450萬字。發(fā)布會上，電視人物傳記片《周有光》也正式開機，該片將從鄉(xiāng)情、事業(yè)、生活、長壽和成就等方面，展現(xiàn)周有光的百年人生。7.周老達觀幽默的生活態(tài)度具體體現(xiàn)在哪些方面？（3分）答：▲8.除了真實性之外，請舉例說說這則消息的新聞性還體現(xiàn)在哪兩個方面。（3分）答：▲【參考答案】7．①以幽默的口吻談起自己的高齡。②老夫妻“舉杯齊眉”，溫馨豁達，樂觀感人。③婦唱夫隨，漫畫從側(cè)面表現(xiàn)他積極達觀的生活態(tài)度。④活到老學(xué)到老，105歲開博客，預(yù)約109歲出書，達觀健康。（共3分。每點1分，得滿3分為止。意對即可）8.①時效性。25日的事件，26日報道。②重要性。文化名人，三項議程，影響大。③異常性。108歲，跨越四個時代，神奇經(jīng)歷和成就。④簡明性。語言簡潔，信息豐富。（共3分。每點1分，答出兩點即可，舉例合占1分）（2013江蘇常州）江南在哪里周有光江南在哪里？地理學(xué)者說：江南是丘陵區(qū)。從自然地理的角度來看，江南指江南丘陵區(qū)。南陵以北，洞庭湖和鄱陽湖以南，太湖以西，這一片丘陵和盆地相間的區(qū)域，就是江南。氣象學(xué)者說：江南是梅雨區(qū)。梅雨所覆蓋的地區(qū)就是江南?；春右阅?，南陵以北，湖北宜昌以東，直至大海，都是江南。語言學(xué)者說：江南是方言區(qū)。南方六個方言區(qū)都是江南，其中吳語區(qū)（江浙）是狹義的江南。歷史學(xué)者說：江南是歷史沿革。經(jīng)濟學(xué)者說：江南是財富區(qū)。文學(xué)家說：江南是人間天堂。杜牧《寄揚州韓綽判官》：青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？江北的揚州，也是江南了。（選自《拾貝集》，有改動）9.“江南”概念有廣義和狹義之分，本文主張哪一種？為什么？（3分）答：▲“江南”再發(fā)現(xiàn)胡曉明①中國歷史與文學(xué)的文獻中可見一種特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。長期以來，虛虛實實，或濃或淡，強化著一種超乎一般所謂地域文化的認同，即所謂“江南認同”?！疤K常熟，天下足”的諺語，海內(nèi)外流傳?！澳捍喝拢喜蓍L，雜花生樹，群鶯亂飛”，已成為中國永遠的抒情美典。②中國文學(xué)悠久的傳統(tǒng)中，一直隱隱相傳著十分重要的江南意象。入骨的相思，永續(xù)的鄉(xiāng)愁，是江南不變的芬芳迷魅。男女之思，友朋之念，進而寄托家國君臣之思，相互重疊著、涵化著，漸成江南意象的深層含義。蘇東坡“猶做江南未歸客”，姜夔“昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北”，以及吳梅村“世間何物是江南”才有了厚重的文化內(nèi)涵。因此，江南意象是江南認同的一個重要的部分。作為江南認同的江南意象，含蓄而動人地揭示了江南認同的底蘊：家國之愛。③中國最早的地域認同是中原認同，從西周時代即已經(jīng)有中原中心的意識。一直到三國時代，江東孫吳，三分天下有其一，江南地域才正式登上了歷史的舞臺。到了東晉，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的權(quán)威在江南地域漸趨穩(wěn)固。

④所謂江南文化，實際上分為兩個部分。一是北來的，是發(fā)源于洛陽而被僑民帶到江南的文化，這是中原移民文化。如謝道韞（東晉才女，謝安侄女，王羲之兒媳）祖籍河南，自其祖南遷以后到她已是第三代僑民，一生都在江南，她的作品自然歸在南方文學(xué)里了，但她繼承的其實是在北方就已形成的強大的家族文學(xué)傳統(tǒng)。二是南方人向政治中心遷來的大批北方人學(xué)習(xí)的結(jié)果，幾代以后便漸漸置換成江南意識，是經(jīng)過模仿、選擇、消化、交融的文化習(xí)得。這似乎可稱之為江南文化之二源。兩部分之間形成一種奇妙的張力：一方面是在地的、生根的、非異己的，另一方面又是有本的、深厚的、高級的；前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了優(yōu)越性。沒有哪一個地域文化有如此方便善巧的因緣和合，這一文化認同的過程，表明了江南文化與中原文化深刻的聯(lián)系，這正是江南文化不同于巴蜀文化、粵閩文化等的特質(zhì)，也是江南文化特別具有生機與活力的重大動因。⑤“江南”所指的空間，與其說是具體的地理空間，不如說是一個特定的精神空間。（節(jié)選自2011年2月19日《文匯報》）10.讀完《“江南”再發(fā)現(xiàn)》，你覺得作者發(fā)現(xiàn)了什么？（3分）答：▲11.第④段中，謝道韞這一論據(jù)是否可以刪除？為什么？（3分）答：▲12.“江南美，江南愁，美得令人傷心，愁得肝腸寸斷”，下面不適合引用來表達這種情感的一項是（2分）【▲】A.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？B.江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……C.昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。D.人人盡說江南好，游人只合江南老。……未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。【參考答案】9．本文主張廣義的“江南”概念。作者列舉了多個學(xué)科對江南概念的界定，使得江南概念的內(nèi)涵變得豐滿而明晰。文末借杜牧的詩歌把人們的視野引向江北的揚州，明確表明了自己的主張。（3分。主張1分，分析2分，指出一點理由即可）10.主要得分點：①“江南”是一個特定的精神空間。②江南意象是江南認同的一個重要部分，江南意象揭示了江南認同的底蘊：家國之愛。③江南文化與中原文化有著深刻的聯(lián)系，有自己的特質(zhì)。④江南文化由中原移民文化和南方人的習(xí)得文化兩個部分組成。⑤“喜好江南”的民族心理強化了“江南認同”。3分。每答出一點發(fā)現(xiàn)得1分，得滿3分為止。可以用自己的話概括。答“江南已成為中國永遠的抒情美典”、“中國最早的地域認同是中原認同”的不得分。11.不能刪除。中原文化走進江南，幾乎直接就成為江南文化的重要組成部分，這一觀點似乎令人費解，謝道韞這一論據(jù)形象而充分地證明了這一點。（3分。判斷0分，分析3分）12.B（2分。B表現(xiàn)的是江南人幸福勞作或年輕人快樂相聚的場面）（2013江蘇常州）主角【美】安?古德里斯為了募捐，學(xué)校準備排演一部叫《圣誕前夜》的短劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去應(yīng)征演員。定角色那天，妹妹到家后一臉冰霜，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問她?！笆?。”她丟給我們一個字?！澳悄銥槭裁床婚_心？”我壯著膽子說?！耙驗槲业慕巧??！薄妒フQ前夜》只有四個人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么？”“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。飯后，爸爸和妹妹談了很久，妹妹總算沒有退出。她積極參加每次排練。我很納悶兒，一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫丹吉。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：珍妮……丹吉（狗）。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往座椅里縮了縮。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在正中的搖椅上坐下，召集家人討論圣誕的意義。接著“母親”出場，面對觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”，分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在一家人的討論聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進場。但這不是簡單的爬，丹吉蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳，她先在小地毯上伸了個懶腰，然后才在壁爐前安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。接下來，“父親”開始給全家講圣誕節(jié)的故事?！笆フQ前夜，萬籟俱寂，就連老鼠……”剛說到這兒，丹吉突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我們家的狗一模一樣。我用手掩著嘴，強忍住笑。男主角繼續(xù)講，“突然，一聲輕響從屋頂上傳來……”昏昏欲睡的丹吉又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了，這時觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻用精彩的表演贏得了所有的觀眾。妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角?！?3．你認為妹妹演出取得成功的原因有哪些？（3分）答：▲14．聯(lián)系小說內(nèi)容，簡要分析“她丟給我們一個字”一句中“丟”字的表達效果。（2分）答：▲15．這篇小說為什么以“主角”作為題目？（3分）答：▲16．下列對于這篇小小說的理解和賞析，不正確的一項是（2分）【▲】A．小說用第一人稱視角敘述故事，注意鋪墊和照應(yīng)，行文有波瀾。B．小說描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應(yīng)，從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩。C．“我趕緊往座椅里縮了縮”，表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹?shù)臉幼?。D．小說結(jié)尾爸爸的話，使妹妹態(tài)度的轉(zhuǎn)變合理可信，也有