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文檔簡介

貓是一種很日常小動物,可是在熱愛生活老舍先生看來,卻猶如一種既可愛又調皮孩子。第1頁母雞人教新課標四年級語文上冊第四單元第2頁如怨如訴細聲細氣放聲啼叫顫顫巍巍尖銳凄慘警告警戒趁其不備欺侮反抗狠狠疙瘩成績雞雛田壩可惡一撮兒毛第3頁我歷來討厭母雞。

我不敢再討厭母雞了。作者對母雞是如何態(tài)度?第4頁它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,____

討厭!討厭!細聲細氣如怨如訴第5頁到下蛋時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都懂得它這點成績;就是聾子也會被吵得受不了。

討厭!第6頁它永遠不反抗公雞??墒?,有時候卻欺侮那最忠厚鴨子。更可惡是,遇到另一只母雞時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。

討厭!第7頁默讀4—10自然段,畫出有關句子或關鍵詞語,體會體會。學習提醒:

第8頁一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立即警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要立即集合到它身邊來!第9頁第10頁一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立即警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要立即集合到它身邊來!第11頁當它發(fā)覺了一點可吃東西,就咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,立即便放下,叫它兒女吃。成果,每一只雞雛肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似,它自己卻消瘦了許多。第12頁我會說:

當母雞發(fā)覺了一點可吃東西,就咕咕地緊叫,仿佛在說:“

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第13頁發(fā)覺了一點可吃東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,立即便放下,叫它兒女吃。成果,每一只雞雛肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似,它自己卻消瘦了許多。第14頁發(fā)覺了一點可吃東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,立即便放下,叫它兒女吃。成果,每一只雞雛肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似,它自己卻消瘦了許多。第15頁

假如有別大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。第16頁

假如有別大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。

第17頁

它教雞雛們啄食,掘土,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它翅下、胸下,得一點兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有便爬在它背上,啄它頭或別地方,它一聲也不哼。

第18頁在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,使任何貪睡人也得起來看看,是不是來了黃鼠狼。第19頁在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,使任何貪睡人也得起來看看,是不是來了黃鼠狼。第20頁

我會說:

在夜間若有什么動靜,母雞便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,仿佛在說:“

。”

第21頁在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,使任何貪睡人也得起來看看,是不是來了黃鼠狼。第22頁一種母親肯定就是一位英雄。

為了孩子,母親能夠(),能夠(),能夠(),能夠()······

第23頁

它負責、慈愛、勇敢、辛勞,由于它有了一群雞雛。它偉大,由于它是雞母親。一種母親肯定就是一位英雄。第24頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

第25頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后;封面學習提醒我會想請觀賞我想說我會填請閱讀我會說第26頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后;由“討厭”到“不敢討厭”。封面學習提醒我會想請觀賞我想說我會填請閱讀我會說第27頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后;由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分;先分后總;擬人。封面學習提醒我會想請觀賞我想說我會填請閱讀我會說第28頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后;由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分;先分后總;擬人。從詳細事例來描寫。

封面學習提醒我會想請觀賞我想說我會填請閱讀我會說第29頁我會填:篇章構造作者情感寫作特點體現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分:古怪;調皮可愛從頭到尾都洋溢著愛慕之情。先總后分;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂?!赌鸽u》

兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后;由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分;先分后總;擬人。從詳細事例來描寫。語言生動,通俗易懂。封面學習提醒我會想請觀賞我想說我會填請閱讀我會說第30頁閱讀鏈接:

1、《麻雀》-

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