學(xué)習(xí)文藝作品演播散文朗誦-課件

散文朗誦散文朗誦散文表達(dá)的特點(diǎn)平淡——深摯的情感與人生體味簡單——不顯山露水中讓人聽出內(nèi)涵散文表達(dá)的特點(diǎn)平淡——深摯的情感與人生體味散文的種類記敘性散文：記人、敘事、寫景散文的種類記敘性散文：記人、敘事、寫景記敘性散文——記人記人：[法]羅曼·加里《我的母親獨(dú)一無二》記得我十三歲的時(shí)候，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的。但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正仔細(xì)地用一塊兒碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋……記敘性散文——記人記人：[法]羅曼·加里《我的母親獨(dú)一無二》記敘性散文——敘事記事：[俄]屠格涅夫《麻雀》我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。突然狗放慢腳步，躡足前行，好像嗅到了前邊有什么野物。我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶著黃毛，頭上生著柔毛的小麻雀……記敘性散文——敘事記事：[俄]屠格涅夫《麻雀》記敘性散文——寫景寫景：巴金《繁星》我愛月夜，也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，我在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星，望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到母親的懷里似的。記敘性散文——寫景寫景：巴金《繁星》散文的種類——抒情性散文詠物：茅盾《白楊禮贊》那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且僅僅靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出……散文的種類——抒情性散文詠物：茅盾《白楊禮贊》散文的種類——抒情性散文抒情：鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》??！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求。我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月拉開了！散文的種類——抒情性散文抒情：鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》散文的種類——議論性散文林清玄《和時(shí)間賽跑》：爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁一天撕去一頁使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。如果將來我有什么教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。散文的種類——議論性散文林清玄《和時(shí)間賽跑》：散文的種類——議論性散文杏林子《朋友和其他》年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評(píng)意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

散文的種類——議論性散文杏林子《朋友和其他》散文表達(dá)要旨一、摸準(zhǔn)神韻有意義的內(nèi)容與人生哲理，但不要任意拔高散文表達(dá)要旨一、摸準(zhǔn)神韻散文表達(dá)要旨——摸準(zhǔn)神韻幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目?！吺缑簟短嵝研腋！飞⑽谋磉_(dá)要旨——摸準(zhǔn)神韻幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗散文表達(dá)要旨二、表達(dá)細(xì)膩?zhàn)髌返男蜗?、情景、心境到表達(dá)的準(zhǔn)確、合理。散文表達(dá)要旨二、表達(dá)細(xì)膩散文表達(dá)要旨——表達(dá)細(xì)膩一直沉默的父親突然指著樹上的一只烏鴉問：“那是什么？”兒子回答說：“那是烏鴉?！边^了一會(huì)兒，父親又指向樹梢問：“那是什么？”兒子看了一眼父親回答說：“爸爸，那是一只烏鴉?！笨墒菦]過多久，父親又一次問兒子：“那是什么？”兒子看著父親一字一句地回答道：“爸爸，那是一只烏鴉！”——《父親和烏鴉》散文表達(dá)要旨——表達(dá)細(xì)膩一直沉默的父親突然指著樹上散文表達(dá)要旨三、點(diǎn)染得體具體內(nèi)容的積淀點(diǎn)睛之句的升華把握好度散文表達(dá)要旨三、點(diǎn)染得體散文表達(dá)要旨——點(diǎn)染得體這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命?！獞哑荨渡⒉健飞⑽谋磉_(dá)要旨——點(diǎn)染得體這南方初春的田野，大塊小塊的散文表達(dá)的特點(diǎn)一、表達(dá)語言輕柔化不應(yīng)是強(qiáng)烈多變、大起大伏，而應(yīng)如泉水涌出、好友談心、自感自悟。散文表達(dá)的特點(diǎn)一、表達(dá)語言輕柔化散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言表達(dá)藝術(shù)輕柔化

我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等?！x冕《讀書人是幸福人》散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言表達(dá)藝術(shù)輕柔化我常想讀書人是世間散文表達(dá)的特點(diǎn)二、人物語言寫意化不應(yīng)模仿、扮演，體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，適當(dāng)兼顧性格、性別、年齡及人物關(guān)系即可。不可以追求聲似、形似。區(qū)別于小說、戲劇中的人物。散文表達(dá)的特點(diǎn)二、人物語言寫意化散文表達(dá)的特點(diǎn)——人物語言寫意化一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍?，我可以問你一個(gè)問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題？”父親生氣地問?！拔抑皇窍胫?，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？”小孩哀求?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時(shí)賺20美金?！薄芭叮毙『⒌拖铝祟^，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長時(shí)間辛苦工作著，沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！?/p>

散文表達(dá)的特點(diǎn)——人物語言寫意化一位爸爸下班回到家很散文表達(dá)的特點(diǎn)三、文辭美、音韻美對(duì)偶、排比的抒情表達(dá)散文表達(dá)的特點(diǎn)三、文辭美、音韻美散文表達(dá)的特點(diǎn)——文辭美、音韻美秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象?！肚锷x》散文表達(dá)的特點(diǎn)——文辭美、音韻美秋天，比春天更富有燦爛絢麗的散文表達(dá)的特點(diǎn)——文辭美、音韻美呵，親愛的、可敬的朝鮮人民！在紛飛的戰(zhàn)火中，你是那樣剛強(qiáng)！敵人把你的城鎮(zhèn)變成了廢墟，你沒有哭；敵人把你的家園燒成了灰，你沒有哭；敵人殺死了你的親人，你沒有哭；敵人把你綁在大樹上，燒你，烤你，你沒有哭；你真是一把拉不斷的硬弓，一座燒不毀的金剛！——魏巍《依依惜別的深情》散文表達(dá)的特點(diǎn)——文辭美、音韻美呵，親愛的、可敬的朝散文表達(dá)的特點(diǎn)四、語言形式多樣化敘述——清楚、誘人、有情。語言要舒展、自然。散文表達(dá)的特點(diǎn)四、語言形式多樣化散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化議論——依形而發(fā)，帶情而議，不宜聲高語硬。散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化議論——依形而發(fā)，帶情而議，散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化抒情——應(yīng)真摯、內(nèi)在、有感而發(fā)，不矯揉造作、嗲聲嗲氣和無內(nèi)容的拖腔甩調(diào)。散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化抒情——應(yīng)真摯、內(nèi)在、有感而散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化描繪——應(yīng)具體細(xì)致，注意形象生動(dòng)。切忌用一種腔調(diào)描繪各種人、物、景、情。應(yīng)依不同對(duì)象、不同情感、不同需要而有所變化。散文表達(dá)的特點(diǎn)——語言形式多樣化描繪——應(yīng)具體細(xì)致，注意形象生如胡楊朋友，讓我們穿越亙古的洪荒，穿越鋼筋水泥筑就的屏障，脫去紅塵華美的衣裳，赤裸著我們的雙臂，赤裸著我們的胸膛，一起去大漠，去跪拜千年不死，千年不倒，千年不朽的胡楊。生如胡楊朋友，讓我們穿越亙古的洪荒，穿越鋼筋水泥筑就生如胡楊你看那戈壁荒漠，沙礫飛揚(yáng)；你聽那風(fēng)沙呼嘯

,

肆虐持強(qiáng)。

而胡楊卻在沙漠上站成了一道永恒的風(fēng)景

.

一座永恒的雕像

。

他孤獨(dú)的承接荒漠的風(fēng)劍刀霜，用無悔的守望，執(zhí)著地生長生命的渴望

。

他努力的深扎根系，努力的繁衍夢想

。他高昂著枯竭而扭曲的肢體仰天高歌，與自然，與生死較量。用自己感天動(dòng)地的悲壯，昭示生命的律動(dòng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)和生命的歌唱。生如胡楊你看那戈壁荒漠，沙礫飛揚(yáng)；你聽那風(fēng)沙呼嘯

,生如胡楊你也許在為患得患失黯然神傷，你也許在奔波的路上迷失了心海的方向，你也許在物欲橫流中浮躁了深邃的思想，你也許在世俗的紛擾中無法抑制膨脹的欲望，那你就來大漠，來看一看寸草不生的戈壁灘,看一看生長在戈壁灘上高傲的胡楊。

生如胡楊你也許在為患得患失黯然神傷，你也許在奔波的路生如胡楊你會(huì)瞬間悟出，生命不在于日短夜長，而是每個(gè)章節(jié)都要盡顯英雄氣概，盡顯精彩和輝煌。都要活得筋骨錚硬，都要活得凜然豪放。也許有一天，胡楊也會(huì)倒成一彎古道，一抹斜陽，但胡楊不倒的精神，永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)我們的英勇頑強(qiáng)。永遠(yuǎn)會(huì)激發(fā)我們挑戰(zhàn)苦難，戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和力量。生如胡楊你會(huì)瞬間悟出，生命不在于日短夜長，而是每個(gè)章生如胡楊朋友，讓我們穿越亙古的洪荒，穿越鋼筋水泥筑就的屏障，脫去紅塵華美的衣裳，赤裸著我們的雙臂，赤裸著我們的胸膛，一起去大漠，去跪拜千年不死，千年不倒，千年不朽的胡楊。讓我們用胡楊撐起的希望，對(duì)抗風(fēng)霜，對(duì)抗雨雪，對(duì)抗生的迷茫，對(duì)抗死的恐慌。做人——生如胡楊——千年不死！死如胡楊——千年不倒！倒如胡楊一—千年不朽！生如胡楊朋友，讓我們穿越亙古的洪荒，穿越鋼筋水泥筑就清明不僅是節(jié)日

創(chuàng)設(shè)了清明這個(gè)節(jié)日的，無疑是一個(gè)大智者。“山水”同在為“清”，“日月”同在為“明”，一個(gè)“同”字，道盡了天地秘密，也道盡了文化的秘密，特別是中國文化的秘密。無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨；無日之月少了熱烈，無月之日少了溫柔；水因山不濁，山因水不枯；日因月不烈，月因日不晦。這一切，都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。這便是“清明”。清明不僅是節(jié)日創(chuàng)設(shè)了清明這個(gè)節(jié)日的，無疑是一個(gè)大智者清明不僅是節(jié)日

清明看上去是季節(jié)，其實(shí)是人格。沒有山水精神的人格是殘缺的人格，沒有日月精神的人格同樣是殘缺的人格。而山水日月精神，說到底則是天地精神。天同覆，地同載。齊生死便是由此而來。對(duì)于中國人來說，從來就沒有生，也從來沒有死，因?yàn)橹袊擞袘涯?，真誠又深沉的懷念。而懷念來自人格，人格來自奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)來自覺悟，覺悟來自天地精神，來自“清明”。清明不僅是節(jié)日清明看上去是季節(jié)，其實(shí)是人格。沒有山水清明不僅是節(jié)日而要參透這個(gè)“清明”，則需要晝夜等長、萬物復(fù)蘇相佐。唯有此時(shí)，人們才能生死并參。而只有生死并參，人們才能留意生死之間的“我”，才能把握生的“清”，死的“明”，才能讓靈魂春色永駐。清明處心積慮，她讓我們看破：死是一個(gè)假象。就像春分過后，楊柳依然，所謂春來草自青?；蛘哒f，只要我們?cè)凇扒迕鳌敝?，“死”就成為楊柳，就?huì)成為春色，就會(huì)成為秋千，就會(huì)成為風(fēng)箏，就會(huì)成為踏青途中的歡聲笑語。清明不僅是節(jié)日而要參透這個(gè)“清明”，則需要晝夜等長、清明不僅是節(jié)日為此，清明前后，栽瓜點(diǎn)豆。這時(shí)候的瓜和豆睡醒了，開始了它們新一輪的生命旅程，帶著山水之清氣和潮濕，帶著日月之光輝和溫暖，帶著主人之期待和叮囑，開始它們的旅行，走進(jìn)農(nóng)歷，走進(jìn)它們的緣分，走進(jìn)它們的因果。清明不僅是節(jié)日為此，清明前后，栽瓜點(diǎn)豆。這時(shí)候的瓜和詩之歌

詩，是什么呢？是彩蝶紛飛，還是黃鶯啼囀（zhuàn）；是淡云捉月，還是薄霧籠花？對(duì)于糧食來說，詩是面包，但這只是一般的詩，因?yàn)樗€是能看到糧食的影子，而且沒什么美感；對(duì)于糧食來說，詩是酒，這確是好詩，因?yàn)樗粌H醇香，而且已經(jīng)不見糧食的痕跡。詩之歌詩，是什么呢？詩之歌對(duì)于水來說，詩是潔白的雪，晶瑩的冰，是藍(lán)天映襯下的白云、彩霞、霓虹。對(duì)于雪來說，常詩可以是水，好詩，卻是那翠意朦朧的春天。春天是一首詩，冬天又何嘗不是呢？春、夏、秋、冬，是大自然賜予的四扇詩的花屏