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緊張的初三生活作文700字緊張的初三生活的范文1如果說,初1我們還是個小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關鍵;親戚鄰人的關愛與呵護,匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初3的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費盡思索的習題,是我們心中對中考的憧景;初3的一句句融進征程的贈言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學子們對人生的謹慎思索……終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。緊張的初三生活的范文2我其實從未想過,在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣,我更體會到了那世界上最無私的愛。初三的生活緊張的要命,只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道,那是初三的同胞們,白天晚上毫不例外,就如今天吧!下課鈴一打響,同學們一窩蜂的從教室沖出去,干什么去呢?當然是為了填飽肚子,一部分同學則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜,其實也沒什么可想的,飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。人群突然間在門口停住了,我探頭一看,陰森森的天空仿佛要塌下來一樣,雨點無情的拍擊著地面,我的心情也隨之一掃而空,我在人群中極速尋找?guī)愕耐瑢W,打算和她并肩前行!因為家長們仔細聽天氣預報的緣故吧!帶傘的同學還蠻多的,不大一會兒,人群便散了。我走到校門外,好家伙!這家長人數(shù)比以前增加了一倍啊!我向同學的傘靠了靠,可當我走入人群時,我發(fā)現(xiàn)那根本用不著,家長們手中的傘已經(jīng)形成了一個天然的遮雨蓬,我只要彎腰前行,那就絕對淋不到,比起我的小心思,家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前,輕仰起下巴,手不時的拍著大腿:“怎么還不出來呀!這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒,而是那一把把小小的雨傘,我知道,有的父母僅僅是為了送把雨傘而來,而那雨傘是溫暖,是愛。我在人群中找到了爺爺,接過飯盒,爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來,爺爺那記性,能不能為自己拿把傘有時還不知道呢!我剛和爺爺?shù)绖e,就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說:“沒淋著吧!”明明一眼就能看見是干爽的衣服,卻還是要親自試試。走到那天然“屏障”,我默默收回了傘,彎腰走路中,就能聽見:“快穿上,給你拿了件衣服,下雨冷啊!”“快走吧,多吃點!”“好好學啊!”來,把雨傘開開……。”穿過這道雨篷,我抬頭看看天,雨小了很多,那一定是被這傘的溫暖感化了吧!雨中品讀,讀出了愛,讀出了世上最偉大的愛,無私,純潔,溫暖緊張的初三生活的范文3“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰,便半睜著眼睛,“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校,一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。一天的課時真是“滿堂紅”,幾大主科勢力非比錄常,齊頭并進,哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后,字母ABCD又前來挑戰(zhàn),《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來,氫氧怪氣又使我們霧里看花,琢磨不透。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應,平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來,同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆:“初三的一天好似小學的一年?!毕抡n了,總該休息吧?不,別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習冊,就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課,也會被“大小考試”填充得滿滿的。一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡,幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習,尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長,午飯過后,暴風雨再次襲來,自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。密度大得驚人的一天生活過去了,晚自習回到家后也別想清閑,孤燈長夜,又得苦苦奮斗到很晚。不如何時,才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。躺在床上,回想這忙碌的一天,只能用“苦”這個字來概括。細細品味,的確又很充實,過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中,我慶幸自己能參加這場激烈的競爭,從中不僅學到了許多的知識,更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。明天依舊會是燦爛陽光!緊張的初三生活的范文4隨著時光的流逝,回過神來,不知不覺中,我們己步入了初三。初三,對我們來說是一個收獲的季節(jié),是一個展現(xiàn)才華的大舞臺,也是我們攢聚力量的好時期。在初三這個“季節(jié)”里,每一位學生都應收獲累累的果實;在初三這個“大舞臺”上每一個同學都應展示自己的才華,然而累累的“果實”和自己的“才華”是需要我們不斷努力,不斷進取,才會獲得的。雖然初三的生活是艱苦的,但初三的生活并不單調(diào)。在初三的學習生活中,你會因解決一道難題而獲得快感;你也會因背會一篇文言文而感到自豪,你還會因……初三的生話是最快樂的,但又是最充實的。說它快樂是因在,此時,我們更激情地演繹著兩個字——親情。濃濃的師生情,融融的同學情:說它充實是因在此時,我們獲得的知識更多,我們的思維更活躍,我們懂得了更多的人生哲理。從每天早上瑯瑯的讀書聲,到每天晚上沙沙的寫字聲,每天都在緊張而有序的生活中充實自己快樂自己。你會覺得時間過得真快轉眼間已是晚上。這是由于你的生活很充實的緣故,你才會覺得時間過得飛快。初三的生活是緊迫的,每一位同學都在不懈的努力,在這種環(huán)境之中,你稍不留神就會遠遠地被別人甩在身后。我們不得有一絲一毫的松懈,只有踏踏實實的才會立于不敗之地。初三的學生生活像詩人醞釀許久的一首詩,像是哲學家思考良久的一句話,像是作家苦心編輯的一部戲,展示了它的文采,包涵了它的哲理;也講述了它的坎坎坷坷。你與我在其中都扮演著不同的角色,讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?,一起共同努力,一起去接受風雨的洗禮,一起去迎接雨后的彩虹,朝著我們共同的目標前進吧!我相信只要擁有決心、信心、恒心和勤奮,我們的中考不是夢,我們的明天更不是夢!緊張的初三生活的范文5

新的學期又開始了,轉眼間就步入了初三。度過初一爛漫童真的時期,時間悄悄的溜走了。初二時慢慢的學會了懂事變成熟了,再也沒有調(diào)皮童真的樣子。光陰似箭,我轉眼間就坐在初三的教室里了。時間正在我不知不覺中又悄悄地溜走了。時間從來不會等人,就算我多么盼望著時間能停留,那也是空想罷了。步入初三后,與初一初二的自由快樂告別了。我每天都要埋在作業(yè)堆中。每天都在忙碌著。但是每當我想到要考高中時,我就會不經(jīng)意的充滿動力。每當我想要放棄

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